落实素质教育的思考

目录/提纲：……
一、加强学习，提高认识
二、因地制宜，确定课题
三、实施课题，追求实效
四、研究成果：
（一）、学生的个性特长发展水平实施前与实施后有明显差异
（二）、学生综合素质发展水平与同类型学校比较有明显差异
（三）、研究促进了学生学业成绩的提高
（五）、学生的全面素质得到了提高
（六）、教师的素质在研究的过程中不断得到提高
（七）、研究促进了办学水平的提高
五、几点思考：
（一）、我们教育科研的立足点在于解决教育工作中的实际问题
（二）、我们教育科研的着眼点在于理论与实践相结合
（三）、我们教育科研的生长点在于分层管理、分类推进
……

　　落实素质教育的思考
　　——依托教育科研实施素质教育
　　中小学要真正落实素质教育，就要走内涵发展为主的教育改革之路，即依托教育科研，走科研兴校之路。“教育要改革，科研必先导”这是大家的共识。实践中，我们坚持以科研为先导，切实加强学校教科研工作的力度，有效地推动了学校实施素质教育的进程。
　　一、加强学习，提高认识。
　　我们多次组织老师认真学习《中国教育发展纲要》等一系列文件，通过学习讨论，使大家认识到：世纪的人才必须具有的素质是：积极进取的开拓精神；高尚的道德品质和对人类的责任感；在急剧变化中有较强的适应能力；有扎实的基础知识和基本技能；学会学习，能适应科学技术的高速发展或综合化；有多种多样的个性和特长；具有与他人协作及进行国际交往的能力。而如何培养具有这些素质的人才，目前还没有成熟的经验可借鉴，因此，搞好教育科研是实施素质教育的必然要求，只有通过深入
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