县财政局副局长中央八项规定学习教育个人对照检查材料

目录/提纲：……
一、思想认识方面
（一）理论学习的系统性和深度不足
（二）政治站位与大局意识有待提升
二、廉洁自律方面
（一）纪律规矩意识需持续强化
（二）监督执纪的主动性不足
三、漠视群众、脱离群众、侵害群众利益方面
（一）群众观念树得不牢
（二）服务群众的能力和水平有待提升
四、违规吃喝、收送礼品礼金方面
（一）纪律防线存在薄弱环节
（二）自我约束的标准不够严格
五、不担当不作为、推诿扯皮方面
（一）责任意识和担当精神不足
（二）工作作风不够扎实
六、执行政策“一刀切”、层层加码方面
（一）政策执行的精准性不足
（二）政策解读和指导不到位
七、原因剖析
（一）思想根源方面
（二）作风建设方面
（三）纪律意识方面
（四）能力素质方面
八、整改措施和努力方向
（一）强化理论武装，提升政治站位
（二）严守纪律规矩，筑牢廉洁防线
（三）践行群众路线，增强服务意识
（四）强化责任担当，提升工作效能
（五）改进工作作风，确保政策落实
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县财政局副局长中央八项规定学习教育个人对照检查材料

按照本次教育学习活动的部署要求，我紧扣思想认识、廉洁自律、群众利益、作风建设等六个方面内容，结合财政工作实际，深入开展自我检视、自我剖析，认真查摆问题，深刻分析原因，明确整改方向和措施。现将对照检查情况汇报如下：
一、思想认识方面
（一）理论学习的系统性和深度不足
一是对_新时代中国特色社会主义思想学习存在 “碎片化” 倾向。日常学习多以参加集中学习、完成规定动作为主，缺乏对党的创新理论、特别是与财政工作紧密相关的经济政策、民生保障政策的系统性钻研。例如，在学习党的二十大报告中关于 “健全现代预算制度”“优化财政资源配置” 等重要论述时，满足于通读原文，未能结合县域财政实际开展专题研讨和深度思考，导致在制定预算调整方案时，对 “三保” 支出保障的精准度不够，未能充分发挥财政政策的引领作用。
二是政治理论学习与业务工作融合度不高。存在 “学用两张皮” 现象，未能将党的理论方针政策有效转化为破解财政难题的实践路径。比如，在落实乡村振兴衔接资金管理工作中，对 “巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接” 的政策理解仅停留在资金拨付层面，未从财政资金统筹整合、绩效管理等角度提出创新性举措，导致部分项目资金使用效率偏低。
三是对意识形态工作的重视程度不足。虽然能够按时参加意识形态专题学习，但在财政领域意识形态风险防范上缺乏主动作为。对财政资金分配过程中可
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二是对财政资金使用的动态监管不到位。过分依赖事后审计监督，对项目资金使用的事前、事中监管缺乏有效手段。例如，在教育专项资金管理中，未建立常态化的跟踪问效机制，部分学校存在资金挪用、结余资金长期闲置等问题，未能及时发现并督促整改。
三是对廉政风险预警机制建设重视不够。未能充分运用大数据分析等技术手段，对财政资金异常流动、违规支付等风险进行预判。例如，在惠民惠农资金发放过程中，未建立与民政、人社等部门的数据共享机制，导致个别重复领取补贴的问题未能及时发现。
三、漠视群众、脱离群众、侵害群众利益方面
（一）群众观念树得不牢
一是深入基层调研不够扎实。虽然每年按要求开展 “财政走基层” 活动，但存在 “走马观花” 现象。例如，在调研农村饮水安全工程资金使用情况时，仅听取乡镇汇报、查看项目台账，未随机走访农户了解实际需求，导致部分资金投入与群众真实需求存在偏差。
二是对群众诉求回应不够及时。在处理群众关于财政补贴政策的咨询时，存在 “转办多、督办少” 的问题。例如，有群众反映农业保险补贴发放延迟，虽及时转交业务科室处理，但未跟踪办理进度，导致群众重复投诉，损害了财政部门的公信力。
