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党建与教育教学工作经验材料:以“四贴近四增强”为载体 努力打造荔波教育品牌

发表时间:2018/7/31 18:34:21
目录/提纲:……
(一)贴近家长,增强亲民意识,架设家校沟通桥梁
(二)贴近学生,增强服务意识,做孩子的良师益友
2、构建平等、和谐的师生关系
3、积极开展丰富多彩的活动,拉近师生距离
(三)贴近教师,增强团队意识,构建和谐奋进的育人团队
(四)贴近教育教学,增强育人意识,打造**教育升级版
3、紧扣“三亮一创”活动载体,积极开展党员骨干教师送教下乡活动
4、积极开展“党员教师示范课”活动,发挥党员教师“传、帮、带”作用
5、更新教育理念,促进学前教育的健康发展
6、深入推进课堂教学改革与创新,持续提高教学质量
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党建与教育教学工作经验材料:以“四贴近四增强”为载体 努力打造**教育品牌

我们始终围绕党建与教育教学工作双促进的工作思路,以打造教育强县为工作目标,抓实“四贴近四增强”工作载体,以构建和谐校园、提高教育教学质量为宗旨,充分调动和发挥全县教师的潜能和工作主动性、积极性和创造性,充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员教职工的先锋模范作用,努力打造**教育的新形象,得到了上级及社会的认可。
(一)贴近家长,增强亲民意识,架设家校沟通桥梁
通过召开家长座谈会、开设家长学校、“千名教师大家访”等活动,零距离与学生家长接触,并与困难学生家长建立“一对一”或“一对多”的结对帮扶工作。积极开展家访活动,学校领导、班主任和科任教师要100%参与家访活动,并要求做到:单亲家
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”的温暖。
2.构建平等、和谐的师生关系。党员同志要引领全体教师尊重学生、关爱学生,平等对待每一个学生;主动、自觉到学生中去,利用深入学生寝室检查、营养餐陪餐等时机,与学生贴心交流,分享他们的快乐,分担他们的烦恼;经常关心过问每位学生的学习、生活和家庭情况;落实师生结对帮扶,每个教师至少要帮扶1—2名优生和1—2名学困生或贫困生。
3.积极开展丰富多彩的活动,拉近师生距离。利用“积德榜”、“道德讲堂”、“难忘恩师”演讲等活动加强对学生的思想教育,使他们懂得尊重教师、学会感恩;鼓励学生与教师多交流,积极开展师生互动活动,不断缩小师生之间的心理距离。
(三)贴近教师,增强团队意识,构建和谐奋进的育人团队
1.党员干部(特别是校长及中层领导干部)要摆正自己的位置,将自己定位为普通教师,应以普通教师的师德标准、工作标准严格要求自己,把自己当作普通教师的一员与其他教师和谐共处,做老师们的标杆,努力打造一支特别能吃苦、特别能创新、特别能战斗的教师队伍。
2.积极开展健康向上的校园娱乐活动,努力营造良好的学校人际关系、合作关系和工作关系,使全体教师人人成为兄弟姐妹,促进教师与教师间的相互理解、相互帮助、相互信任和相互提高。
3.增强服务观念,了解教师切身存在的困难,着力解决教师工作学习上存在的问题,诚心实意为教师办实事、办好事。校长、支部书记凡事多接触教师、多与教师谈心,努力成为教师的良好益友,校长和支部书记要建立与教师谈心和为教师办事的记录簿,做教师们的贴心人。
4.在全体教职工中深入开展“两学一做”(学习党章党规和__系列重要讲话精神,做合格党员)活动,不断强化党员党性观念,密切党群之间的血肉联系,树立党员教师在学校各项工作中的良好形象。
(四)贴近教育教学,增强育人意识,打造**教育升级版
1.继续开展“三生、四爱、五心、五好”活动,提高师生服务国家服务人民的责任感。各校要开展丰富多彩的主题活动和社会实践活动,充分利用国旗下讲话、校园宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等宣传教育平台,培养学生不畏艰难困苦、勤奋学习的良好情操和品格,引导学生树立正确的是非观念。
2.大力开展“明礼知耻•崇德向善”主题教育活动,营造明礼知耻、崇德向善、遵纪守法、见贤思齐的浓厚校园文化氛围,培育和谐的校园风尚,引导青少年从文明开始、从礼节规范入手,自觉实践礼仪知识,养成文明习惯。
3.紧扣“三亮一创”活动载体,积极开展党员骨干教师送教下乡活动。各基层党支部要本着示范辐射的活动宗旨,将骨干党员送教下乡定位成“党员组织生活日”的常态活动,进一步发挥党员骨干教师的师资优势,增强党员教师的党性修养,提升党组织的创造力、凝聚力、号召力,以促进城乡间教育的基本均衡发展。
4.积 ……(未完,全文共2354字,当前仅显示1496字,请阅读下面提示信息。收藏《党建与教育教学工作经验材料:以“四贴近四增强”为载体 努力打造荔波教育品牌》