全市校园安全管理干部能力提升工作会议讲话

目录/提纲：……
一、提高政治站位，深刻认识校园安全管理工作的重要意义
（一）校园安全是保障学生健康成长的底线要求
（二）校园安全是维护社会和谐稳定的重要基石
（三）校园安全是提升教育质量的重要保障
二、总结工作成效，准确把握我市校园安全管理工作现状
（一）安全责任体系逐步健全，制度建设不断完善
（二）安全教育培训持续加强，师生安全意识显著提高
（三）安全隐患排查整治深入推进，校园安全环境不断改善
三、正视存在问题，清醒认识校园安全管理工作面临的挑战
（一）思想认识存在差距，责任落实不够到位
（二）安全管理队伍素质参差不齐，专业能力有待提升
（三）安全隐患依然存在，部分问题整改难度较大
（四）安全教育实效性不足，家校社协同机制有待完善
四、明确重点任务，全力提升校园安全管理工作水平
（一）强化责任落实，健全校园安全责任体系
（二）加强队伍建设，提升安全管理专业能力
（三）深化隐患排查整治，筑牢校园安全防线
（四）创新安全教育方式，增强安全教育实效性
五、强化组织保障，确保各项工作任务落地见效
（一）加强组织领导
（二）加大资金投入
（三）强化督导检查
（四）加强宣传引导
……
全市校园安全管理干部能力提升工作会议讲话

同志们：

今天，我们在这里召开全市校园安全管理干部能力提升工作会议，主要任务是深入贯彻落实省、市关于校园安全工作的重要部署要求，全面总结我市校园安全管理工作成效，分析当前面临的形势与问题，通过培训交流进一步提升校园安全管理干部的业务能力和工作水平，从严从实从细抓好校园安全各项工作，全力营造和谐稳定的教育环境，为学生健康成长、全面发展提供坚实保障。参加今天会议的有各县（市、区）教育局分管领导、安全管理科室负责人，各学校校长、分管副校长以及具体负责校园安全工作的管理人员。刚才，*县教育局、*学校作了汇报发言，分享了在校园安全管理方面的经验做法，讲得很具体、很有针对性，我都表示赞同，希望大家相互学习借鉴，将好的经验做法落实到实际工作中。下面，结合我市校园安全工作实际，我讲四点意见。

一、提高政治站位，深刻认识校园安全管理工作的重要意义

（一）校园安全是保障学生健康成长的底线要求

青少年学生是祖国的未来、民族的希望，他们的健康成长关系到千家万户的幸福安宁。校园作为学生学习和生活的主要场所，安全是最基本的前提。据统计，我国每年约有万名中小学生遭受各类意外伤害，其中相当一部分事故发生在校园及周边区域。在我市，近三年来共处理校园安全事件起，涉及意外伤害、食品安全、消防安全等多个方面。例如，年月，*学校因消防设施老化引发小型火灾，虽未造成人员伤亡，但暴露
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，有效提升了安全管理的精细化水平。

（二）安全教育培训持续加强，师生安全意识显著提高

我市始终将安全教育作为校园安全管理的重要内容，通过多种形式开展安全教育培训活动。每年定期组织全市校园安全管理干部参加专题培训，邀请消防、公安、应急管理等部门的专家进行授课，培训内容涵盖消防安全、应急处置、法律法规等多个方面。近三年来，累计培训校园安全管理干部人次。同时，各学校积极开展“安全教育日”“消防安全月”等主题教育活动，通过主题班会、知识讲座、应急演练等形式，向学生普及安全知识和技能。据统计，全市中小学每年开展应急演练不少于次，学生参与率达到100%。通过持续的安全教育培训，师生的安全意识和自我保护能力得到显著提高，在面对突发情况时能够有效应对。例如，*学校在一次消防演练中，学生能够按照应急预案快速、有序地疏散到安全区域，展现出良好的应急反应能力。

