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教育,范文专题,第548页

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2008年11月5日□ 中学党支部先进事迹材料
本年度在上级党委的正确领导和大力支持下,我校党支部以科学发展观的重要思想为指针,围绕提高教学质量,办人民满意的教育这个大目标，为确保党对教育工作的绝对领导，做了一些实际的工作，也充分发挥了党支部和党员老师在学校工作中的先锋模范带头作用，发挥了党支部在教育工作中应有的效能。其主要表现以下几个方面：一、
2008年11月5日□ 教育局妇联2008年度妇女工作总结
二00八年是深入学习贯彻党的十七大精神的开局之年，也是团结带领广大妇女推动科学发展、促进社会和谐的重要一年。今年我局妇联工作在旗妇联和教育局党委的正确领导下，按照务实、高效、服务的工作要求，全面落实科学发展观，深入贯彻男女平等基本国策，依法维护妇女儿童的合法权益，立足岗，位推进社会和谐，深化女教师建
2008年11月5日□ 联系人事教育工作学习实践科学发展观的深刻体会
一、加深了对科学发展观的理解。科学发展观是以人为本，全面协调可持续的发展，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、_思想、_理
2008年11月5日□ 学校党支部“共产党员先锋岗”活动总结
为充分发挥共产党员先锋模范作用，我校党支部，根据关于开展、“共产党员先锋岗”活动的要求，经过慎重研究，征得局党工委同意，决定确定为“共产党员先锋岗”。我校“共产党员先锋岗”于去年7月设立后，我校党工委为加强领导。支部把开展“先锋岗”活动作为一项重要工作来抓，提出要求，抓好落实。该项活动开展一年来，成
2008年11月5日□ 2008年中学党支部先进事迹材料
本年度在上级党委的正确领导和大力支持下,我校党支部以科学发展观的重要思想为指针,围绕提高教学质量,办人民满意的教育这个大目标，为确保党对教育工作的绝对领导，做了一些实际的工作，也充分发挥了党支部和党员老师在学校工作中的先锋模范带头作用，发挥了党支部在教育工作中应有的效能。其主要表现以下几个方面：一、
2008年11月5日□ 创建省现代教育技术示范校汇报材料
xx县xx中学是一所农村初级中学。2002年之前，在校学生300余人，教职工30人。学校占地1万余平方米，校舍全是低矮的平房，教学环境较差，教学设备落后。2002年暑假开始，在各级政府和教育主管部门的关心支持下，学校多方筹措资金，投入近900万元，积极改善了办学条件。筹建了3600平方米的教学楼，2
2008年11月5日□ 中学关于开展学校及周边建筑安全检查情况的汇报
我校高度重视学校及周边建筑安全情况，一直以来把学校各种安全当作学校工作的第一要务，认真贯彻落实县教育局的“安全、质量、规范、争优”的工作方针，坚持以人为本的原则，努力构建平安校园，认真学习落实将教[2008]93号《关于开展学校及周边建筑安全督查的通知》精神，积极开展安全隐患排查，加强预防，抓好整治
2008年11月5日□ 县深入学习实践科学发展观学习教育的具体作法
##县被列为全省第二批深入学习实践科学发展观活动试点县，在学习调研阶段的学习教育中，该县注重联系本县实际，不断创新学习理念、学习方式、学习方法和学习内容，有效地调动了广大党员干部的学习积极性，收到良好的效果。创新学习理念。该县注重引导全体党员干部从讲政治、讲党性的高度充分认识参加学习实践科学发展观活
2008年11月5日□ 2009年中学创新工作实施方案
为深入贯彻落实科学发展观，构建和谐发展校园，全面提升我校综合办学水平，不断创新管理机制，强化队伍建设，努力办人民满意的教育。根据高教发（2008）2号文件要求，结合我校实际制定本方案。一、创新工作领导小组：组长：黄副组长：成员：二、工作目标：通过今年的教育教学管理的创新、制度的创新、校园文化建设的创
2008年11月5日□ 2008年教育工作总结
2008年，我市教育系统在市委、市政府的正确领导下，在上级教育部门的有力指导下，在各镇委、镇政府及各办学单位的重视支持下，在全市教职工的努力下，树立和落实科学发展观，努力建构和谐发展的教育事业，各项工作开展畅顺有序，有条不紊，取得了较好成效。现将全年工作总结如下：一、坚持以德育为首位，加强和改进学生
