学校发展转折点的一点思考

目录/提纲：……
2、完善博士、硕士、本科培养机制，理顺学科、专业关系
3、近年来人才引进以量为主思路应转变为以质为重
4、有意识培养师生“以校为荣”的自豪感，增强工作、学习的主动性
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学校发展转折点的一点思考
——胡宝柱•水利学院
时值寒假，传来我校更名和博士单位建设验收通过的喜讯，正是：
欣闻喜讯连连来，华水师生心花开。
博士单位大学驻
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略140字，正式会员可完整阅读）……　
，规范管理层次，界定管理跨度，在明确各部门责、权、利的基础上，确定岗位职数。
2、 完善博士、硕士、本科培养机制，理顺学科、专业关系。突出办学特色，培育重要学科，重点扶持高层次领军式专业人才，首先力争有一、二名教授在本专业领域国内知名，进而争取入选工程院士，以此带动学校层次明显提高，进入名校之列。
3、 近年来人才引进以量为主思路应转变为以质为重。同时对在岗教师进行有针对性的培育，严格攻读博士、出国交流制度，约束教师深造的专业限制，按需培养。加大对教学水平的要求，提高教师待遇，建立竞争上讲台的推荐机制。
4、 有意识培养师生“以校为荣”的自豪感，增强工作、学习的主动性。
更名和博士单位建设的成功 ……（未完，全文共620字，当前仅显示394字，请阅读下面提示信息。收藏《学校发展转折点的一点思考》）