论文：基于模糊综合评判模型的大学毕业生服役决策研究

目录/提纲：……
（一）
（一）：大学毕业生择业行为影响因素评价表
（二）所示
（二）：职业选择影响因素的评分等级表
（一））中各个因素的评价等级进行确定，然后对其进行等级分配率统计
（三）：职业选择影响因素的权重系数统计结果
（四）所示的统计结果
（四）：职业选择影响因素的评价等级记分的分配率统计结果
（四），建立军队与地方的模糊综合评判矩阵，有：
……
论文：基于模糊综合评判模型的大学毕业生服役决策研究
[ 这篇文章属于国防经济学的研究领域]

摘　要：大学生就业难是当前社会的热点问题，与此同时军队面临着征兵难尤其是征集高素质兵员难的困扰，在此背景下，征募、吸收大批的大学毕业生到军队服兵役，将为新时期解决大学生就业问题和军队兵员质量问题提供难得的契机。这里从大学毕业生的角度出发，运用模糊集合论的相关知识，通过构建一个模糊综合评判模型，来探讨大学毕业生的服役决策问题。研究表明，大学毕业生的服役决策建立在其对货币性因素与非货币性因素综合考虑的基础之上，并且在各项影响因素中，工资收入与发展前景对大学毕业生的服役决策影响最大。
关键词：大学毕业生 服役决策 模糊综合评判模型
The Study of College Graduates’ Serve Decision Based on Illegible Integrated Judging Model
Abstract：Today the college students have facing employed difficulties, at the same time, the Army also have recruiting difficulties, especially recruiting the high quality
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略923字，正式会员可完整阅读）……　
服役问题研究的需要，笔者在长沙理工大学和中南大学进行了问卷调查，调查对象为即将毕业的大四学生，共发放问卷1000份，回收957份，在研究过程中随机抽取其中的200份作为样本，本文研究所需的数据资料来源于问卷调查中的第15题和第16题（见附录）。
大学毕业生参军服役的决策，建立在他对成本与收益的判断基础之上，作为理性的经济人，他追求的是即定成本下的收益或者效用最大化，如果参军带来的收益超过了成本，那么他就有可能选择参军。美国学者罗森（Nelson. G，1986年）的标准职业选择理论提供了对这种行为决策的经典描述，该理论认为，当军、地之间的薪金差额超过了民用部门的非货币性净收益时，个人就会入伍。不过，有两个困难阻碍了该理论的现实可行性：一，将薪金差额与非货币性净收益进行比较，意味着非货币性净收益必须能够用货币价值来衡量，每个人都必须清醒地知道诸如_、安逸等非货币性收益能够“折算”成多少货币，事实上这样的折算是非常困难有时候甚至是不可能的，因为人的需求是多样性的，并非所有的东西都可以用货币来衡量。这样，将薪金差额与非货币性净收益相比较，就有将人的身高与人的道德品质相比较之嫌；二，薪金差额与非货币性净收益相比较的另外一个前提是，认为个人的效用，即个人的效用是薪金与非货币收益的简单加法运算。事实上，个人在职业选择行为决策中获得的效用，是各种影响因素综合作用的结果，体现的是各种影响因素的合成力。为了使大学毕业生个人服役决策模型更具有现实操作性，本文使用模糊集合论来构建大学毕业生服役的模糊综合评判模型，以全面反映大学毕业生在军、地之间的职业选择行为。
模糊集合论是1963年美国数学家扎德创立的用以描述和处理广泛存在的模糊现象。使用模糊集合论，就是根据一定的评价标准将影响人的行为选择的各项因素进行模糊处理，通过相关的运算与变换，使其量化并具有数的特征，在此基础上，对各类因素的值进行加权综合，以评判其综合影响和效用。与非货币收益货币化不同的是，模糊综合评判只需要数的概念，被考察的因素只要与分配数字的法则相吻合，数就可以代表各项影响因素的特性与作用。
二 模糊综合评判的理论模型构建
假设大学毕业生在军队和地方民用部门之间的择业选择是其对各种货币性因素与非货币性因素进行模糊综合评判的结果，评判的过程包涵了他们对各类成本与收益的比较。对大学毕业生的职业选择行为进行模糊综合评判模拟一般要经过以下几个步骤：（1）因素分解；（2）建立评价集；（3）确定模糊综合评判矩阵；（4）确定权重系数向量；（5）构建模糊综合评判模型。
（1）因素分解。模糊综合评判首先需要对研究对象的影响因素进行确定与分解。大学毕业生在职业行为决策过程中，从大的方面说受到经济货币因素和非货币因素的影响，不过这种因素分解太过于笼统。根据相关研究与笔者的见解，可以将影响大学毕业生择业行为的因素分解为以下7个方面：1．工资收入；2．社会福利；3．发展前景；4．社会价值；5．稳定程度；6．职业风险；7．生活指数。其中，社会福利包括医疗卫生和养老保险、住房补贴、以及国家提供的其它优惠（如军人免费乘坐公交车等）；社会价值包括所选职业对社会的贡献、受尊重程度和社会地位等；稳定程度指失业威胁以及工作变动频率等；职业风险包括人身安全、对家庭和婚姻的影响等；生活指数是指工作、生活的环境与条件等给人带来的主观心理效用，包括工作的强度、舒适度，以及工作和生活的自然、社会环境等。
（2）建立评价集。指的是建立一个评价者对评价对象可能作出的各种总的评价结果组成的集合。这里评价者就是大学毕业生个人，评价对象是影响大学毕业生在军队和地方之间进行就业选择的各种因素。在本文研究中，评价指标采用五级标准，每个因素的五个评价等级按照由强到弱的顺序等序排列，大学毕业生作为评价者要根据自己对每一个因素的认识作出等级选择，这种认识是基于军队和地方各自的现实状况而对大学毕业生形成的一种主观心理效用，或者说它代表了每一项因素给大学毕业生带来的预期效用，这种效用最终影响了他们的就业决策。
将评价因素体系与评价标准等级进行汇总，编制表（一）。
表（一）：大学毕业生择业行为影响因素评价表
序号 因素 评价等级

1 工资收入 高 较高 一般 较低 低
2 社会福利 好 较好 一般 较差 差
3 发展前景 好 较好 一般 较差 差
4 社会价值 大 较大 一般 较小 小
5 稳定程度 高 较高 一般 较低 低
6 职业风险 大 较大 一般 较小 小
7 生活指数 好 较好 一般 较差 差
为了便于后面的运算，对评价等级进行模糊处理，分别按照评价等级由高到低的顺序，比如“好→较好→一般→较差→差”，记分为5、4、3、2、1分，各等级的隶属度确定为1、0.8、0.6、0.4、0.2，编制评分等级表，如表（二 ……（未完，全文共9484字，当前仅显示2590字，请阅读下面提示信息。收藏《论文：基于模糊综合评判模型的大学毕业生服役决策研究》）