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德育论文

发表时间:2013/7/11 20:15:24

德育论文
一份静心与三面镜子

滏园小学 蔺红星
班主任已经3了,3年,说来也不长, 但也让我经历了很多,有了很多的想法。我们学校位于城市郊区的城乡结合部,学生来自全市各个区县。他们大多都是外来务工人员子女,生源素质相对较差,他们要首先度过适应期,加上家长文化程度普遍不高,所以学生们的学习成绩、学习习惯的不良必然伴随着行为规范的差,这给我们做班主任的也带来了各种各样的问题,而这样的问题没有亲身经历过的人是无法体会,也无法想象得到。在这么多纷繁复杂的事务中,怎样摆正自己的心态,怎样带好一个班级,就成为我们班主任首要研究的问题。
一、带着平和的心态,修炼一份静心
1、试着忘记自己的不快,做一个快乐的人
从09年至今,我当了三年班主任,其间出现学生成绩不好、学生顽皮不听话、家长不理解不支持等负性事件是家常便饭,每天面对几十个学生,努力的、听话的、淘气的、顽皮的,性格各异;学习、生活、身体、品德表现,样样都要管;在学校的每一分钟要管,上学放学路上要
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在他们感到失落时,我也学会了用微笑送去鼓励;在他们犯错时,我更学会了用微笑送去宽容。师生间的感情也越来越融洽。学期末时,我身体不适,同学们一个个在周记本上写上祝福的话,有的则发短信过来,王凯和钱鑫更是拿了几包润喉糖放在我的桌上。每每读到看到学生们发自真心的言行时,我总有一种幸福的感觉充盈心头。也许这就是专属于班主任的快乐。
有人对一位色盲者深表同情地说:“你挺不幸,彩电对你也没有意义,跟黑白的一样。”这位色盲者反问道:“你怎么不认为我看黑白电视如同看彩色电视呢?”这段对话给我的出动很大,幸与不幸、快乐与不快乐的根源就在于我们对事物所持的不同看法上。一件事情在不得不接受的情况下,不痛苦的最好办法就是积极的去接受。试着去发现学生的优点,积极地接受他们,包容他们的一切,我的班主任生活就会变得快乐。
2、试着忘记学生家长,做一个因材施教的人。
班主任工作离不开家长的配合、指导。刚开始工作的时候,碰到学生出现问题了,我总会说:“去,打个电话叫你爸妈来一趟。”“今天晚上你爸妈在吗?我要过去一趟。”一次两次还有效果,次数多了,学生见怪不怪,“告状”就没有效果了。
尤其是在我们学校,家长良莠不齐,差异很大,一贯要求家长配合往往作用有限,特别是小学高年级学生开始有了逆反心理,学生出现违纪、不用心学习现象,不加分析,总把家长找来,苦口婆心地劝,结果总是不如人意的,次数多了,反而使学生产生破罐子破摔的想法,自暴自弃。所以必须区别开来。有的事情是必须要家长出面的,比如严重违纪等。而有的,家长出面反而适得其反。有的学生本身就爱和家长唱对台戏,家长的教育方法又不是特别恰当,在这种情况下,和家长联系时就要注意方式、时间、场合,因人而异。适当地隐瞒一些事情,反而会更利于协调好师生、父(母)子(女)之间的关系,也更能让学生体会到班主任的一片苦心。所以我想,我们做班主任的,不能动不动就叫家长,一定要根据学生的实际情况,掌握学生的心理动态,不千人一面,因才施教,充分发挥他们的特长,这样才能激发起他们的兴趣以及对老师和班级的认同感。所以,偶尔忘记学生家长,会给你带来意想不到的效果。
3、试着摆正自己的位置,做一个简单的人
我觉得,对于学生,老师应出乎真诚的去关心他们,学生有什么困难,要及时帮助到;但是,对于他们所犯的错误,也一定要及时批评。老师就是老师,学生就是学生,老师必须有老师的尊严和威信。尤其是在课堂上。下课了,师生间开些无伤大雅的玩笑,甚至一起开展一些有益的活动,或者一起聊天,增进师生间的感情。但上课了,我就是老师,你必须听我的,你有什么不对的我必须指出。这样反而会赢得学生的尊重。
同时,作为一个普通的教师,尽力做好自己的工作,不断完善自己的教育教学工作,配合各条线完成各项任务;同事有什么困难,能鼎立相助;学校有什么困难,能站在自己的立场上给予体谅和理解。
所以,我想,对于一个班主任来说,有一种良好的心态是非常重要的。调整好自己的心态,摆正自己的位置,做一个简单的人,做一个快乐的班主任。只有这样,你才能摆脱不良的心境对自己和学生造成的不良后果,才能全身心地投入到班级管理中去。修得一份静心,你才能带上三面镜子去带好你的班级。
二、带着三面“镜子”
1、班级无“小事”,带上“显微镜”
班级工作需要大处着眼,小处着手。对一件小事处理得当会对育人工作起到意想不到的大作用。有这样一个例子:我班的王今同学有一段时间对学习马马虎虎,上课睡觉,作业不做,我批评了他几次,依然故我。我就想究竟发生了什么事情。我联系家长,知道了他母亲因为他成绩不好,在给他办理转校的手续,所以他觉得上不上课已经无所谓了。我找他谈心,发现他对这样的安排其实并不同意,他也就开始自暴自弃了。针对这样的情况,我一方面和他的家长沟通,一方面根据他平时的学习情况鼓励他。最后,双方达成这样的协议:如果他能在下次单元测试中取得较大进步,那么就留下来,反之则听从母亲安排。这样之后,每次上课他都很认真。及时处理管理中出现 ……(未完,全文共4343字,当前仅显示2194字,请阅读下面提示信息。收藏《德育论文》