对中班幼儿家长进行亲子阅读指导策略的研究与探索

　　
　　专题计划：
　　对中班幼儿家长进行亲子阅读指导策略的研究与探索
　　一、现实背景及意义：
　　我国幼教界越来越关注幼儿早期阅读方面的问题，也开始逐步深入的研究和探索幼儿的早期阅读。的确，在社会和经济迅速发展的今天，一个人的阅读能力被视为一生中重要的基本素质，也是一个人在现代社会中获得成功的基础，它影响甚至决定着一个人的学业成就，从而影响着一个人的成功。而生存在终身学习时代的孩子
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