区委领导班子2025年中央八项规定精神学习教育对照检查11个方面突出问题清单及整改措施汇报材料

目录/提纲：……
一、问题清单
（一）理论学习学用脱节，指导实践能力不足
一是学习深度不足
二是转化应用滞后
（二）推动高质量发展存在短板，创新动能不足
一是产业结构调整缓慢
二是改革攻坚魄力欠缺
（三）民生领域服务精细化不足，群众获得感有待提升
一是公共服务供给不均衡
二是民生项目回应群众需求不及时
（四）基层治理效能不高，矛盾化解能力不足
一是网格化管理流于形式
二是风险防范意识薄弱
（五）意识形态工作责任制落实不到位，阵地建设存在短板
一是思想引领作用弱化
二是理论宣讲实效性不强
（六）民主集中制执行不严格，决策科学性需提升
一是会前调研不充分
（七）干部队伍建设存在薄弱环节，担当作为氛围不浓
一是干部培养机制不健全
二是考核激励导向不鲜明
（八）生态环境保护责任压得不实，长效机制不健全
一是污染防治攻坚力度不足
二是绿色发展理念落实不到位
（九）全面从严治党责任落实有差距，压力传导层层递减
一是廉政教育形式化
二是日常监督存在盲区
（十）作风建设抓常抓长不够，形式主义仍有表现
一是调研工作不扎实
二是督查考核过多过滥
一是民主生活会辣味不足
二是“三会一课”形式单一
二、原因剖析
（一）思想认识不深刻，政治站位不够高
（二）宗旨意识不牢固，群众立场有偏差
（三）担当精神不足，改革创新魄力欠缺
（四）纪律意识松懈，全面从严……
区委领导班子2025年中央八项规定精神学习教育对照检查11个方面突出问题清单及整改措施汇报材料

根据党中央关于深化中央八项规定精神学习教育的部署要求，某区委领导班子紧扣主题主线，通过广泛征求意见、深入谈心谈话、对照典型案例剖析等方式，全面查摆问题、深刻剖析根源，形成11个方面突出问题清单，并制定针对性整改措施。现将对照检查情况汇报如下：
一、问题清单
（一）理论学习学用脱节，指导实践能力不足。一是学习深度不足。**区委班子对中央八项规定精神的学习抓而不实、抓而不细、抓而不强，学习大而化之，笼统粗浅，存在“重形式、轻实效”现象，班子成员集体学习多以传达文件、领读原文为主，结合区域发展实际开展专题研讨、互动交流较少。例如，在学习新发展理念时，未能将“双碳”目标与区域产业转型紧密结合，导致部分传统产业升级方案缺乏前瞻性。二是转化应用滞后。理论学习成果未能有效转化为破解发展难题的具体举措。面对辖区老旧小区改造中居民诉求复杂、资金短缺等问题，领导班子未能及时运用“全过程人民民主”理念优化决策机制，导致项目推进缓慢，群众满意度不高。
（二）推动高质量发展存在短板，创新动能不足。一是
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高。在农村地区开展的政策宣讲活动中，青年_参与率不足**%。
（六）民主集中制执行不严格，决策科学性需提升。一是会前调研不充分。部分重大决策事项未充分征求专家、群众意见，例如在制定城市更新规划时，未组织相关领域专家论证，导致部分改造方案与实际需求脱节。“一把手”监督机制不完善。领导班子内部监督存在“老好人”思想，对“三重一大”事项集体决策制度执行情况的监督检查频次不足，**年仅开展*次专项督查。
（七）干部队伍建设存在薄弱环节，担当作为氛围不浓。一是干部培养机制不健全。年轻干部多集中在综合部门，缺乏基层一线锻炼机会，导致其解决复杂问题能力不足。**年新提拔科级干部中，有基层工作经历的仅占**%。二是考核激励导向不鲜明。绩效考核指标设置过于笼统，对干部创新工作、攻坚克难的激励不足，存在“干多干少一个样”现象，影响干部积极性。
（八）生态环境保护责任压得不实，长效机制不健全。一是污染防治攻坚力度不足。对辖区内河道水质治理存在“重末端、轻源头”倾向，部分企业偷排污水问题屡禁不止，今年，河道水质达标率较上年下降*个百分点。二是绿色发展理念落实不到位。在招商引资中对企业环保标准把关不严，个别高能耗企业违规入驻，影响区域生态环境质量。
（九）全面从严治党责任落实有差距，压力传导层层递减。一是廉政教育形式化。廉政教育多以观看警示教育片、传达文件为主，缺乏针对性和感染力，部分干部对典型案例教训汲取不深刻。二是日常监督存在盲区。对街道、社区“小微权力”运行监督不到位，**年查处的基层“微腐败”案件中，**%涉及惠民资金发放、工程项目招标等领域。
（十）作风建设抓常抓长不够，形式主义仍有表现。一是调研工作不扎实。领导干部下基层调研存在“走过场”现象，调研课题与实际工作结合不紧密，**年形成的**篇调研报告中，仅**篇转化为具体政策。二是督查考核过多过滥。各类督查检查考核频次较高，且存在重复检查、多头要求现象，加重基层负担。
（十一）党内政治生活质量不高，组织生活严肃性不足。一是民主生活会辣味不足。批评与自我批评“隔靴搔痒”，存在以建议代替批评现象，对班子成员个人问题的剖析不够深刻。二是“三会一课”形式单一。组织生活多以读文件、听报告为主，缺乏创新性和吸引力，党员参与积极性不高。
二、原因剖析
（一）思想认识不深刻，政治站位不够高。领导班子对中央八项规定精神学习教育的重要性认识不足，政治理论学习存在实用主义倾向，未能从讲政治的高度认识理论武装的重要性，导致学用脱节、指导实践能力不足。
（二）宗旨意识不牢固，群众立场有偏差。部分领导干部群众观念淡化，工作中存在“重显绩、轻潜绩”思想，对群众急难愁盼问题解决不够主动，导致民生服务精细化不足、基层治理效能不高。
（三）担当精神不足，改革创新魄力欠缺。面对新形势新任务，部分领导干部存在畏难情绪，缺乏攻坚克难的勇气和魄力，导致高质量发展动能不足、改革推进缓慢。
（四）纪律意识松懈，全面从严治党不到位。对全面从严治党长期性、复杂性认识不足，廉政教育和日常监督流于形式，导致“四风”问题时有反弹，干部队伍作风建设需进一步加强。
三、改进措施及今后努力方向
（一）强化理论武装，提升政治能力。一是深化学习机制。建立“理论学习+专题研讨+实地调研”三位一体学习模式，深入学习贯彻中央八项规定精神学习教育的核心内容，认真钻研深入学习《_关于加强党的作风建设论述摘编》，不断提高政治素养和理论水平。每月开展1次“新思想与区域发展”专题研讨，班子成员每年至少完成2篇高质量调研报告。二是推动学用转化。成立重点课题攻坚小组，围绕产业转型、民生改善等难题开展专项研究，确保理论学习成果年内转化为**项以上具体政策举措。
（二）聚焦高质量发展，增强创新动能。一是优化产业结构。制定战略性新兴产业培育三年行动计划，设立**亿元产业引导基金，重点培育数字经济、绿色能源等产业，力争到2025年底新兴产业占比提升至**%。二是深化改革攻坚。推行“一窗受理、集成服务”改革，将企业开办时间压缩至*个工作日内；建立跨部门联合审批机制，简化项目审批流程。
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