目录/提纲:……
一、基层管理教育骨干队伍建设的重要意义
(一)基层管理教育骨干队伍建设是队伍管理教育的任务需要
(二)基层管理教育骨干队伍建设是队伍管理教育的时代需要
(三)基层管理教育骨干队伍建设是队伍管理教育的职业需要
二、基层管理教育骨干队伍建设存在的主要问题
(一)岗位需求与个人认知的错位
(二)教育培训与现实需求的脱节
(三)人员使用和管培体系的不对等
三、新形势下加强管理教育骨干队伍建设的几点建议
(一)把好选配关,增强管理教育骨干队伍的先进性
(二)把好培训关,不断提高管理教育骨干的实际工作能力
(三)把好奖惩关,努力营造开展经常性思想工作的氛围
(四)把好保障关,解决管理教育骨干后顾之忧
……
新形势下加强管理教育骨干队伍建设促进队伍高质量发展的探索与思考
“基层是队伍全部工作和战斗力的基础。”消防救援队伍的战斗力,源于基层,也最终体现在基层。在坚持战斗力标准、按纲抓建的任务工作中,管理教育是培养、形成、保持战斗力的重要环节,培养基层管理教育骨干,对于队伍的稳定和发展极其重要、极为关键。结合队伍管理教育工作实际,就如何加强新形势消防救援队伍基层管理教育骨干队伍建设,笔者主要围绕三个方面提出个人的几点见解和思考。
一、基层管理教育骨干队伍建设的重要意义
(一)基层管理教育骨干队伍建设是队伍管理教育的任务需要。基层消防救援队伍的管理教育骨干是指战员自我教育、自我管理、自我服务的重要组织者和实施者,是联系上级领导和广大基层指战员的桥梁和纽带,把基层管理教育骨干队伍建设好,既是正规“四个秩序”要求下指战员
思想政治工作的客观需要,也是提高基层指战员
……(新文秘网http://www.wm114.cn省略605字,正式会员可完整阅读)……
终能够忠实践行_总书记重要训词精神,在灾害事故面前敢冲锋、打头阵,对标实战提升专业救援能力、稳步推进队伍融合转型升级,靠的绝不是一时的心血来潮,而是在长期的严格教育、严格训练、严格管理、严格要求中培养形成的战斗作风,“职业化、专业化”的道路进程离不开严格的管理教育工作。
二、基层管理教育骨干队伍建设存在的主要问题
(一)岗位需求与个人认知的错位。在队伍内部,部分同志固守“政工干部管队伍,业务干部抓业务”的思想方法和工作方法,认为管理教育工作主要是政治机关、政工干部的事,其他干部和骨干可以少参与或者是不参与;有些同志概念混淆,总觉得这个管理教育骨干就是“班长骨干”,不能正确区分“管理教育骨干”和“行政管理骨干”,狭隘地定义了管理教育骨干,从侧面也反映出管理教育工作在基层是没有做好统筹,针对性工作开展不及时不经常,没有落地生根。有的认为在业务训练或专项业务上过得硬才是正确的成才之路,也就是带了头;有的认为帮助做别人的思想工作容易得罪人,出力不讨好。
(二)教育培训与现实需求的脱节。管理教育骨干是基层单位特殊的角色,在经常性思想工作中,他是受教育者同时也是教育开展者。因此,有针对性地加强管理教育骨干开展经常性思想工作的教育培训,提高管理教育骨干做好经常性思想工作的能力素质,是保障经常性思想工作中管理教育骨干作用发挥的关键环节。然而,在
调研过程中发现,队伍各级虽然组织了对管理教育骨干的教育培训,但还或多或少存在着一些问题。例如教育培养缺乏系统性和针对性,导致管理教育骨干队伍缺乏对自身在经常性思想工作中骨干作用的认识;部分单位管理教育骨干教育没有主题、没有计划,甚至个别单位还存在走过场的现象,对管理教育骨干的教育针对性不强,思想触动不大,难以保持管理教育骨干思想的先进性。
(三)人员使用和管培体系的不对等。基层管理教育骨干在基层的各项工作中发挥着非常重要的作用,他们是基层全面建设的重要力量。但是,生活中的一些伤病、家庭父母的矛盾或是家庭涉法问题等等都牵扯着他们的精力,这些生活中的实际困难还有个人成长进步的困扰如果不能及时有效的解决,势必影响着他们的思想和情绪,导致他们在开展各项工作中分心走神。在当前基层单位中,婚恋家庭问题、个人成长进步问题、“后路”问题是最牵扯管理教育骨干精力,对管理教育骨干影响最为广泛的三个方面,也是导致管理教育骨干在开展经常性思想工作中主动性不强的重要原因。管理教育骨干队伍得不到组织的关怀帮助,导致管理教育骨干开展工作的动力不足,一些现实困难很大程度的影响了管理教育骨干在各项工作中作用的发挥。
三、新形势下加强管理教育骨干队伍建设的几点建议。
(一)把好选配关,增强管理教育骨干队伍的先进性。管理教育工作必须依靠严密的组织体系和强大的组织力量来实现。各级党组织要把加强和改进管理教育工作,上升到事关队伍长远建设的高度,尤其是基层管理教育骨干每年都要随着人员更替而进行及时调整补充。在吸收表现优秀、有一定做思想工作经验的党员、干部、班长的同时,也可以结合本单位实际适当吸收一些训练尖子及有文体专长的指战员。选配时一定要严格标准、掌握条件切实把那些思想作风过硬、工作标准 ……(未完,全文共3227字,当前仅显示1700字,请阅读下面提示信息。
收藏《新形势下加强管理教育骨干队伍建设促进队伍高质量发展的探索与思考》)