区农村党员干部现代远程教育工作的实践与思考

目录/提纲：……
一、农村党员干部现代远程教育工作现状
一是加强教育资源整合
二是加强人力资源整合
一是把远程教育与丰富群众精神文化生活相结合
二是把远程教育与增加党员群众经济收入相结合
二、农村党员干部现代远程教育面临的困难和问题
一是思想观念落后，对远程教育工作重视程度不够
二是工作缺乏规范化管理和行之有效的机制
三是农村集体经济薄弱，远教设备使用困难
四是市场经济的冲击，导致学习活动开展困难
三、加强农村党员干部现代远程教育的建议
一是健全区级协调领导机构
二是落实乡村工作机构
三是明确工作职责，搞好工作协调
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　　**农村党员干部现代远程教育工作的实践与思考
　　
　　
　　大力开展农村党员干部现代远程教育工作，对于加强新时期农村党的建设、推进社会主义新农村建设等具有举足轻重的作用。我区农村党员干部现代远程教育试点工作始于2005年3月，经过各级党组织两年多时间的共同努力，取得了良好的成效。
　　一、农村党员干部现代远程教育工作现状
　　**区共辖17各乡（镇）、1个经济开发区、1个工业园区，有行政村252个。全区共有农村基层党组织390个，其中党委19个，党总支12个，党支部359个，有农民党员8860名，占党员总数的48.2%。截止2007年6月，全区共建成农村现代远程教育点251个，其中模式三17个，模式二214个，模式一20个；有13个乡（镇）9个行政村接入了互联网，4个乡（镇）26个村接入了有线电视；数字电视“村村通”工程覆盖全区；建成乡镇网站3个，设立农民信息之家17个；培育了柳湖、四十里铺、花所、白水4个农村党员干部现代远程教育示范乡（镇）和吴岳、土坝、柳湖、保丰、天门、清街、白水、花所、太统、油坊等10个农村党员干部现代远程教育示范村，培养了一批政治上过硬、文化素质较高的管理人员，在具体工作中做到
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