（三）安全隐患排查整治深入推进，校园安全环境不断改善

我市坚持问题导向，常态化开展校园安全隐患排查整治工作。建立了“日巡查、周检查、月排查”的隐患排查机制，对校园建筑、消防设施、食品安全、校车安全等重点领域进行全面排查。近三年来，全市累计排查校园安全隐患处，整改完成率达到98%以上。针对排查出的问题，采取“台账管理、限期整改、跟踪督办”的方式，确保隐患整改到位。例如，在校园消防安全专项整治行动中，对所学校的消防设施进行了更新改造，新增灭火器个，更换消防应急灯具盏，有效消除了消防安全隐患。同时，加强校园周边环境综合治理，联合公安、市场监管、城管等部门开展专项整治行动次，清理校园周边流动摊贩个，查处违规经营场所*家，校园周边安全环境得到明显改善。

三、正视存在问题，清醒认识校园安全管理工作面临的挑战

（一）思想认识存在差距，责任落实不够到位

尽管我市校园安全管理工作取得了一定成效，但仍有部分单位和人员对校园安全工作的重要性认识不足。一些学校存在“重教学、轻安全”的思想，将主要精力放在提高教学成绩上，对校园安全工作重视程度不够，存在侥幸心理和麻痹思想。在安全责任落实方面，部分学校虽然建立了责任体系，但存在责任划分不明确、层层传导压力不够的问题，导致一些安全工作无人管、无人问。例如，在一次校园安全检查中发现，*学校的实验室安全管理制度虽然上墙，但具体的安全管理责任未落实到个人，存在安全隐患。此外，个别教育行政部门对学校安全工作的督导检查不够严格，对发现的问题整改跟踪不到位，影响了校园安全工作的整体成效。

（二）安全管理队伍素质参差不齐，专业能力有待提升

校园安全管理工作具有专业性强、涉及面广的特点，需要一支高素质的管理队伍。然而，目前我市校园安全管理队伍素质参差不齐，专业能力有待提升。一方面，部分校园安全管理人员缺乏系统的安全管理知识和技能培训，对一些新兴的安全风险，如网络a全、心理健康问题等认识不足，应对能力有限。在处理学生网络沉迷、心理危机等问题时，往往束手无策。另一方面，安全管理队伍稳定性不足，人员流动性较大。一些学校的安全管理人员身兼数职，难以全身心投入到安全管理工作中，影响了工作的质量和效率。据调查，全市约有*%的学校安全管理人员在近两年内发生过岗位变动。

（三）安全隐患依然存在，部分问题整改难度较大

虽然我市持续开展校园安全隐患排查整治工作，但受多种因素影响，部分安全隐患仍然存在，且整改难度较大。在校园建筑方面，一些老旧学校的校舍存在墙体开裂、屋顶漏水等问题，由于维修资金不足，难以进行彻底整改。在食品安全方面，部分学校食堂设施陈旧，操作流程不规范，存在食品安全风险。特别是一些农村学校，由于地理位置偏远，食材采购渠道难以把控，食品安全监管难度较大。此外，随着互联网的普及，校园网络a全问题日益突出，学生沉迷网络游戏、遭遇网络诈骗等事件时有发生，给校园安全管理带来了新的挑战。

（四）安全教育实效性不足，家校社协同机制有待完善

当前，我市校园安全教育虽然开展得较为频繁，但在实效性方面仍存在不足。部分学校的安全教育形式单一，以理论讲解为主，缺乏实践体验和互动交流，难以激发学生的学习兴趣，导致学生对安全知识的掌握不够深入，在实际生活中不能有效运用。同时，家校社协同育人机制有待完善。一些家长对孩子的安全教育重视不够，缺乏与学校的沟通配合，未能形成家校教育合力。社会层面，相关部门对校园安全教育的支持力度不足，资源整合不够，未能充分发挥社会教育的作用。例如，在预防校园欺凌教育中，仅靠学校单方面的教育难以取得理想效果，需要家庭、社会共同参与，形成全方位的教育网络。

四、明确重点任务，全力提升校园安全管理工作水平

（一）强化责任落实，健全校园安全责任体系

一是压实主体责任。各学校要严格落实校园安全主体责任，校长作为第一责任人，要亲自抓、负总责，将安全工作纳入学校重要议事日程，定期研究解决安全工作中的重大问题。明确各岗位安全职责，将安全责任细化分解到每一个部门、每一个环节、每一个人，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。二是 ……（未完，全文共5903字，当前仅显示2720字，请阅读下面提示信息。收藏《全市校园安全管理干部能力提升工作会议讲话》）