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县市场监管局正确_学习教育“回头看”专项报告

发表时间:2026/10/18 18:22:03
目录/提纲:……
一、对标上级要求,把牢检视方向
(一)学深悟透精神,校准思想坐标
(二)立足职能定位,明确检视标尺
(三)强化组织保障,压实检视责任
二、深挖堵点症结,检视政绩偏差
(一)剖析安全监管难点,纠偏显绩守底错位
(二)剖析执法服务堵点,纠偏处罚帮扶错位
(三)剖析民生诉求痛点,纠偏数据实效错位
三、聚焦靶向纠治,提升监管质效
(一)筑牢安全防线,守住民生底线
(二)优化执法方式,助企纾困解难
(三)提升服务质效,回应群众关切
四、健全长效机制,巩固拓展成效
(一)完善制度体系,规范履职行为
(二)优化考核导向,涵养正确_
(三)深化队伍建设,锻造监管铁军
……
对标检视纠治思想偏差 实干担当守护民生市场
——**县市场监管局正确_学习教育“回头看”专项报告

按照2026年正确_学习教育“回头看”有关部署和上级市场监管部门要求,**县市场监督管理局聚焦食品、药品、特种设备等民生领域安全监管与市场秩序维护主责主业,把检视_偏差作为“回头看”重点,紧扣县域市场运行中的难点堵点痛点,深入查摆重显绩轻守底、重处罚轻服务、重数据轻实效等思想苗头,明确整改方向、落实提升举措,推动学习教育成果转化为守护民生市场的实际成效。现将有关情况报告如下。
一、对标上级要求,把牢检视方向
把学习教育“回头看”要求同县级市场监管面临的新形势贯通起来,从思想、标尺、责任三个维度把牢检视方向,为深入查摆_偏差打牢基础。县级市场监管一头连着经营主体、一头连着千家万户,工作点多线长面广,更需要在思想源头上校准航向,确保监管履职始终沿着为民造福的正确方向前进。
(一)学深悟透精神,校准思想坐标
围绕正确_核心要义开展研学,引导市场监管干部把心思和精力集中到守护民生、服务发展上。注重问题导向、实践导向,把学与思、学与查、学与改贯通起来,推动学习成果向履职实践转化,防止学归学、做归做的现象。
一是抓实理论研学,深化正确认知。把深入学习贯彻_总书记关于牢固树立正确_的重要论述作为首要任务,围绕政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩等根本性问题开展学习研讨,推动干部从理论源头校准思想坐标,深刻认识市场监管工作的价值取向在于守底线、护民生、促发展。紧密结合监管执法实践,逐条对照检视工作中是否存在急功近利、
……(新文秘网http://www.wm114.cn省略1079字,正式会员可完整阅读)…… 
否真便民、消费环境是否真改善,把评判权交给群众,让各项工作经得起群众检验,防止_脱离民生实际。
(三)强化组织保障,压实检视责任
强化组织领导,把“回头看”责任压实到局属各单位、各股室,确保检视工作有序推进、取得实效。健全上下贯通、齐抓共管的责任体系,把检视整改同日常监管、行风建设、队伍建设统筹起来,推动各项工作一体推进、相互促进。
一是健全组织架构,明确责任分工。成立由局_组主要负责同志任组长的“回头看”工作专班,班子成员分工负责,明确各股室、各基层所的责任清单,把检视任务分解到岗、落实到人,确保各项部署有人抓、有人管、有落实。健全上下贯通、协调联动的推进机制,把学习教育、自查自纠、整改提升贯通起来,既发挥专班统筹作用,也压实各单位主体责任,形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。注重开门搞检视,广泛听取各方面意见,把群众参与和监督贯穿“回头看”全过程,确保检视整改更接地气、更有实效。
二是严格程序要求,规范检视流程。严格对照检视的程序步骤,统筹安排动员部署、学习研讨、自查自纠、整改落实等环节,建立检视工作台账,实行对账推进,防止检视走过场、流于形式,确保每个环节都做实做细。对各单位检视进度实行清单管理,逐一明确时间节点和阶段任务,强化过程_,确保程序不缺、环节不少、质量不降,推动检视工作规范有序开展。
