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_演讲稿:践行_,谱写职业教育新篇章

发表时间:2009/3/20 18:31:00


  尊敬的各位领导,各位同事:
  大家好!
  今天我演讲的题目是《践行_,谱写职业教育新篇章》。
  我们知道:“以人为本”是_的_。早在2003年10月_十六届_全会上,_同志就提出了“坚持以人为本、全面、协调的可持续发展观”。作为教育的一个重要的层面—职业教育来说,我们在学习和落实_方面,坚持把“办人民满意的职业教育”放在了首要位置,坚持正确的政治方向、办学方向、育人方向,始终把培养高素质的技能型人才作为最重要的任务之一,谱写了一曲职业教育发展的新篇章。
  众所周知,__是“以人为本”,是_十六大以来,_突出强调的一个_想和基本要求。“以人为本”全面回答了_的一系列基本问题:为谁发展、靠谁发展。
  从2004年整合以来,我校一直坚持科
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略578字,正式会员可完整阅读)…… 
壮志,更是我们积极践行_的结出的硕果。
  新时期中职学校发展建设中,做好学生的安置就业是学校的立身之本,也是构建和谐校园的重要内容。一个学生安置的失败对一个学校来说是几百分之一,甚至是几千分之一的失败,但对于一个家庭来说,就是百分之百的失败,因此,我校始终把安置工作当作责任大于天的大事来抓,坚持323156招生安置政策不动摇,始终把“让学生家长满意,让企业用人满意”放在第一位,深化以服务为宗旨、以就业为导向的职业教育教学改革,扎实推行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式,巧借国家大力发展职业教育的惠风,凭借着领导跑破几双鞋的执着与韧性,先后与****、****区职业学校、****技术专修学院建立了联办关系,被**集团、**人才开发中心有限公司、****造船集团确立为定向人才培训基地。确保了学校安置工作的流利、顺畅,为学校可持续发展注入新鲜的血液。
  有人曾把招生和安置工作看作是制约中职学校发展的瓶颈,也有人把招生安置工作形象地喻为是中职学校发展的“晴雨表”。作为职教人,我们清楚地懂得这些话所包含的沉甸甸的份量,也用自己的信念和行动履行着职教人对职教事业发展所独有的一种奉献情怀。
  至今我还清晰记得2008年春节前夕的那次集中招生。当报纸,电视不断地提醒风雪无情,尽量减少出行的时候,我校2008年春季招生工作拉开了帷幕。不是刻意去冒险,也不是做秀给谁看,而是我们必须要赶在各初中放假之前把新的招生政策大面积而有效的宣传下去,如果各初中一放假我们再宣传那难度就无形中加大了几倍。于是没有铿锵的保证,没有相互的推诿,包括领导在内的三十多人直接参与到这场风雪招生路的行列。当汽车谨慎缓慢地行驶在县域内的各中学,各村落的时候,我们每个人都经历的是一场“玩命的招生”。有的初中教师不解,多数家长疑惑:“你们吃的是皇粮,旱涝保收,冒这么大的雪,费这么多口舌给学生和家长一遍遍做工作,有时还要遭受别人的误解和白眼,你们图啥?图钱吧,听人家说招一个生要挣好几百呢?”面对他们的目光和询问,我们坦然也傲然。是的,在物欲横流的现代社会还有多少人能固守一份教师职业的清贫与无私奉献的灵魂呢?
  爱默生说:“责任具有至高无上的价值,它是一种伟大的品格,在所有价值中它处于最高的位置。”我很庆幸作为职教人我们还时时在心中装着一份责任和使命,让我和我的团队把最亮丽的一道风景留给了我们所从事的职教事业。就是在那样恶劣的自然环境的影响下,年前经过全体集中招生人员的努力共招收新生127名,年后从初九开始,当很多人还沉浸在春节的气氛中时,我们又开始新的一轮集中招生。2008年春季我校共招收新生三百多名,居**市职教招生前列,为巩固学校生源队伍,继续稳健地走可持续性发展道路奠定了坚实的基础。
  白云奉献给蓝天,岁月奉献给季节,我拿什么奉献给你,我的朋友…”有人唱着这样的歌叹道:“我在平凡的岗位上做着平凡的事,是一个平凡的不能再平凡的人了,我无法奉献,也不需要奉献。”
  其实,奉献对任何人 ……(未完,全文共2553字,当前仅显示1623字,请阅读下面提示信息。收藏《_演讲稿:践行_,谱写职业教育新篇章》