县委社会工作部_学习教育自查评估总结报告

目录/提纲：……
一、学习教育开展总体情况及工作成效
（一）深化分层分类学习研讨，筑牢实干履职思想根基
一是强化领导带头学
二是抓实支部常态学
三是开展精准靶向学
（二）全面深入自查查摆，精准梳理_突出短板
一是拓宽查摆范围
二是深挖问题根源
三是聚焦重点排查
（三）从严抓实问题整改，闭环推动工作提质增效
一是细化整改举措
二是强化督查推进
三是巩固整改成效
（四）系统推进建章立制，构建长效常态工作体系
一是完善履职管理制度
二是健全基层服务机制
三是规范风险防控机制
四是优化学习教育机制
（五）深化开门教育实效，拓宽统战服务民生覆盖面
一是广泛征求各界意见
二是扎实开展为民服务
三是主动接受社会监督
二、存在问题
（一）理论践行深度不足，重显绩轻潜绩问题仍有残留
（二）学用结合融合不够，实干履职转化效能有待提升
三、工作启示
（一）筑牢理论根基是校准政绩导向的根本前提，必须坚持常学常新、知行合一
（二）站稳为民立场是检验真实政绩的核心标尺，必须坚持开门履职、民生为本
（三）健全制度闭环是纠治政绩偏差的长效保障，必须坚持当下整改、长久立规
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县委社会工作部 _学习教育自查评估总结报告

为深入贯彻落实_中央及省市县委关于_的部署要求，切实纠治_偏差、履职作风不实、服务质效不优等突出问题，县委社会工作部立足实际，坚持以实干实绩检验工作成效，以问题导向补齐工作短板，以长效机制夯实履职根基，扎实开展_学习教育，全面推动社会工作干部队伍作风转变、履职能力提升、业务工作提质增效。现将本次学习教育自查评估情况报告如下：
一、学习教育开展总体情况及工作成效
自学习教育开展以来，县委社会工作部严格对标上级工作部署，紧扣新时代社会工作使命任务，持续压实工作责任、细化工作举措、狠抓落地落实，统筹推进学习研讨、问题查摆、整改落实、建章立制、开门教育等重点工作，着力引导全体社会工作干部树立求真务实、为民服务、守正创新、久久为功的正确_，切实把学习教育成效转化为凝聚工作力量，服务全县高质量发展的实际成果。
（一）深化分层分类学习研讨，筑牢实干履职思想根基
坚持把理论学习作为树立正确_的首要抓手，构建“中心组领学、支部研学、全员自学、专题导学”四位一体学习体系，常态化开展_专题学习教育，切实引导
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略808字，正式会员可完整阅读）……　
确保问题找得准、根源挖得深、底数摸得实。三是聚焦重点排查。结合社会工作实际，重点排查社会工作领域风险防控、行业协会商会等社会组织问题集中整治、打好_建引领基层治理攻坚硬仗、信访积案排查化解等长期性、基础性工作中的薄弱环节，重点纠治部分工作存在的部署多落实少、亮点多长效少、形式多实效少等_偏差问题，切实做到不留死角、不漏盲区。
（三）从严抓实问题整改，闭环推动工作提质增效
坚持把问题整改作为检验学习教育成效的核心标准，构建“清单化管理、项目化推进、常态化督查、销号式整改”闭环工作机制，坚决杜绝纸面整改、虚假整改、拖延整改，切实以整改促作风转变、促履职提升、促工作落地。一是细化整改举措。针对梳理排查的各类问题，逐一制定针对性整改措施，形成《问题整改落实台账》，对41项问题全部明确整改时限、整改措施、责任领导、责任组室，区分立行立改、限期整改、长期坚持三类整改类型，其中立行立改问题25项、限期整改和长期坚持问题16项，做到一题一策、精准整改。二是强化督查推进。由机关办公室牵头，定期对查摆问题整改情况进行检查提醒，每周汇总整改进度、每月核验整改情况，对整改滞后、落实不力的及时督促提醒，倒逼整改落地见效。三是巩固整改成效。坚持举一反三、标本兼治，针对查摆整改中发现的共性问题、高频问题，深入剖析制度漏洞、作风短板，杜绝问题反复反弹。截至目前，所有查摆问题已全部整改到位，整改完成率达100%。通过问题整改，有效纠治了工作中存在的突出问题，干部务实履职、真抓实干的工作作风显著增强，社会工作服务质效、风险防控能力、凝聚人心工作水平持续提升。
（四）系统推进建章立制，构建长效常态工作体系
立足当下改、着眼长久立，坚持整改整治与制度完善同步推进，聚焦重点领域，补齐制度短板、完善工作机制，坚决防止问题反弹回潮，推动正确_践行常态化、制度化、规范化。一是完善履职管理制度。修订完善《机关干部日常考核管理办法》《选派新提拔科级领导干部到县信访局挂职锻炼制度》等10项工作制度，优化干部考核评价体系，摒弃以亮点、数据、活动数量论政绩的片面考核方式，将基础性工作、长效性成效、群众满意度、风险防控实效作为核心考核指标，树立重实干、重实绩、重长效的鲜明导向。二是健全基层服务机制。健全完善部领导联系指导工作机制，固定班子成员每月下沉基层调研服务不少于4次，全年计划走访管理服务对象、基层点位80个以上，常态化倾听诉求、解决难题。三是规范风险防控机制。完善社会工作领域风险排查处置、网上信访yq_等长效工作制度，建立常态化排查、动态化_、闭环式处置工作模式，杜绝侥幸心理、松懈心态，以制度刚性保障统战领域和谐稳定。四是优化学习教育机制。将正确_学习教育纳入机关常态化学习、干部年度教育培训体系，固定每月开展1次作风建设、_专题学习，持续巩固拓展学习教育成果，引导干部长期坚守务实履职理念。
（五）深化开门教育实效，拓宽统战服务民生覆盖面
坚持开门抓教育、开门找问题、开门促提升，始终把服务统战对象、服务群众、服务发展作为践行正确_的核心落脚点，主动敞开大门接受监督、听取意见、优化服务，切实杜绝闭门整改、自我满足的工作弊端。一是广泛征求各界意见。通过召开社区_建联系会议、信访工作联席会、_建引领基层治理协调机制会议等，面向全县各部门、各社会工作领域管理服务对象征集工作意见及建议，全面检视工作中的短板不足，精准优化工作举措。二是扎实开展为民服务。办好_、新兴领域_建、基层治理、志愿服务等重点领域民生实事，积极争取落实16万元社区工作经费及群众服务专项经费，规范新兴领域_组织管理，清理“僵尸型”社会组织4个，整治软弱涣散_组织2个，扎实开展“新官不理旧账”集中整治，61件信访积案已化解52件，化解率85.2%，有效破解群众急难愁盼。三是主动接受社会监督。主动公开年度重点工作、年度财政预算、整改落实情况等，依托政务公开平台，常态化接受社会各界、管理服务对象监督评议，累计收到有效监督评议信息10余条，全部逐条梳理、整改反馈，切实以群众满意、各界认可作为衡量统战政绩的根本标准。
二、存在问题
对照新时代社会工作高质量发展要求及正确_核心内涵，通过全面自查、深入剖析，当 ……（未完，全文共4309字，当前仅显示2270字，请阅读下面提示信息。收藏《县委社会工作部_学习教育自查评估总结报告》）