在全区领导干部警示教育暨学习教育学查改推进会上的讲话

目录/提纲：……
一、坚持以案为鉴，深刻汲取我区_错位的惨痛教训
二、聚焦重点任务，全面推进_偏差问题的整改整治
三、紧盯目标成效，以正确_统揽中心任务见行见效
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在全区领导干部警示教育暨学习教育 学查改推进会上的讲话

同志们：
今天，我们召开全区领导干部警示教育暨学习教育学查改推进会。主要任务是：深入学习贯彻_总书记关于开展_学习教育的重要讲话和重要指示批示精神，全面贯彻落实省、市警示教育暨“学查改”推进会议有关要求，对全区开展_学习教育进行再部署。
刚才，我们一同观看了警示教育片，*同志通报并深刻剖析了我区违反正确_的典型案例。这些身边的反面典型，不仅给全区事业发展造成了难以挽回的损失，更严重损害了_员干部在群众心中的公信力，相信大家都深受警醒、深受触动。*同志就全区学习教育突出问题集中整治工作方案和重点问题整改工作方案，从制定背景、主要内容、工作安排等方面作了全面解读和系统部署，为全区下步对标查摆、从严整改、常态长效推进工作厘清了思路。全区各级_组织和广大_员干部，要以这些案例为镜鉴，知敬畏、守底线、提质效；要认真对照查摆问题，全面抓好整改提升，真正把正确_内化于心、外化于行，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。下面我再强调几点意见。
一、坚持以案为鉴，深刻汲取我区_错位的惨痛教训
_是_员干部干事创业的“总开关”，决定着工作的方向、成效和质量。从刚才通报的我区案例，以及省、市通报的典型案件来看，一些干部_性修养滑坡、敬畏之心缺失；有的盲目决策、违规上马项目；有的漠视群众、推诿扯皮不作为；有的作风漂浮、落实工作
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略986字，正式会员可完整阅读）……　
绩，都是靠脚踏实地、真抓实干干出来的，绝非靠“抄近道”“搭便车”得来的。但我区有的领导干部，心思不用在干事创业上，精力不放在履职尽责上，总想着投机取巧、弄虚作假，不愿立足实际、埋头苦干，搞变通、耍小聪明，最终身陷囹圄、追悔莫及。这些干部，身居其位不谋其政、手握其权不担其责，不仅破坏了脚踏实地、真抓实干的干事创业氛围，更辜负了组织的培养和群众的信任，为追求金钱利益挖空心思、违规操作，政商角色错位、边界不清，最终损害_的事业发展，贻误全区高质量发展大局。
_总书记强调，“要求真务实，注重实效，不做表面文章，不耍花拳绣腿。”上述通报的干部工作欺上瞒下，将公权当做私人领地，只想当官不想干事，只想谋利不想担责，完全丢掉求真务实、真抓实干的优良作风。全区广大_员干部，务必要以这些案例反躬自省，从思想深处解决“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的根本问题。
二、聚焦重点任务，全面推进_偏差问题的整改整治
一体推进学查改，学是基础，查是关键，改是目的。此次学习教育，中央、省委、市委始终将整改整治作为检验成效的重要标尺，中央指导组、省委督导组下沉一线，反复强调要从严从实抓查改、动真碰硬解难题，彰显树牢正确_的坚定决心。
全区各级_组织和广大_员干部，特别是县级领导干部，要切实提高政治站位，围绕班子查摆问题、突出问题集中整治、重点问题整改三个方面问题清单，聚焦组长指出的“五件事”为整改重点（干部不以为然的小事、烂尾的旧事、集中攻坚的难事、阻碍发展的大事、深化改革的要事），全力以赴抓整改、求实效。确保学习教育期间解决一批群众急难愁盼、推动一批事业高质量发展，以可检验、可感知、可评价的整改成果，向_和群众交上满意答卷。