三是对弱势_保障力度不足。在财政资金分配中，存在 “重项目建设、轻民生兜底” 倾向。例如，在年度预算安排时，对残疾人康复补助、农村低保等困难_保障资金的增长幅度低于财政收入增幅，未能充分体现 “以人民为中心” 的发展思想。
（二）服务群众的能力和水平有待提升
一是财政政策宣传覆盖面不足。对惠民惠农政策的宣传多采用文件下发、公告栏张贴等传统方式，未能充分利用新媒体平台扩大知晓度。例如，在 “一卡通” 补贴政策宣传中，未针对老年_开展通俗易懂的解读，导致部分群众因不了解政策错过补贴申领。
二是基层财政服务效能不高。在乡镇财政所规范化建设中，存在 “重硬件、轻软件” 问题。例如，虽然完成了乡镇财政所办公场所改造，但对基层财政干部业务培训不足，导致部分惠农资金发放流程繁琐，群众办事效率低下。
三是财政信息公开不够透明。对群众关心的财政预决算、重大项目资金使用等信息，公开内容不够细化，存在 “避重就轻” 现象。例如，在公开教育专项资金使用情况时，仅公布总额和项目名称，未详细说明资金分配标准和绩效目标，引发群众质疑。
四、违规吃喝、收送礼品礼金方面
（一）纪律防线存在薄弱环节
一是对 “人情往来” 的界限把握不够清晰。在传统节日期间，对管理服务对象赠送的土特产，存在 “抹不开面子” 的心理，未能坚决拒收。例如，某企业在春节期间送来当地特产，虽多次婉拒但最终收下，虽然价值不高，但存在廉政风险隐患。
二是公务接待存在超范围现象。在接待上级检查时，存在 “热情好客” 思想，超出标准安排陪同人员和接待餐次。例如，某次检查接待中，安排了与工作无关的人员陪同用餐，违反了公务接待管理规定。
三是对分管科室人员监督管理不到位。对科室人员参与可能影响公正执行公务的宴请活动排查不彻底。例如，有群众反映个别干部参加企业组织的聚餐，虽未发现利益输送问题，但反映出日常监督存在漏洞。
（二）自我约束的标准不够严格
一是对 “八小时外” 行为规范重视不足。在社交活动中，存在 “放松警惕” 心理，未能时刻保持财政干部的良好形象。例如，在与朋友聚会时，因饮酒过量发表不当言论，虽然未造成严重后果，但损害了公职人员形象。
二是对隐形变异 “四风” 问题警惕性不高。对 “不吃公款吃老板”“电子红包” 等新型腐败形式认识不足，未能及时排查分管领域潜在风险。例如，未对科室人员使用社交软件收受红包情况进行专项检查，存在监督盲区。
三是对廉政教育的示范作用发挥不够。在组织科室廉政学习时，多以传达文件为主，未能结合自身经历开展警示教育。例如，未将自身在资金审批过程中遇到的利益诱惑案例进行分享，导致教育效果打折扣。
五、不担当不作为、推诿扯皮方面
（一）责任意识和担当精神不足
一是面对复杂问题存在畏难情绪。在处理历史遗留的政府债务化解问题时，因涉及多方利益协调，存在 “等领导指示、靠上级政策” 的消极心态。例如，对某国有企业拖欠工程款引发的债务纠纷，未主动牵头研究解决方案，导致问题长期积压。
二是改革创新的魄力不够。在推进预算绩效管理改革中，过于强调县域财政实际困难，对先进地区经验学习借鉴不足。例如，未及时引入第三方绩效评价机制，导致部分项目绩效目标设定不科学，资金使用效益难以评估。
三是对分管领域问题整改不力。对审计反馈的财政资金使用不规范问题，存在 “重整改结果、轻整改过程” 现象。例如，在整改某部门挪用专项资金问题时，仅要求限期归还资金，未深入剖析制度漏洞，导致类似问题重复发生。
（二）工作作风不够扎实
一是存在 “重部署、轻落实” 现象。在安排财政重点工作时，习惯于开会布置任务，对工作推进中的难点问题跟踪指导不足。例如，在推进 “智慧财政” 建设中，仅明确了建设目标和责任科室，未定期调度进展，导致系统上线时间滞后。
二是科室间协作配合不够顺畅。在处理跨科室业务时，存在本位主义 ……（未完，全文共5921字，当前仅显示2729字，请阅读下面提示信息。收藏《县财政局副局长中央八项规定学习教育个人对照检查材料》）