论文：中小学实验室建设与管理模式的改革与创新

目录/提纲：……
一、目前中小学实验室的现状与存在问题
1、中小学实验室建设的现状
1、1中小学实验科普遍重视不够
1、2对实验室建设和管理重要性认识不足
2、实验室建设与管理从在的问题
2、2没有把实验教学作为教育改革和新课改、新教法有机的结合
2、4实验室的管理职能不清，管理机制不畅
二、中小学实验室建设与管理中存在问题的分析
2、对实验室老师缺乏一个科学正确的定位
3、实验室管理和实验室老师的职责缺乏科学规范制度
4、实验仪器集成度高,使用率低下
三、中小学实验室建设与管理创新的途径
2、充分利用学校信息网络的作用
3、把教学方式的转变与试验课改精密结合起来
4、把实验室功能、管理多样化与试验手段现代化与地区教育同步推进
5、提高实验室建设和管理水平5、1试验设计流程的创新
5、2注重共性试验和个性试验的有机结合
5、3拓展学生思维，积极参加竞争
6、重视实验室管理教师队伍培养和定位,为实验室管理创新营造氛围
四、结束语
……
装备实验教学论文：中小学实验室建设与管理模式的改革与创新

论文摘要：本文通过对中小学实验室建设与管理模式中存在的不足进行分析研究，结合中小学试验室开展实验、进行科学研究的实际，力求通过一些新的途径和手段，加强实验室建设与管理，有利于科学实验工作的顺利开展，促进中小学试验教学与实践良性发展。
关键词:实验室建设 管理模式 改革创新 途径与手段
随着我国中小学教育模式的逐步改革和新课改的全面推广，很多中小学课程都从单一灌输知识到培养学生的动手能力，实践能力和独立思考能力方面推进。中小学的实验室建设在中小学教育重作用日益凸显。如何做好中小学实验室建设与管理工作，显得越来越重要。就目前中小学实验室建设与管理情况来看，存在很多问题与不足，与新课改核心教材的推广极不相称。本文通过对中小学实验室建设、管理、使用等方面进行调查研究，对如何改革管理模式，创新实验室工作方法，用好器材设备等方面进行探讨。
一、目前中小学实验室的现状与存在问题。
1、中小学实验室建设的现状。
1.1中小学实验科普遍重视不够
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