论文：我眼中的公众考古学

论文：我眼中的公众考古学


说到公众考古学，我认为首先要从《考古与人类》这门课程说起，记得我读大一的时候还没有这门核心课，只有开给文博系同学的《考古学导论》那样的专业课，每天都会听同寝室的文博系女生绘声绘色地给我们讲述高老师上课的情景，直到后来欣喜地发现有了面向全校同学的核心课，毕竟，对于我们这样非专业的同学来说，恰是处于近于“公众”的位置上，我们的了解，无非是通过电视、报纸、网络等基础媒介，博物馆、学校讲座等有些粗浅的了解。而此时，在这门课程将要结束的时候，对我来说最大的收获，不仅是课堂上所学到的知识，更重要的是原以为离我们很远的似乎置身象牙塔的考古学离我们竟是这么近，而我对考古学的兴趣和了解，也不仅仅会随着课程结束，相反，这仅仅是个开端。
“自20世纪60年代以来，考古学与社会、与公众关系逐渐成为_考古学研究的一个重要方面，并由此出现了所谓的公众考古学。” 国外文献中的“public”一词包
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们对物质需求得到满足的基础之上，随着考古学的发展，随着人们对精神文化需求的增大，公众考古学的建立与发展，在我看来，是必然之势。
一方面，在社会上、大众文化的传播过程中，出现了人们对考古关注显著增加的积极态势，首先是电视中大量的高质量的考古相关栏目，如央视的《探索．发现》、《考古中国》，还有各种鉴宝类节目，虽然我认为鉴宝节目存在着一定的误区，但不可否认的是它们在提高公众对文物的关注、普及相关专业知识方面起到了一定的作用。另外，大量的考古相关书籍也是人们走进考古视野的良好的渠道，如《中国国家地理》、《华夏地理》《文明》《发掘》……等，还有就是诸如高老师的《考古不是挖宝》类通俗易懂又妙趣横生的书籍。此外，社会上也出现了让考古学更贴近公众的积极举动，这方面尤其体现在博物馆的建设中，在过去博物馆似乎是离人们生活较远的场所，但是随着博物馆免费开放、博物馆积极增加与群众的互动，以及采取一些生动形象的展示方式等，博物馆日益走进人们的生活，成为旅游的必行之地（尤其是像山西、河南湖南等地的旅游中）。此外，高校中的文博类、考古类专业也日益得到人们的重视，从过去的几乎完全不了解，现在的学生开始会愿意选择考古类专业，并且在高校的选修课、通识课中也开始出现考古类课程，就如本课，我从本科一年级下学期开始选一直都抢不到，直到大三才有机会选上课程。
另一方面，从公众考古学的意义来说，首先，对于活在当下的人们，我们处在浩瀚的历史洪流之中，我们只有一次生命，当人们解决了基本的温饱问题，当人们在生死、价值、世界观等问题中迷茫的时候，必然会去会头去历史中寻找，而考古学提供给我们的就是一个直面历史的机会，那些穿越上千年甚至几万年几十万年来到我们眼前的文物、骸骨等无疑给人们打开了一个更广阔的思考空间，我们只能生存一次，但是在考古的视野中我们可以看到那些永恒的东西，从而对我们的人生有更深的理解。因此，公共考古学是把浩瀚的人类文明历程向世人打开，是考古知识的普及，更是人类智慧和精神宝库的传递；其次，人类文明发展到如今，我们迈入工业文明和现代文明之中，经济社会的发展与人和自然地和谐间的问题也展现在人们面前，而公众考古学不仅让我们了解了考古的知识，更让我们从中去学会怎样保护我们的生存环境，获得可持续发展，从而更好地构建我们的和谐社会；再次，公众考古学的发展也会对带领人们走出对考古认识的误区起到很好的作用，从而使人们形成文物保护的良好意识，形成社会上的良好风尚，严厉谴责盗墓行为和文物破坏行为。最后，我认为公众考古学的发展也是对于公众审美体验的教育和提升，是对于民族认同感和民族热情的培养，我国是文物大国，有着五年多年的灿烂的文明，博物馆的建设，遗址公园的建设等等都是让公众参与到考古中来的重要方式。
因此，我认为公众考古学的考古学发展的必然之势，也是我们都翘首以待的。
谈到面向公众的报纸和网页，首先我认为这是个非常好的方式，毕竟很多太过专业的学术刊物我们不会去读，而作为学生，我们接触电视节目的机会也很少，我认为有如下栏目可以参考。
首先是新闻类，即国外国内的重大考古类新闻和发现，毕竟大众有很强的猎奇心理，考古学在很多人的眼中是颇有神秘色彩的学科，我想这也是为什么盗墓类网络小说能风靡的原因，虽然它不具有知识性，但也体现出了公众的关注热点，它也满足了人们逃离现实的庸常生活的幻想。但是新闻类栏目我认为需要一些专业的 ……（未完，全文共3593字，当前仅显示1815字，请阅读下面提示信息。收藏《论文：我眼中的公众考古学》）