2008年11月5日□ 市教育局2008年度社会治安暨平安建设工作总结
在市委、市政府的领导下，在市综治委的指导下，我局以高度的政治责任感和社会使命感，从认真贯彻实践“三个代表”重要思想的高度，充分认识加强学校安全工作的重要性和紧迫性，始终把综治工作、创建“平安校园”和安全稳定工作摆在重要的位置，作为教育系统体现执政为民要求、贯彻落实科学发展观的重要举措，常抓不懈，狠抓
2008年10月30日□ 高中英语阅读课的策略
随着信息社会的发展，教育既要传播信息，又要培养学生摄取信息、处理信息的能力，这样英语阅读教学就显得尤为重要。阅读的过程因人而异。不同的学生有着不同的文化背景，不同的生活经历，即使是同一年级的学生也由于学习的方法和阅读习惯、兴趣等存在着差别，使到阅读理解实践中出现这样或那样的问题，常见的有以下几种：１
2008年10月30日□ “互动”教学法在音乐教学中的尝试
“互动”教学方法，是通过师生在音乐教学过程中的全面互动，改变传统的“要我学”为学生积极主动参与式的“我要学”，从而使学生的主体地位得到了真正的体现。我体会到：“互动教学方法体现了《音乐课程标准》的教学新理念、新思想、新方法。我认为可从如下几个方面去实现：一、激发互动为了激发师生间的互动，教师要根据不
2008年10月30日□ “逆向教学法”在历史教学中的运用
在传统历史教学中，对于历史事件的教学，习惯于按照原因（包括背景、条件等）、经过（包括时间、人物、地点、性质等）、结果（包括意义、影响、启示等）的三段式教学法，并认为是水到渠成，线索清楚，笔者称之为“顺向教学法”；然而在实践教学中，笔者发现，有时把这种教学顺序倒一倒，教学效果会更好，笔者称之为“逆向教
2008年10月30日□ 加强和改进大学生思想政治教育之我见
大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，更要大力提高他们的思想政治素质。只有真正把这项工作做好了，才能确保党和人民的事业代代相传、长治久安。要充分认识新形势下进一步加强和改进大学生思想政治教
2008年10月30日□ 强化数学语言教学促进数学能力发展
数学语言，按其形式可分为文字语言、符号语言和图形语言，由于数学语言是一种有别于自然语言的抽象的人工符号系统，因此，它常成为数学教学的难点。能否准确、迅速地理解课堂上教师用数学语言所阐述的数学内容、思想、方法，是衡量学生数学课堂学习效率高低的重要标准。许多学生由于过不了数学语言关，上课听不懂，题目难理
2008年10月30日□ 浅谈在音乐课堂中开展愉快教学的方法
愉快教学，简单地说，就是教与学的活动中让学生愉快地学习、思考，在愉快中获取知识，在愉快中锻炼学生的各种学习能力，在愉快中培养学生当学习的主人。对于愉快教学，许多有见识的教育理论家和教育实践家此曾有过精辟的论述：远在两千多年前的伟大教育家孔子就明确指出：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（注：《
2008年10月30日□ 在全县领导班子思想政治建设暨干部教育培训工作会议上的讲话
这次全县领导班子思想政治建设暨干部教育培训工作会议，是县委决定召开的一次重要会议，会议的主要任务是：学习领会党的十七届三中全会精神，贯彻落实中央和省、州领导班子思想政治建设暨干部教育培训工作会议精神，总结工作经验，研究部署新形势下我县领导班子思想政治建设和干部教育培训工作。下面，受县委常委会委托，我
2008年10月30日□ 思想品德与社会教学的艺术策略
【摘要】在品德与社会教学中要切实做到“师生关系平等鲜活，教育内容生动平活，教学途径多样灵活”，使我们德育工作走出照本宣科，走进多彩生活！在教育内容的选择上，我们要真正做到不脱离课标，不拘泥教材，让德育走进社会生活，让社会生活走进课堂，使学生认识自己、修正自己、发展自己。【关键词】平等鲜活；生动平活；
2008年10月30日□ 改进教学方法与提高历史课堂效率
加强对中学历史教学方法的研究和探索，是实施素质教育的重要环节。本文就改革历史教法、提高历史课堂教学效率，谈几点粗浅认识。一、功夫要下在备课上课堂教学效率如何，关键在于备课。因为备好课是搞好教学的基础之基础，根本之根本。教师只有深入钻研教材，精心设计课堂教学，才能取得良好的教学效果，上课时才能得心应手
