目录/提纲:……
一、提高政治站位,深刻认识新时代加强师德师风建设的极端重要性和紧迫性
(一)加强师德师风建设是落实立德树人根本任务、培养担当民族复兴大任时代新人的必然要求
(二)加强师德师风建设是办好人民满意教育、回应社会民生关切的迫切需要
(三)加强师德师风建设是推进教育高质量发展、实现我区教育现代化的关键支撑
(四)加强师德师风建设是应对风险挑战、营造教育领域风清气正政治生态的重要举措
二、聚焦重点任务,精准持续发力,推动新时代师德师风建设迈上新台阶
(一)坚持思想铸魂,用党的创新理论武装教师头脑
一要强化政治理论学习
二要开展理想信念教育
三要加强中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育
(二)坚持价值导向,引导教师带头践行社会主义核心价值观
一要突出课堂育德
二要注重典型树德
三要规范职业行为
四要强化法治教育
(三)坚持党建引领,充分发挥党组织和党员教师作用
一要健全党组织主导的师德师风建设工作机制
二要建强教师党支部
三要发挥党员教师先锋模范作用
(四)坚持严格管理,完善师德师风建设长效机制
一要严把教师入口关
二要健全考核评价体系
三要强化师德督导
四要严肃查处失范行为
(五)坚持关怀激励,营造尊师重教浓厚氛围
一要保障教师待遇
二要减轻教师负担
三要支持教师发展
四要加强人文关怀
三、加强组织领导,压实工作责任,确保……
在全区师德师风建设座谈会上的讲话
同志们:
今天,我们召开全区师德师风建设座谈会。这次会议,是经区委研究决定召开的一次重要会议。主要任务是,深入学习贯彻_总书记关于教育的重要论述,特别是关于教师队伍建设的重要指示批示精神,认真落实党中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的决策部署,以及省委、市委的工作要求,分析研判我区师德师风建设面临的新形势新任务,交流经验做法,查找突出问题,研究部署当前和今后一个时期加强和改进师德师风建设的重点工作,
动员全区上下进一步统一思想、提高认识、明确任务、压实责任,努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超、师德师风高尚的高素质专业化教师队伍,为加快推进我区教育现代化、办好人民满意的教育奠定坚实的师资基础。
教育是国之大计、党之大计。教师是立教之本、兴教之源。师德师风是评价教师队伍素质的第一标准,关系到学生的健康成长,关系到教育事业的未来,关系到国家的前途命运。_总书记高度重视教师队伍建设,强调“要把师德师风建设摆在首要位置”,要求引导教师“以德立身、以德立学、以德施教”。这为我们加强新时代师德师风建设指明了前进方向、提供了根本遵循。近年来,区委、区政府始终坚持教育优先发展战略,把教师队伍建设作为基础工作来抓,全区广大教师自觉贯彻党的教育方针,教书育人、默默奉献,为我区教育事业发展作出了重要贡献,师德师风整
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标尺。教师的一言一行,不仅代表着个人形象,更代表着整个教师队伍乃至教育系统的形象。师德高尚、师风淳正,才能赢得学生、家长和社会的尊重与信任,才能提升人民群众的教育获得感、幸福感。反之,任何师德失范行为都会严重损害教育的声誉,伤害人民群众的感情。加强师德师风建设,就是要着力解决人民群众反映强烈的突出问题,规范教师职业行为,维护教师队伍良好形象,努力办好每一所学校,教好每一个学生,不断满足人民群众对公平而有质量教育的新期待。
(三)加强师德师风建设是推进教育高质量发展、实现我区教育现代化的关键支撑。没有高水平的教师,就没有高质量的教育。师德师风是教师队伍素质的核心体现。良好的师德师风,能够激发教师的内生动力,促进教师专业发展,提升教育教学质量;能够营造风清气正的育人环境,形成尊师重教的良好氛围;能够增强教育发展的软实力和竞争力。当前,我区教育正处在提质增效、攻坚克难的关键时期,面临着扩大优质资源供给、深化教育教学改革、提升育人水平等多重任务。建设一支高素质专业化的教师队伍,特别是锻造高尚的师德师风,是实现这些目标的关键所在。加强师德师风建设,就是要为我区教育高质量发展注入强大的精神动力和道德力量,提供坚强的人才保障。
(四)加强师德师风建设是应对风险挑战、营造教育领域风清气正政治生态的重要举措。教育领域不是象牙塔,也会受到各种社会思潮和不良风气的影响。面对
意识形态领域的复杂斗争,面对市场经济条件下的各种诱惑,确保教师队伍政治坚定、思想纯洁、作风过硬,显得尤为重要和紧迫。师德师风建设是教育系统全面从严治党向纵深发展的重要抓手,是营造良好政治生态和育人环境的基础性工作。加强师德师风建设,就是要引导广大教师自觉抵制错误思潮和不良风气,坚守教育初心,恪守职业底线,维护教育公平,使教师队伍真正成为引领社会风尚、净化社会风气的重要力量。
全区上下必须深刻认识到,师德师风建设是一项具有战略意义的系统工程,必须摆在突出位置,抓紧抓实抓好。
二、聚焦重点任务,精准持续发力,推动新时代师德师风建设迈上新台阶
加强新时代师德师风建设,必须坚持问题导向、目标导向、效果导向相统一,突出重点,综合施策,务求实效。
(一)坚持思想铸魂,用党的创新理论武装教师头脑。一要强化政治理论学习。建立健全教师政治理论学习制度,组织广大教师深入学习_新时代中国特色社会主义思想,特别是_总书记关于教育的重要论述,深刻领会其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求,引导教师树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,增强立德树人的责任感和使命感。二要开展理想信念教育。持续开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育,弘扬伟大建党精神,引导教师深刻认识中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国教育事业发展的根本保证,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者。三要加强中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育。引导教师汲取文化养分,传承红色基因,厚植爱国情怀,提升人文素养,自觉践行社会主义
核心价值观。
(二)坚持价值导向,引导教师带头践行社会主义核心价值观。一要突出课堂育德。将社会主义核心价值观融入教育教学全过程,发挥课堂主渠道作用,引导教师在知识传授、能力培养的同时,注重价值引领,做到言传身教、知行合一。二要注重典型树德。持续开展优秀教师选树宣传活动,大力表彰师德标兵、优秀
班主任、最美教师等先进典型,用身边人讲述身边事,用身边事教育身边人,营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。三要规范职业行为。全面落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等规定,明确师德底线,引导教师规范从教行为。四要强化法治教育。提高教师法律素养和依法执教意识,引导教师自觉遵守法律法规和学校
规章制度,维护学生合法权益。
(三)坚持党建引领,充分发挥党组织和党员教师作用。一要健全党组织主导的师德师风建设工作机制。落实中小学校党组织领导的校长负责制,把师德师风建设作为党组织书记抓基层党建工作述职评议考核的重要内容。二要建强教师党支部。充分发挥教师党支部的战斗堡垒作用,把广大教师紧密团结在党的周围,使党支部成为涵养师德师风的重要平台。三要发挥党员教师先锋模范作用。引导党员教师带头坚定理想信念、带头严守师德规范、带头提升业务能力、带头服务学生成长,争做“四有”好老师的示范标杆。
(四)坚持严格管理,完善师德师风建设长效机制。一要严把教师入口关。严格落实教师资格准入和定期注册制度,建立并完善师德档案,将思想政治素质和道德品行作为引进教师、教师资格认定、职称评聘、评优奖励的首要要求。二要健全考核评价体系。将师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评聘、评优奖励的首要要求,突出教育教学实绩和师德考核权重,克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯
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