浅谈如何上好新时代“火焰蓝”思政课

目录/提纲：……
一、有喜有忧——当前基层政治教育现状分析
（一）纲举目张——教育秩序更趋规范
（二）紧贴中心——服务保证职能更趋明显
（三）竞相涌现——教员队伍更加壮大
（四）活力四射——教育方式更加新颖
（一）缺斤少两——制度落实打折扣
（二）照本宣科——教育形式较单一
（三）避重就轻——教育针对性不强
（四）负担较重——教育备课准备不足
二、中心环节——正确认识新时代政治教育在基层建设中的地位作用
（一）政治教育是确保队伍忠诚底色的重要基石
（二）政治教育是确保队伍稳定和谐的重要砝码
（三）政治教育是确保中心任务完成的重要保障
三、凝心铸魂——精心组织政治教育备课施教
（一）有备而教——抓好教育计划
（二）循循善诱——抓好教育设计
（三）旁征博引——抓好资料选取
（四）情感共振——用好教育艺术
四、守土有责——主动担当起基层队站政治教员的重大政治责任
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浅谈如何上好新时代“火焰蓝”思政课

政治教育是我们队伍长久以来建队育人的优良传统，也是基层队站两个经常性工作的重要内容之一，更是队伍转制进入新时代不断赋予新内涵新要求的重要课题。下面笔者将围绕这一主题，结合基层工作实践，谈四个方面的体会。
一、有喜有忧——当前基层政治教育现状分析
自改革转隶以来，消防救援队伍从部队转制到地方，这种新时期的特殊情况，给消防救援队伍思想政治教育课的开展带来了机遇，同时也提出了挑战。值得欣喜的是，基层政治教育工作在各级党委的正确领导下，取得了长足进步，主要呈现以下好的方面：
（一）纲举目张——教育秩序更趋规范。以《国家综合性消防救援队伍思想政治教育大纲(试行)》为准绳，总队相继出台《关于进一步规范支队级单位行使思想政治教育“四种权利”的实施意见》《中共**市消防救援总队委员会规范落实党委“七议”制度规定》《关于深入推进正规化建设达标创优的意见》《基层消防救援站正规化管理细则（试行）》等制度规定，结合队伍教育管理“一网统管”数字化平台，探索研发基层政治教育电子评估平台，不间断开展“四不两直”的教育督导。这些举措及大地规范了基层政治教育秩序，主要体现在：一是强化了党委统揽议教的第一责
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批优秀教员入选了总队思想政治教育优秀教员库。这其中更值得注意的是，许多消防员和政府专职消防员优秀教员也脱颖而出，诸如“中国消防忠诚卫士”章文锋，“全国应急管理系统先进工作者”季辛德，全国孝亲敬老之星陆科肖等，教员队伍成分越发多元化，消防员主体地位得到彰显。
（四）活力四射——教育方式更加新颖。改革转隶后，政治教育的形式方法积极引入了地方资源和时代特色，教育的亲和力和感召力充分彰显。总队及各支队级单位相继举办纪念建党100周年文艺汇演、总书记训词颁布周年纪念等活动，聚焦防疫阻击战和重大安保见缝插针开展战地教育、制作战时微视频，**支队举办指战员集体婚礼、妈妈在我身边三十周年庆典活动，**支队举办时光故事会，**支队开展英模上门送奖，**支队组织援皖抗洪事迹宣讲活动等等，推动基层政治教育的创新发展，形成奋发向上的队伍风气，为队伍发展激发生生不息的精神力量。
总的来说，改革转隶以来基层政治教育取得长足进步，但在具体落实中也存在一些不足。总队2023年第四季度推门听课督导情况显示，只有少数支队能够及时制定下发教育计划；部分消防站不能按时开展政治教育；部分消防站教育内容与计划不符，存在临时拼凑的情况。基层政治教育中的一些共性问题，值得我们忧虑警惕。
（一）缺斤少两——制度落实打折扣。从督导情况看，有的队站将周二周五下午教育时间挪作他用，有的教育时间安排随意，或时间晚、或时间短，秋冬作息时间13：50起床直至15：00都未开展教育，总队督导到队站后才匆忙组织；有的队站教育时间过短，敷衍了事；有的队站到课率不足50%，且补课登记不及时。
（二）照本宣科——教育形式较单一。督导发现，部分队站组织理论学习浮于表面，把思想政治教育机械化为读文件、念课稿、抄要点，对理论知识的实践转化、辅导消化不够，方式方法陈旧；部分教员充当“广播员”“传话筒”，作用发挥不明显，上不接天线、下不接地气，“临阵磨枪、照本宣科”这些老大难问题仍积重难返，教育质量不佳，也造成指战员宁愿去操场、不愿进课堂。
（三）避重就轻——教育针对性不强。从日常观察看，基层政治教育授课围绕本单位特点和队伍形势开展的教育不多，针对事例选择和说理辨析，较多以古今中外和其他队伍事例为主，没有结合队伍实际和指战员“活”思想开展教育，政治教员敢于直面队伍思想隐忧的政治勇气、形势敏感性欠缺，诸如涉疫期间指战员高度关注的休假政策，对涉赌涉贷管理教育的不理解不认同心理等等，本该通过教育解决思想开关的问题，反而不敢讲不愿讲，不愿触及深层次矛盾，导致思想问题得不到根治，一味靠行政管理压制，队伍管理教育呈现“两张皮”现象。
（四）负担较重——教育备课准备不足。目前，基层落实政治教育面临突击会议多、临时任务多、流动人员多等现实压力，政治教员队伍自身能力也存在现实短板，即使教员有抓好教育的初衷愿望，很难做好充分的备课示教。究其原因，一是受计划冲突、任务叠加等现实影响，教员长期处于思想紧绷状态，难有精力投入到教育这项软指标中，仓促上阵、拿来主义的现象居多；二是自身成长阅历较轻，理解党的理论、路线、方针、政策不够深入，在处理新问题和活思想时难以讲清讲透，思想政治教育说服力和感召力难以显现。
二、中心环节——正确认识新时代政治教育在基层建设中的地位作用
蒙以养正，圣功也。习总书记提出：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，也是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。进入新时代，消防救援队伍职能任务、队伍成分、外部环境等都发生了重大变化，习总书记的重要讲话也是对当前和今后长远一段时期消防救援队伍政治教育的重要遵循，提示我们必须以新视角、新思维看待认识政治教育的重要地位作用。
（一）政治教育是确保队伍忠诚底色的重要基石。《国家综合性消防救援队伍思想政治教育大纲》指出：思想政治教育，是中国共产党在国家综合性消防救援队伍中进行的理论武装和思想引导工作，是党对国家综合性消防救援队伍实施思想政治领导的基本途径，是加强队伍全面建设、完成各项任务的中心环节，是增强队伍凝聚力、提高队伍战斗力、有效履行职责使命的重要保证。从以上表述看，基本途径、中心环节、重要保证，都精准阐释政治教育在确保队伍正确政治方向中首位首抓、无可替代的关键作用。从建军历史看，建军96年的历史充分证明，我 ……（未完，全文共8455字，当前仅显示2309字，请阅读下面提示信息。收藏《浅谈如何上好新时代“火焰蓝”思政课》）