我校学生网络成瘾行为的社会心理因素研究

我校学生网络成瘾行为的社会心理因素研究
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陈婷

1 研究背景
“网瘾”也称为“互联网成瘾综合症”，主要表现是上网时间长且难以自控，形成非理性的依赖，正常的学习、工作、生活受到严重影响，有时虽能意识到问题的严重性但仍在失控地继续。有研究表明，目前我国上网的未成年人数量达到1680 万左右。青少年已经成为网民的重要组成部分，网络在促进青少年快速成长发展的同时，也给他们带来了诸多不良影响，青少年是一个自我防护意识和自我控制能力都相对薄弱的_，他们容易被色情信息、暴力游戏等不良网络内容所吸引，过分沉迷网络形成网瘾，不仅影响了自身正常的学习、生活、人际交往，而且给社会带来巨大危害。面对孩子的网瘾，社会、学校、家庭都显得惶惶不安，社会舆论谴责网吧不应对未成年人开放；学校老师对网络“严追猛打”；家长们谈“网”色变，对孩子实行“禁网令”。初中生正处于性格发展的关键阶段，加之我校生源的特殊性（外来务工人员子女居多），正确引导他们对网络的态度，及早纠正他们的网络成瘾倾向，将会得到事半功倍的效果。本研究拟从心
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