论文：朗读教学在小学语文中的作用

目录/提纲：……
一、引言
二、朗读教学的现状
（一）朗读教学的定义
（二）小学语文朗读教学的现状忧思
三、朗读教学的地位和作用
（一）有助于培养学生语感
（二）朗读有助于学生语言表达能力的提高
（三）有利于学生身心健康
四、结束语
……
朗读教学在小学语文中的作用

摘 要
以创新精神为核心的素质教育，以培养学生的各种能力为目标。而语文能力的决定因素之一是语感。成功的语文教学，常以解决语感为标志。语感左右着语文教学的质量和效率，而朗读是培养和提高学生语感能力的重要途径。素质教育应重视语文朗读教学，这对培养学生听读能力，增强语感能力有着举足轻重的作用。在语文教学中，朗读是一种重要的教学手段。它在发展学生语言能力的同时，也使学生的思维能力，想像力、审美能力和创造潜力得到了发展。长期以来，由于应试教育的影响，许多人忽视了朗读教学，没有使朗读在教学中发挥其应有的作用。因此，积极探索朗读教学的方法，通过朗读教学进一步提高学生的表达能力和驾驭语言文字的能力，十分必要和重要。

关键词：小学语文；朗读教学；现状；作用

一、引言
目前小学语文新课程标准又明确指出，语文阅读教学要重视朗读，要让学生充分地朗读，在朗读中整体感知，在朗读中培养语感，在朗读中受到情感的熏陶。朗读是把无声的文字变成有声语言的一种阅读方法，它也是用来表达情感的一种艺术技巧。对于一篇课文，通过朗读读者可以熟悉课文的主要内容，理解语句的精义妙理，体味作者的神思妙笔。可以说提高记忆能
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