论文开题报告：我国中小学舞蹈课现状调查

目录/提纲：……
一是重新设置更加细致的教学课程
二要因材施教
一、中小学舞蹈课的现状3
二、中小学舞蹈课堂教学面临的困境4
（一）中小学生舞蹈教育的现状4
（二）学生不愿意学习舞蹈课程5
（三）舞蹈教师的综合素质不高5
（一）教学模式的重新建构5
（二）鼓励学生参与，培养兴趣6
（三）加强师资队伍建设，提高教师专业水平7
……

大学本科毕业论文(设计)开题报告
学院：　　　　　　　　　　　　　专业班级：

课题名称 我国中小学舞蹈课现状调查
设计（论文）类型
（划√） 工程设计 应用研究 开发研究 基础研究 其它

1、本课题的的研究目的和意义：

舞蹈课是师生共同参与、探索和共同享受的过程，在本人的实习过程中，学生欠缺参与性与积极性这是一个很普遍的问题，很多学生在期间没有接受过舞蹈课的教育，在舞蹈课堂上不够活跃，不过大多数学生都是“喜欢舞蹈而不喜欢舞蹈课”， 所以，在结合实习过程中，总结中小学开设舞蹈课的意义


2、 文献综述（国内外研究情况及其发展）：

国内：现在活跃在舞蹈台上的教练员们大多都是半路出家，是从其他项目当中转过来的，缺乏舞蹈运动经历，这就造成了其专业素质不够高的限制。此外，我国仅有北京舞蹈学院开设了舞蹈班，每年也只是招收屈指可数的
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略618字，正式会员可完整阅读）……　
“只是跳跳而已”的传统观念， 让学生进一步了解舞蹈的艺术特性， 以培养学生对舞蹈兴趣和爱好， 使舞蹈艺术在课堂中能够得以传承。二要因材施教。我们可以根据不同年级、不同基础的学生制订不同的教学计划， 实施不同的教学方法。笔者认为舞蹈教育应坚持因材施教的道路， 其实施方法为每学期都有针对不同基础的学生开设的舞蹈课程， 难易程度由低到高。这样做既可以挖掘新的舞蹈人才， 丰富校园文化生活， 又可以使舞蹈教育在中学得以进一步发展。


3、 本课题的主要研究内容（提纲）和成果形式：


引言 3
一、中小学舞蹈课的现状 3
二、中小学舞蹈课堂教学面临的困境 4
（一） 中小学生舞蹈教育的现状 4
（二） 学生不愿意学习舞蹈课程 5
（三） 舞蹈教师的综合素质不高 5
三、促进中小学舞蹈课发展策略 5
（一） 教学模式的重新建构 5
（二） 鼓励学生参与，培养兴趣 6
1、在游戏中培养兴趣 6
2、注重作品欣赏、增强对舞蹈美的体验 6
（三） 加强师资队伍建设，提高教师专业水平 7
总结 8
成果形式：论文






4、拟解决的关键问题：
可能遇到的问题：
（1） 对所查资料整理问题
（2） 对于优缺点对比的问题
（3） 对于参考资料运用的问题
解决问题的方法和措施：
（1） 对所查资料仔细分析
（2） 参考相关资料或文章，进行学习
（3） 选择适当的资料，对所参考的资料进行有调理的分析


5、研究思路、方法和步骤：
本项目的研究主要目的采用行动研究、实践研究的方法
2012年2月 确认论文研究方向，查找期刊、图书等相关资料
2012年3月 采风与观摩继续搜集相关资料
2012年4月 评价以及修改


6、本课题的进度安排：
2月8号-2月20号：确认论文研究方向，到图书馆查找相关资料
2月29号-3月17号：共同确定论文题目，指导学生继续查找相关资料
3月18号-4月2号：学生按时提交论文第一稿
4月3号-4月7号：老师修改第一稿论文提纲，同时确定第二稿论文提纲
4月8号-4月11号：学生按时提交第三稿论文提纲，老师确定论文提纲
4月12号-4月16号：学生按时提交论文第一稿第一节、第二节
4月17号-4月20号：学生按时提交论文第一稿第三节
4月21号-4月29号：学生按时提交第一稿（全文）
4月30号-5月10号：学生按时提交第二稿（全文）
5月10号-5月17号：学生按时提交第三稿（全文）
5月18号-5月20号：定稿


7、参考文献：
[1] 李雷，王卫，李龙.舞蹈的健身价值及在我国高校开设的必要性探讨[J].北京体育大学学报，2009，(06).
[2] 朱广龙.对影响和提高舞蹈教学质量诸因素的研究[J].广西教育学院学报，2010，(03).
[3] 杨林.舞蹈教学模式探析[J].哈尔滨体育学院学报，2008，(06).
[4] 刘聪.浅议开设舞蹈的可行性[J].哈尔滨体育学院学报，2009，(01).
[5] 季晓静，聂军.舞蹈在素质教育中的作用[J].湖北体育科技，2004，(01).
[6] 韦丽春 ……（未完，全文共2731字，当前仅显示1736字，请阅读下面提示信息。收藏《论文开题报告：我国中小学舞蹈课现状调查》）