论文：电子教材研究与开发

论文：电子教材研究与开发

1 电子教材研究开发背景
　　随着网络技术的发展，数字信息环境对学生及时鉴别信息需求，准确查找信息资源，灵活处理信息内容，有效开展信息交流与发布的能力提出了严峻的挑战，作为培养学生检索技能的信息检索课，要培养学生这种能力，原有的信息检索课在教学内容和教学手段上必须进行改革，必须重新思考和设计在数字信息环境下信息素质教育方向、教学内容和教学手段，承担起在数字信息环境下培养学生信息素质的任务。信息素质（information literacy）又称信息素养、信息能力（Information Literate）。ALA定义这样描述：作为具有IL的人，必须能够充分地认识到何时需要信息，并有能力去有效地发现、检索、评价和利用所需信息。...从而具有终身学习的能力，能够为任何任务和决策找到所需信息。可见，信息素质已是学生在信息环境下生存发展所必备的基本素质，包括信息意识、确认、评估、寻找和使用信息的能力。为培养学生这种能力，信息检索课教师、教学环境、教学手段等，需作如下更新：
　　1、教学
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略732字，正式会员可完整阅读）……　
的认知规律。
（2）信息检索课内容采用模块化组织方法。模块的划分相对独立，基本以知识点或网络数据库单元为依据；课程内容的组织以WEB页面为主，链接要学生掌握和有特色的网络数据库，内容以知识点教学单元为单位；课程内容根据具体的知识要求采用文本、_、图像、动画、屏幕录制等多种表现形式；模块组织结构设计成开放性和可扩充性，课程结构应具备动态层次结构。
（3）每一个教学单元内容设计有学习目标、教学内容、练习题、参考文献、课时安排和学习方法说明等。
（4）在疑难关键知识点上提供多种形式和多层次的学习内容。根据不同的学习层次设置不同的知识单元体系结构。
（6）教学内容的表现形式采用文字说明、背景资料支持、配音阐述、重点过程动画表
现以及小画面教师讲授录像播放等相结合。并可随时快速跳转到以前浏览过的页面。
具体教学内容
（1）概述：包括信息、知识、文献；信息资源及其类型；信息检索原理；检索技术等。
　　（2）图书检索：包括书目检索；图书全文检索；参考工具书检索等。
　　（3）期刊检索：包括题录、摘要检索；期刊全文检索等。
　　（4）学位论文检索：包括CALIS学位论文；万方数据库--学位论文；CNKI学位论文；PQDD（A-B）等。
（5）专利文献检索：包括中国专利检索；美国专利检索；欧洲专利检索；世界知识产
权组织；日本专利检索。
　　（6）会议文献检索：包括万方数据库—科技会议论文全文； ISI-《Inde* to Scientific & Technical Proceedings》；OCLC--FirstSearch—ProceedingsFirst等。
　　（7）标准文献检索：包括中国标准检索；国外标准检索等。
　　（8）信息资源利用：信息需求分析；信息检索利用分析；信息资源利用等。
3 开发
3.1 电子教材设计原则
1、创新能力培养原则：知识创新和信息获取的能力是信息素质教育的核心，电子教材要采取多种教学策略，以便充分体现学生的认知主体作用，使学生在学习过程进行积极的思考，而不是处于被动接受知识状态，从而在培养学生的创新能力和增强信息素质方面发挥应有的作用。
2、科学性原则：电子教材中所表达的知识要具有科学性，措辞要准确，行文要流畅，符合知识的内在逻辑体系和学生的认知结构。
　　3、交互性原则：电子教材要有良好的交互性，表现的网络数据库是可操纵的，而不是传统信息素质教育教材的电子搬家。
4、界面直观友好原则：界面要美观，符合学生的视觉心理；操作要简单，不需大量的预备技能；提示信息要详细、准确和恰当。
　　　5、教学设计原则：电子教材要重视教学设计，即要注意分析信息检索课的授课主体是本科生、研究生；要分析教学目标和教学内容的结构；要设计符合学生认知心理的知识表现形式等。
3.2 电子教材设计目标
　　　1、辅助教师教学：电子教材重点在于向学生演示和表达信息检索基本知识、典型网络数据库检索技巧和信息资源利用，辅助教师进行知识的传授。具体的形态有：传统的视音频课件，传授型和演示型课件，基于视频流的录像课件，基于Java的演示型课件等。
　　　2、辅助学生学习：电子教材注重帮助学生掌握、巩固信息检索基本知识和典型网络数据库检索操作方法和技巧，引导学生积极思考，触类旁通，帮助学生发现、探索广域的网络文献资源，推动学生自主性学习。
　　　3、资料参考：电子教材还应提供教师备课以及学生学习时的相关参考资料，并提供准确、方便、快捷的检索机制。
4 建设指标
4.1成果体系
　　电子教材自成体系，独立使用。自成体系是指电子教材涵盖所有教学内容；独立使用是指电子教材设计以信息检索基本知识点或网络数据库为单位，对每一个知识点或网络数据库， ……（未完，全文共4067字，当前仅显示2054字，请阅读下面提示信息。收藏《论文：电子教材研究与开发》）