2013年中小学学科教学_法制教育工作的意见

市教育局
关于做好2013年中小学学科教学_法制教育工作的意见

毕教法发〔2013〕22号

各县（区）教育局，市直各中小学校：
中小学学科教学_法制教育工作通过一年多的实施，多数县（区） 和学校高度重视，建立领导小组，制定实施方案，探索了不少成功的经验，取得了一定成效。但也存在不少问题：一是全市工作开展不平衡，少数县（区）、学校认识不足，重视不够，督查不力，未认真实施学科教学_法制教育工作，没有达到四个100%的基本要求；二是部分县（区）、学校应付检查，注重资料，实际工作开展甚微；三是校本培训开展力度不够，部分教师对学科教学_法制教育缺乏认同，部分教师适时、适度_掌握不好；四是一些县（区）教育部门“法规搭台，教研唱戏”配合不好，单打独斗，工作一般号召，缺乏实干创新。为切实解决存在问题，将2013年中小学学科
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成以教研牵头，思政、总务相关部门配合的教学_工作机制。切实将开展学科教学_法制教育作为实施素质教育、“六五”普法、“十二五”教师继续教育和校园及周边综合治理的一项重要内容，切实抓紧抓好，抓出新的成效。
3．以点带面，分类实施，全面推进。各县（区）应加强对示范校的督查、指导力度，及时推广示范校的做法和经验，通过示范校引领，带动区域内其它学校全面开展。2012年经过省级验收的七星关区、大方县、黔西县应认真提炼亮点，改进工作存在问题，进一步增强学科教学_法制教育的创新能力，充分挖掘学科教学法制_点，充实地方教材，引领学科教学_工作走上制度化、经常化的轨道；今年接受省、市级考核的金沙县、织金县和百管委应严格按照《贵州省中小学学科教学_法制教育考核工作方案》要求，做好相关检查考核工作。明年接受省、市级考核的纳雍县、威宁县、赫章县应全面启动实施工作，在巩固提高基础上接受考核。各县（区）都必须做到：认真组织各学校各学科教师扎扎实实地开展学科教学_法制教育的实践，切实做到学校有方案，教师有计划，课堂有氛围，学生得受益，依法治校取得成效。
4．积极开展学科教学_法制教育的教研工作。各县（区）教研部门将学科教学_法制教育纳入教学常规管理，制定教学_的教研工作计划，并组织适时研讨，以达到及时指导教学_实践的目的。2013年，市教科所将举办一次全市学科教学_法制教育的教研活动，各县（区）教研部门也要组织县域内专题教研活动。各级各类学校教研组每学期应组织教研活动2次以上，集体备课1次以上，教师学科教学_法制教育课达到省编教材规定_点以上，并注重教案和有关资料的收集归纳存档工作。2013年至2015年，每名教师应做到“四个一”，即：读一本普及法律书籍；上一节学科教学_法制教育公开课；写一篇学科教学_法制教育教学反思或教育叙事；做一次主题发言。
5．立足校本培训，增强教师基本功。依托省编教材，认真组织教师学习省、市文件精神，理解、掌握实施学科教学_法制教育的基本要求、形式、方法和步骤，引导教师在教学实践中有机、适时、适度进行教学_。各级各类中小学每学年至少开展一次学科教学_法制校本培训，特别是新教师和新任学科的教师均应接受培训。各县（区）教育部门要完善新教师培训机制，确保新教师岗前进行法制知识和学科教学_法制教育知识培训，要将学科教学_法制教育纳入教师继续教育的内容认真落实。
6．完善督查考核机制。要加大督查指导力度，各级教育行政部门每学期至少开展一次督查指导，各级各类中小学教导处、教研组定期开展对教师教学_法制教育教案的检查登记，认真开展日常跟踪指导、监督检查，有针对性开展听课、评课，制定长效考核与绩效工资挂钩的评先选优机制。各级教育行政部门坚持将学科教学_法制教育纳入年度目标考核。
7．继续以形式多样的活动推进学科教学_法制教育工作。市教育局继续实施《毕节市教育局关于开展学科教学_法制教育优秀教案和优质录像课评比活动的通知》（毕教通[2012]212号）精神，组织开展好2 ……（未完，全文共2590字，当前仅显示1647字，请阅读下面提示信息。收藏《2013年中小学学科教学_法制教育工作的意见》）