市人力资源和社会保障局_学习教育工作总结

目录/提纲：……
一、工作开展情况及成效
（一）深化学习研讨，筑牢_思想根基
（二）全面查摆问题，精准梳理政绩偏差短板
（三）狠抓整改整治，推动突出问题落地化解
（四）推进建章立制，健全践行正确_长效机制
（五）抓实开门教育，主动接受社会各界监督
二、存在问题
（一）学习研讨深度不均衡，学用结合转化不足
（二）部分中长期整改推进偏慢，整改韧劲有待加强
（三）长效制度落地执行力度不足，政绩考核导向仍需优化
三、下一步工作计划
（一）持续深化常态化理论学习，推动学用深度融合
（二）紧盯整改台账闭环管理，持续攻坚重点难点问题
（三）狠抓制度落地执行，完善践行正确_长效体系
（四）坚持开门纳谏履职尽责，以实干办好人社民生实事
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市人力资源和社会保障局_学习教育工作总结


为深入贯彻落实_相关部署要求，紧紧围绕“立_为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，市人社局扎实组织开展正确_学习教育，有序推进学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育各项工作，引导全局_员干部牢固树立以人民为中心的发展思想，纠正政绩偏差，规范履职行为，推动人社就业、社保、人事人才、劳动关系等各项工作提质增效。现将本次学习教育开展情况总结如下：
一、工作开展情况及成效
自正确_学习教育启动以来，市人社局_组切实扛起主体责任，第一时间召开_组会议专题研究实施方案，成立由局主要负责同志任组长，班子成员任副组长，各科室、下属单位主要负责人为成员的学习教育工作专班，细化任务清单、明确时间节点、压实岗位责任，坚持把学习教育与人社主责主业深度融合，统筹推进五大重点任务，各项工作有序落地见效。
（一）深化学习研讨，筑牢_思想根基。坚持把理论学习贯穿学习教育全过程，制定分层分类学习计划，区分_组理论学习中心组、支部集中学习、个人自学三个层面开展系统学习，重点学习关于_重要论述、_纪条例、人社领域政策法规以及上级工作部署文件，组织专题读书班、集中研讨交流会，推动_员干部学深悟透、对标校准思想航向。本次学习教育期间，
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理，落实“一项问题、一条措施、一名责任人、一个完成时限”整改机制，定期召开整改调度会，专班跟踪督办整改进度，坚决防止纸面整改、虚假整改。截至目前，27项问题中，立行立改类19项已全部完成整改并销号；中长期整改8项均制定阶段性推进方案，有序推进落实。聚焦群众急难愁盼开展专项整治：针对部分社保业务办理环节多、耗时较长问题，整合经办事项，推动36项人社高频业务实现“一窗通办”，全市人社窗口平均业务办理时长压缩32%；针对重点_就业帮扶不够精准问题，健全就业台账，累计开发公益性岗位安置就业困难人员1126人，开展职业技能培训286场次，培训14300人次，发放各类就业补贴4280万元；针对根治欠薪工作存在处置周期偏长问题，优化劳动监察接诉处置流程，开通欠薪_绿色通道，学习教育期间办结欠薪案件137件，为2169名劳动者追回工资待遇3612万元；针对部分政策宣传不到位、企业知晓率低问题，组织人社服务专员入企走访248家，开展政策宣讲会32场。整改全过程注重成效核验，通过回访办事群众、抽查业务卷宗、实地走访企业核验整改成效，累计开展整改成效“回头看”督查3次，严防问题反弹回潮，切实以整改实效践行为民造福工作导向。
（四）推进建章立制，健全践行正确_长效机制。立足人社工作职能，把整改成果转化为制度规范，补齐制度短板，完善科学决策、为民服务、考核评价、风险防控相关制度，从制度层面引导干部树立务实政绩导向，杜绝急功近利、短期行为。本次学习教育期间，修订完善制度11项，新建制度6项。一是健全科学决策机制，修订《市人社局_组议事决策规则》《重大行政决策调研论证办法》，明确涉及就业扶持政策调整、社保基金管理、重大人事改革等事项，必须开展实地调研、征求利害关系人意见、开展风险评估，未经充分论证不得上会决策，规避拍脑袋决策；二是优化为民服务制度，出台人社窗口服务规范、信访诉求闭环处置管理办法，完善群众评价机制；三是完善干部考核评价制度，优化内部绩效考核方案，降低书面材料权重，增加企业评价、群众满意度、民生实事完成质量等实绩指标，引导干部真抓实干；四是健全风险防控制度，完善社保基金内控管理、人事考试风险防控、劳动关系纠纷预警机制，守住人社领域安全底线。所有制度出台前均征求业务科室、基层经办机构意见，开展合法性审查，确保制度贴合工作实际、具备可操作性，推动正确_融入日常管理制度体系。
（五）抓实开门教育，主动接受社会各界监督。坚持教育不关门、成效群众评，把群众满意作为检验_学习教育成效的重要标尺，多渠道搭建群众参与、群众监督、群众评价渠道。一是常态化开展政务公开，依托市政府门户网站、人社微信公众号，公开就业、社保、人事人才、劳动_政策文件、办事流程、办理时限，主动公示民生实事阶段性进展；二是开展“人社开放日”活动2次，邀请人大代表、政协委员、企业代表、群众代表共62人走进经办大厅，观摩业务办理，现场提出意见；三是畅通反馈渠道，整合12333人社服务热线、政务服务差评、信访接待、网络留言等诉求渠道，建立诉求收集、交办、反馈闭环机制，学习教育期间接收各类群众诉求1543件，按期答复办结率99.2%；四是组织开展满意度抽样回访，随机抽取办事群众、服务企业开展电话回访400人次，收集评价意见，对不满意事项专人复核整改。通过开门教育，打破机关内部自我评估模式，推动全局工作评价标准由“看完成多少任务”转向“看群众获得多少实惠”，倒逼各项人社工作更加贴合群众实际需求。
总体来看，本次正确_学习教育有序完成各环节任务，全局_员干部政绩理念持续校正，人社民生服务质效稳步提升，重点民生指标完成达到预期，干部作风持续转变，未发生人社领域重大负面yq、基金风险、_性信访事件，为全市经济_发展提供坚实人社保障。
二、存在问题
对照“立_为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，结合学习教育开展全过程复盘，当前工作仍存在三方面短板弱项。
（一）学习研讨深度不均衡，学用结合转化不足。不同科室、下属单位学习质量差距较为明显，部分业务科室存在重业务推进、轻理论研学倾向，研讨交流仍存在就理论谈理论现象，结合复杂人社矛盾、历史遗留问题剖析政绩偏差不够深入；少数干部学习浮于表面，能够完成规定学习任务，但运用正确_指导破解社保历史遗留问题、新业态劳动者权益保障等难点工作的能力不足，理论成果转化为务实工作举措的成效有待提升。
（二）部分中长期整改推进偏慢，整改韧劲有待加强。台账中8项中长期整改事项，多涉及跨部门协同、政策调整、流程系统性优化等复杂工作，受外部协作、上级政策调整等因素制约，部分整改举措阶段性成效不够突出；个别责任科室存在等待观望思想，主动攻坚克难劲头不足，定期跟踪调度、动态细 ……（未完，全文共4827字，当前仅显示2542字，请阅读下面提示信息。收藏《市人力资源和社会保障局_学习教育工作总结》）