三是强化督导调度,保证有序推进。加强对各单位检视工作的督促指导,及时掌握进展情况,协调解决推进中的问题,对检视不深入、整改不到位的及时提醒纠正,保证“回头看”整体进度和质量,推动检视责任落实到位。健全定期调度、通报反馈机制,既看过程推进,也看实际效果,防止以形式上的忙碌掩盖实质上的落空,确保检视整改各项任务件件有着落、事事见实效。注重将督导结果与整改闭环衔接,对查摆出的问题逐项对账销号,推动问题真正改到位、改彻底,防止整改悬而未决、问题屡改屡犯。
二、深挖堵点症结,检视政绩偏差
市场监管工作的特殊性在于,很多成效难以用显性数据直观呈现,安全守底、消费_等大量工作属于打基础、利长远的潜绩,若认识不到位,就容易在现实压力面前滋生急功近利的思想。现对照正确_要求,聚焦县域市场监管最突出的难点堵点痛点,检视由此引发的_错位苗头。
(一)剖析安全监管难点,纠偏显绩守底错位
安全是市场监管的底板,一旦失守,一切发展成果都可能付诸东流,必须从政治高度和民生高度审视安全履职中的思想问题。
一是“三小”监管点多面广,存在重显绩轻守底苗头。县域小作坊、小摊贩、小餐饮数量众多、分布分散,监管覆盖面大、投入精力多,工作不易出彩。个别干部在任务安排上偏向见效快的显绩项目,对难度大、周期长、难以体现的守底线工作投入相对不足,存在重显绩轻守底的思想苗头。究其根源,是对_的认识存在偏差,把工作成效简单等同于看得见的成果,忽视了安全监管这份沉甸甸的民生责任,需要从思想深处加以纠正。
二是安全监管链条较长,存在重面上轻源头倾向。食品安全涉及生产、流通、餐饮等多个环节,链条长、环节多、追溯难。工作中容易把精力放在末端抽检和面上检查上,对源头治理、全程追溯投入不够,存在重面上覆盖、轻源头_的倾向,影响风险隐患的从根本上消除。这种倾向背后,是对系统性、源头性监管规律把握不够,满足于完成面上的检查任务,缺乏向源头深挖、向全过程延伸的自觉。
三是基层监管力量薄弱,存在重应付轻深究心态。基层市场监管所人员少、任务重,安全监管覆盖面大,受人力物力所限,个别检查存在满足于完成规定动作、处置表面问题的情况,对深层次隐患的挖掘和根治动力不足,存在重应付、轻深究的心态,监管的深度和精准度有待提升。在监管力量短期难以大幅扩充的现实条件下,如何在有限资源内提升监管效能、守牢安全底线,是需要深入破解的课题,也是检验干部_的重要标尺。
(二)剖析执法服务堵点,纠偏处罚帮扶错位
执法是市场监管履职的重要方式,执法的价值取向直接影响市场环境和经营主体感受,需要从_高度审视执法行为。
一是执法考核偏重数量,催生重处罚轻服务倾向。部分执法考核评价侧重办案数量和罚没金额,客观上引导执法力量向案件办理集中,对帮扶指导、助企规范投入相对不足,容易滋生重处罚、轻服务的行为倾向,影响监管执法的社会效果。这一倾向提醒我们,考核指挥棒指向哪里,工作着力点就容易偏向哪里,若考核导向不完善,_就可能在无形中发生偏移,需要从考核源头加以校正。
二是帮扶服务衔接不足,存在重管理轻纾困偏向。对经营主体轻微违法、首次违法等情形,个别执法人员在依法处置的同时,跟进规范指导、帮扶纾困做得不够,管理与服务衔接不紧,存在重管理、轻纾困的偏向,未能充分体现执法监管助企发展的应有之义。特别是当前一些小微企业和个体工商户经营压力较大,执法监管既要严格依法,更要想方设法帮助其渡过难关,这是对干部宗旨意识和_的现实检验。
三是柔性执法运用有限,存在重刚性轻温度倾向。包容审慎监管和柔性执法在一些领域运用还不充分,对可整改的轻微问题,以罚代管、一罚了之的现象时有发生,执法的刚性与温度结合不够,存在重刚性、轻温度的倾向,与优化营商环境的要求还有差距。执法监管的目的在于规范秩序、促进发展,而非简单地处罚了事,若只重惩戒不重引导,就容易背离执法的初衷,影响经营主体的发展信心。
(三)剖析民生诉求痛点,纠偏数据实效错位
民生诉求是最直接的群众呼声,办理质量直接关系群众对市场监管工作的认可度,是检验干部_最直观的窗口。
一是投诉举报数量走高,存在重办理轻化解苗头。消费投诉举报量不断上升,办理压力较大,个别单位存在满足于按期办结、回复了事的情况,对投诉背后 ……(未完,全文共9041字,当前仅显示3031字,请阅读下面提示信息。收藏《县市场监管局正确_学习教育“回头看”专项报告》)
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