2008年10月30日□ 小学生感知协调性发展的探索
从教学实践看，学生本没有聪明和愚笨之分，只有接受事物感知程度不同。对事物的感知接受程度，形成了学生的个体差异。笔者认为，加强学生感知协调性发展已成为我们教学中一个亟待解决的课题。一、感知协调性发展的内涵感知是人通过眼、耳、鼻等感觉器官对客观存在事物捕捉，传输到人脑中的直接反映。感知协调性是指客观事物
2008年10月30日□ ××县××村党员干部远程教育工作汇报
xx乡长庆村位于xx乡东北6公里处，全村有2个自然屯，有耕地面积1.19万亩。农户554户，人口2487人。村“两委”成员7人，党员51人。今年，农业总产值实现3200万元，村集体积累达到800万元，农民人均收入达到9200元。村党支部先后荣获全国文明村建设先进单位、全国民主法制示范村、全省“五个好
2008年10月30日□ 浅谈小学品德课堂导入的技巧
前不久，我参加了上级教研部门组织的小学品德课堂教学有效性研讨会，会议期间听了六节源于自然、流于真实的精彩展示课，这六节课中精巧的教学设计、和谐的课堂氛围以及学生的精彩表现都给与会者留下了深刻的印象。笔者摄取了其中六节课的“导入”镜头，借此引发对小学品德课堂“导入”的一点思考。[镜头一]教学内容：《为
2008年10月30日□ 浅谈中学历史教学中导入新课方法
[内容提要]：导入新课是一种教学艺术，融知识性、趣味性、思想性、艺术性于一体。精心设计历史课“导语”,巧妙的使用好开课几分钟，无论是激发学生的学习兴趣和求知欲望，活跃课堂气氛，还是帮助学生提高学习效率都是大有益处的，并能明显的提高课堂教学的效果。导入新课的方法有多种，哪些方法更有效和实用？本文结合实
2008年10月30日□ 党员教育管理制度
组织生活会是党支部或党小组以交流思想，总结经验教训，开展批评与自我批评为中心内容的组织活动制度。党支部(党小组)组织生活会一般半年召开一次。组织生活会的主要内容是：检查支部党员在贯彻党的路线、方针、政策和上级党委的决议，贯彻民主集中制原则，在思想工作、学习、生活等方面坚持党性原则，密切联系群众，遵纪
2008年10月30日□ 浅谈思想品德课生活化教学方法
《思想品德课程标准》明确指出“初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础”。这就要求教师在思想品德课教学中，应该将学生、课堂、教材与实际生活联系起来，把鲜活世界提供给学生去了解、理解和体验，使他们在与生活世界的接触与沟通中，感受生活的崇高，学会生存，促进自身的发展。那么，如何才能做到思想品德课教学生活
2008年10月30日□ 领导在学校艺术节开幕式上的致辞
今天，ｘｘ市双语实验学校隆重举办第一届艺术节，致此开幕欢庆之际，首先，我代表全校师生对领导与来宾们的到来表示热烈的欢迎与衷心的感谢！双语建校至今已历八年，在上级的正确领导和社会各界的大力支持下，全校师生奋力拼搏、艰苦创业，以与时俱进、开拓创新的双语精神和敢打必胜、善谋巧作的不懈努力，使双语名闻胶东，
2008年10月30日□ 高中语文教学中的心理素质教育
摘要：健康的、积极的心理品质可以帮助学生适应社会的发展，现行高中语文教材实验版中许多这样的可供利用的因素，主要有以下六类：勤奋向上的教育、谦虚谨慎的教育、勇于接受新事物的教育、增强意志力的教育、心理承受力的教育、正确人生观的教育。教学中可以采取背景分析法、拓展法、比较法、辩证分析等帮助学生形成正确的
2008年10月30日□ 谈英语词汇教学
词汇是语言学习的基础。没有一定量的词汇，任何形式的交流都将难以进行。高中英语课程的目标是培养学生的综合语言运用能力，而词汇量的不足或者说词汇掌握得不到位是影响听说读写诸能力提高的主要障碍。因此，如何更有效地帮助学生掌握课程标准对高中生所要求的词汇在高中英语教学中显得尤其重要。笔者结合自己教学实践，从
2008年10月30日□ 浅谈幼儿识字教学与游戏的结合
论文摘要：游戏是幼儿园的基本活动，识字游戏是幼儿科学识字教学方法的“灵魂”。由于幼儿自主选择游戏的能力较弱，所以教师在幼儿识字教学过程中应根据幼儿自身认知特点及及识字步骤，选择适宜幼儿自身水平的识字游戏，是幼儿识字教学中的一个关键环节。本文就教师如何在识字教学中选择游戏做了论述。一、幼儿在生字确认阶

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