目录/提纲:……
一、把问题摆到桌面上,看清整治工作的严峻性和紧迫性
(一)自查自纠有一定进展但深度广度远远不够
一是面上覆盖了但深挖不足
二是被动应付多、主动作为少
三是追缴问责偏轻偏软
(二)不当牟利手段隐蔽多样,有些已形成潜规则
一是教辅资料采购成为重灾区
二是校服及学生用品采购监管缺失
三是校园食堂和托管服务滋生存量问题
四是招生入学领域灰色地带未消除
(三)思想认识仍有偏差,责任传导存在梗阻
一是“特殊论”“吃亏论”还有市场
二是压力传导逐级衰减
三是家长学生_意识弱
二、聚焦重点领域和关键环节,打出整治组合拳
(一)围绕突出问题开展靶向整治
一是教辅材料领域要斩断利益链
二是校服及学生用品采购要阳光透明
三是校园食堂和托管服务要堵住漏洞
四是招生入学领域要守住公平底线
(二)深挖问题线索,从严从快查办
一是拓宽线索来源
二是加大核查力度
三是从严从重处理
(三)深化标本兼治,构建长效机制
一是健全制度堵塞漏洞
二是完善监督制约机制
三是营造风清气正教育生态
三、扛牢政治责任,确保整治取得实效
(一)压实各方责任,形成工作合力
一是教育局扛起行业主管责任
二是学校承担直接责任
三是纪委监委履行监督责任
(二)强化督导检查,传导工作压力
一是开展常态化督导
二是实行周报告月调度
三是引入社会监督
(三)严肃追责问责,……
在全县教育系统不当牟利突出问题专项整治工作推进会上的讲话
同志们:
今天召开全县教育系统不当牟利突出问题专项整治工作推进会,主要任务是盘点前一阶段整治进展,分析当前突出问题,对下阶段工作再部署、再加压。这项整治从年初启动,已经过去**个月,现在正处在攻坚期,能不能啃下硬骨头,就看接下来这段时间的力度和韧劲。刚才,县教育局通报了专项整治自查自纠情况,县纪委监委通报了查处的典型案例,问题点得很具体,有些情况触目惊心。下面,讲三个方面的意见。
一、把问题摆到桌面上,看清整治工作的严峻性和紧迫性
(一)自查自纠有一定进展但深度广度远远不够
一是面上覆盖了但深挖不足。专项整治启动以来,全县教育系统自查发现问题**个,涉及人员**人,主动清退违规资金**万元。从数量看好像动了真格,但仔细分析,**%的问题属于“挤占挪用课后服务费”“超范围发放津补贴”等易发现、易界定的类型,触及深层利益的问题少之又少。教辅回扣、校服采购返点、食堂外包利益
……(新文秘网http://www.wm114.cn省略670字,正式会员可完整阅读)……
后延时服务、研学旅行、校外培训推荐中,教师拿回扣问题屡禁不止。四是招生入学领域灰色地带未消除。义务教育阶段“择校热”催生权力寻租空间,重点学校学位资源演变为交易筹码。有的通过中介收取高额“占位费”,有的借转学、借读名义收钱办事。这些问题群众反映强烈,整治力度与群众期待有明显落差。
(三)思想认识仍有偏差,责任传导存在梗阻
一是“特殊论”“吃亏论”还有市场。有些人心安理得认为教师收入偏低,搞点回扣是“补偿”。这种论调完全站不住脚,收入低不是违规牟利的理由,师德底线不容突破。以“行业惯例”“多年如此”为托词,把违规行为合理化,更是自欺欺人。二是压力传导逐级衰减。教育局部署了、开会了、发文了,但到了学校层面变成“一纸空文”。部分校长存在护犊子、捂盖子心理,怕问题曝光影响学校声誉和个人升迁,自查避重就轻、整改浮于表面。三是家长学生_意识弱。多数家长担心举报后孩子被“穿小鞋”,选择隐忍。部分违规行为以“家长自愿捐赠”“家长委员会同意”等名义包装,实为裹挟胁迫。
二、聚焦重点领域和关键环节,打出整治组合拳
(一)围绕突出问题开展靶向整治
一是教辅材料领域要斩断利益链。严格执行“一科一辅”和自愿购买原则,任何单位和个人不得以任何形式强制或变相强制学生购买教辅资料。对近三年教辅征订情况全面倒查,查实存在回扣的,涉案人员从重处理。教辅征订目录向家长公开,设立举报专线。二是校服及学生用品采购要阳光透明。校服采购一律公开招标或集中采购,家长代表参与全过程。建立校服价格备案和质量抽检制度,对质次价高、吃回扣的供应商纳入黑名单。学生饮用奶、保险等代收费项目全面规范,不准学校代为收取,不准代收代办的机构和个人截留返利。三是校园食堂和托管服务要堵住漏洞。食堂承包经营必须公开招标,校领导直系亲属不得参与本校食堂经营。建立膳食经费专户管理、独立核算和定期审计制度。课后延时服务费、伙食费等由学生家长直接缴入学校账户,严禁个人代收截留。研学旅行规范审批和收费行为,教师不得接受承接方回扣。四是招生入学领域要守住公平底线。义务教育阶段学校招生严格执行划片就近入学政策,学位分配信息全程公开。对通过收受钱物、接受宴请等方式违规录取学生的,一律退回并追责。涉及违法犯罪的移送司法机关。
(二)深挖问题线索,从严从快查办
一是拓宽线索来源。对群众信访举报、网络yq、审计发现问题、巡察反馈意见全面梳理,筛选有价值线索。推行“开门搞整治”,在各学校门口、乡镇政府公示栏张贴举报方式。开展“带案下访”“入户走访”,到学生家中了解实情。保护举报人合法权益,打击报复举报人的从严惩处。二是加大核查力度。县纪委监委、教育局、审计局等单位成立联合核查组,调阅重点学校近年财务账簿、采购合同、收费记录,逐笔核对。对教辅回扣、校服返点、食堂利益输送等重点问题线索,挂牌督办、限期办结。复杂疑难案件提级办理或交叉核查。三是从严从重处理。查处过程中实行“三个一律”。查实的违规资金一律清退,违纪违法人员一律追究,涉及刑事犯罪一律移送司法机关。对主动交代、主动退赔的,依规依纪从轻减轻处理;对心存侥幸、拒不交代的,从重从严。选择典型案例全县通报。
(三)深化标本兼治,构建长效机制
一是健全制度堵塞漏洞。针对制度缺失和管理漏洞,逐项修订完善。建立教辅材料、校服采购、食堂承包等高风险领域的“负面清单”,明确禁止性规定和违规处理办法。推行学校财务集中核算和内部审计制度,对关键岗位人员实行定期轮岗。二是完善监督制约机制。发挥校务监督 ……(未完,全文共3570字,当前仅显示1880字,请阅读下面提示信息。
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