论文:树立语文教学新理念
摘要:素质教育已经不是一个新的话题,过去我们实行疲劳战、题海战,学生的成绩确实提高了,但是学生的身体素质却降低了,灵活性不足,一个个成了书呆子,从小就戴上了眼镜,貌似小博士,但是内心的苦楚只有自己知道。面对铺天盖地的新理念,广大教师要沉着冷静结合自已的教学环境,自己的学生,取其精华,弃其糟粕,为我所用,本人所阐述的只是自己或者与同行一些做法而已。面对教育发展的新形式本人就从培养学生的自学能力、创新能力和树立大语文观,摆脱当前所面临的困境阐述一下自己的观点列举 一些做法。
关键词:自学、好奇心、创新 、语言积累。
从教至今已经有十几年的时间,“豁上、拼上、靠上、流血、流汗”等字眼不时响在耳边,教师之间展开题海战、疲劳战,以至于不少学生不能忍受精神上的压力,出现这样或那样的问题。每当夜深人静的时候,反思这些年的教学经历,有时与同事半开玩笑的说:“我们在兢兢业业的摧残学生。”曾经听过这样一个故事,一位学者作了这样一个实验。在幼儿园的黑板上点了一个点,问小朋友是什么,有的说是小鸟的眼镜;有的说是一滴水;有的说是小朋友的眼
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