第一，持续推进区县级领导班子查摆问题整改整治。自学习教育启动以来，区四套班子对照4个方面16条问题清单，结合岗位职责、工作实际，系统梳理_方面存在的问题，建立了整改整治台账。其中，区委常委班子、区政府_组班子各梳理问题*个，区人大_组、区政协_组各梳理问题*个，县级干部个人累计梳理问题*个，经市学习教育专班细致指导、区学习教育专班多方对接和县级班子的反复深入对照查摆，目前台账建设已基本完善、底数清晰。县级领导班子和领导干部查摆的问题，涵盖了我区经济社会发展、改革创新和安全稳定的方方面面，既有群腐“脱薄向强”的现实要求，也有解决群众诉求12345热线、信访问题化解、房产项目办证、烂尾旧事处置等痼疾。要聚焦具体表现逐条找差距，在整改措施上持续量化，牵头区领导要紧密调度；责任部门要通力配合；责任人要全面参与，形成整改合力。同时，要清醒认识到，问题排查并非“一劳永逸”，上级部署要求在持续更新，工作中的新问题也在不断出现，绝不能有“松口气、歇歇脚”的思想，要高质量做好查摆问题的全面化解以及5月底前动态更新一次问题查摆清单的硬任务。
第二，动真碰硬狠抓突出问题集中整治。近期，区委严格对照中央明确的新官不理旧账等8个方面，在常委班子查摆问题的基础上，对照查摆了_偏差存在的*个突出问题，梳理出了*个具体表现，提出了*项集中整治举措，形成全区学习教育突出问题集中整治工作方案。庄兆林部长在讲话中强调：集中整治是攻坚战，考验的是_性，体现的是担当，折射的是作风。区委*个突出问题集中整治，是坚持实事求是、结合区情实际查摆出来的，坚持有什么问题就整治什么问题，什么问题突出就重点整治什么问题，没有搞“上下一般粗、左右一个样”。新官理旧账是责任所在，也是民心所系，要直面群众不动产“登记难”、烂尾项目盘活缓慢等历史问题，妥善化解；急功近利、拔苗助长只会适得其反，要对诸如农村养老服务中心等闲置项目加快盘活；政绩弄虚作假不仅扭曲发展评价、误导科学决策，而且带坏干部队伍、污染政治生态，要对统计造假的问题重拳出击、狠刹歪风；盲目蛮干，不是魄力，而是破坏力，要严格执行民主集中制，加强对“一把手”履职用权的监督，落实“三重一大”集体决策制度；违反群众意愿不切实际决策，将“民心工程”做成了“民怨工程”，对高标准农田建设、新城夜市扰民等问题，要认真组织整改；“形象工程”“政绩工程”中看不中用，是典型的形式主义，诸如生命文化馆实施前要充分论证、坚决杜绝；政策规划“翻烧饼”本质上是_错位导致的随意决策、任性用权，要完善区委、区政府议事决策机制，提升规范化、科学化水平，出台符合区情实际的政策。这些问题整改要坚持实事求是，有的任务可能短期内完不成,可以排到年底甚至到明年完成,但不管是什么任务,7月底前都要有阶段性成效。不是一讲到实事求是，整改整治时间就无限期延后，这就会变成另一种形式主义。
第三，统筹兼顾抓重点问题整改。区委对标省、市重点问题工作方案，查摆了6个方面重点问题，梳理了22种具体表现，明确26项整改举措，形成了全区学习教育重点问题整改工作方案。由区委、区政府领导牵头领办，覆盖我区重点民生实事、重点项目推进、政策落地执行、干部作风建设、基层基础夯实等关键领域，确保让整改有方向、有抓手、有重点，以重点问题突破带动学查改工作整体提升。思想认识差距源于“总开关”失灵，要在深学细悟上做文章，抓实警示教育、研讨交流、分层培训 ……（未完，全文共8262字，当前仅显示2769字，请阅读下面提示信息。收藏《在全区领导干部警示教育暨学习教育学查改推进会上的讲话》）