对话 让数学课堂更精彩

对话 让数学课堂更精彩

【内容摘要】课堂对话是师生互动、生生互动的重要形式，是学生个性得以张扬的重要环节。因此，开展积极有效的课堂对话是一个值得研究的课题。本文结合自己的实践探索，提出了激励、引导学生对话的一些做法。
【关键词】数学学习活动 想说 敢说 会说
【正文】数学课堂标准指出：“数学学习活动应当是一个生动活泼、主动和富有个性的过程”。强调数学课堂要在师生互动、生生互动过程中，让学生体验、感悟数学。因此，课堂教学中让学生表达自己的见解，阐述个性的看法是非常重要的一环。如何开展积极有效的课堂对话，培养学生的对话能力，是一个值得研究的课题。在课堂上教师必须充分发挥主导作用，采用多种有效策略，积极引导，灵活点拨，热情鼓励全体学生踊跃参与对话。笔者通过多年的探索，形成了一些有效的做法。
一．激发学生想说
著名教育家苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望
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