集团公司_委关于开展_学习教育的总结报告

目录/提纲：……
一、提高政治站位，周密部署谋划，筑牢学习教育组织工作基础
二、深化理论铸魂，分层分类施教，夯实正确_思想根基
三、坚持对标检视，深挖问题根源，精准查找_方面突出短板
四、狠抓整改整治，坚持标本兼治，推动检视问题落地见底见效
五、突出学用转化，服务中心大局，以高质量发展检验学习教育成效
六、存在的差距不足
七、下一步工作打算
……
**矿业集团有限责任公司_委关于开展_学习教育的总结报告

根据中央关于_学习教育相关部署以及国资系统_委工作安排，2026年以来，**矿业集团_委牢牢把握“立_为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，紧扣“十五五”规划开局之年能源资源保供、绿色低碳转型、培育发展新质生产力、防范化解重大风险等重点任务，将学习教育作为一项重大政治任务统筹推进，由工作专班牵头组织实施，推动各级基层_组织全面落实。一体抓实理论武装、对标检视、整改整治、成果转化各项工作，引导集团广大_员干部深刻回答政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩这一根本性问题，着力防范资源开发企业容易出现的重产出轻生态治理、重短期效益轻安全保障、重项目规模轻风险防控等_倾向性偏差，推动_员干部_性修养持续淬炼、干事创业导向不断校准、改革发展质效稳步提升。现将有关情况总结报告如下。
一、提高政治站位，周密部署谋划，筑牢学习教育组织工作基础
集团_委深刻认识，国有矿山企业肩负能源资源安全保障的重要职责，评判企业工作成效，不能简单以产值产量等显性指标作为唯一标尺，更要看安全生产底线守得牢不牢、生态保护责任落得实不实、职工群众利益保障到不到位、资源开发是否实现可持续发展、国有资产是否实现保值增值等潜绩实效。2026年学习教育启动后，集团第一时间召开_委扩大会议，专题传达学习中央及上级_委工作通知精神，把_学习教育纳入年度_建重点任务清单，与深化国企改革、安全生产专项整治、绿色矿山建设、国有资产监管等中心工作一体部署、一体推进、一体考核。
一是健全组织推进架构。集团成立由_委书记任组长，班子成员任副组长，总部职能部室、各权属子公
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略1158字，正式会员可完整阅读）……　
职责摆进去、把工作摆进去，力戒空洞表态。读书班邀请_校专家开展专题辅导授课，结合2026年国资国企改革部署、新质生产力发展方向、矿产行业转型相关政策，阐释国有企业_员干部践行正确_的时代内涵与实践要求。集团_委书记围绕以正确_引领国有矿山高质量发展讲授专题_课，各二级单位_组织书记全部完成专题_课讲授。_课紧密结合矿山行业现实问题，少讲空话套话，帮助干部厘清何为真政绩、何为伪政绩。
第二，丰富基层_组织研学载体。各基层_支部依托“三会一课”、主题_日组织常态化学习，充分考虑采掘生产、选矿加工、野外勘查岗位_员倒班轮休的客观现实，推行班前一刻钟微学习、班后集中研讨、线上碎片化自学相结合模式，将学习课堂延伸到采掘工作面、项目施工现场。不搞“一刀切”式集中脱产学习，利用生产间隙组织_员开展交流，围绕矿山企业如何防范重产量轻安全、重开采轻修复、重短期收益轻技术人才储备开展专题讨论，组织普通_员立足岗位思考如何履职尽责创造实绩。针对项目工地、驻外项目部流动_员，依托线上平台推送学习资源，保障流动_员学习不掉队。
第三，用好正反典型开展沉浸式教育。组织学习国资国企系统践行正确_先进典型，借鉴资源保供、绿色矿山建设、矿山智能化改造领域的优秀实践，组织集团劳模、技术骨干开展岗位宣讲，用身边实干案例教育引导广大干部职工。同步强化警示教育，组织各级干部观看警示教育专题片，梳理矿山领域片面追求产能指标、弱化安全环保_、项目决策急功近利带来风险隐患的典型案例，开展案例剖析学习，深挖_扭曲背后的思想根源，使广大_员干部充分认识重显绩轻潜绩带来的安全风险、生态风险。部分权属企业组织_员干部赴廉政教育基地开展现场教学，以案示警、以案明纪，从思想源头拧紧_总开关。
第四，坚持学用结合联系实际开展学习。集团明确理论学习不能脱离矿业企业发展实际，把学习思考同落实十五五矿产资源保障任务、矿山智能化升级、绿色矿山创建、历史遗留矿山生态修复、化解企业存量风险、维护产业工人合法权益紧密结合。引导_员干部深刻认识，国有矿业国企的实绩，不等于报表上短期冲高的产量产值，更加体现在持续稳定的安全生产形势、不断向好的矿区生态环境、持续增强的核心技术实力、国有资产保值增值、职工群众获得感不断提升上，推动理论学习成果转化谋划企业改革发展的思想自觉。
三、坚持对标检视，深挖问题根源，精准查找_方面突出短板
集团落实边学习、边对照、边检视、边整改的工作要求，坚持问题导向，不回避矿山行业发展过程中的现实矛盾，多渠道查摆各级_组织、_员领导干部在_层面存在的差距不足，防止查摆问题避重就轻、大而化之。
拓宽问题意见收集渠道。综合运用班子调研走访、座谈访谈、广泛征集职工意见建议、审计反馈梳理、巡视巡察整改回头看、安全环保督查反馈、信访线索梳理等多种途径查找问题。集团班子成员深入井下一线、矿区社区，与中层管理人员、区队班组长、一线从业人员、离退休职工开展交流，倾听基层真实_，收集项目决策、安全投入、生态治理、职工民生方面意见诉求；面向权属单位、集团各部门发放意见征集表；结合2026年国企专项审计、矿山安全专项督查反馈，梳理查找业务问题背后的思想认识根源。
明确对标检视重点方向。各级领导班子和_员领导干部重点围绕五个维度开展对标检视。一是政治立场维度，检视是否完整、准确、全面贯彻新发展理念，能否站在国家资源能源安全大局谋划矿山各项工作，是否存在本位主义，片面追求局部短期利益，忽视全局战略部署。二是发展导向维度，检视是否存在重产量规模、轻质量效益，重短期产出、轻长远储备的倾向；是否存在急于求成心态，项目前期风险评估不够充分；推进智能化、绿色矿山建设过程中，是否存在重硬件采购配置、轻落地实效，出现形式化工程倾向。三是安全生态维度，检视是否存在追赶生产进度时，安全保障投入落实不到位；矿山生态修复工作是否存在重项目申报立项、轻后期运维管护，整改工作停留在阶段性过关。四是为民宗旨维度，检视推进矿区民生工作是否偏向形象化项目，对一线职工急难愁盼回应不够到位，井下作业劳动保护、困难职工帮扶、矿区配套民生实事推进力度有待加强。五是作风纪律维度，检视重大事项决策程序是否规范，“三重一大”制度执行是否严格；是否存在重发文部署、轻跟踪问效，考核评价简单以产量指标评判工作成效，存在形式主义、官僚主义苗头。
深入剖析问题思想根源。对查摆出来的问题，避免只罗列业务现象，从_性修养、政绩认知、权力观事业观、制度机制短板深挖内在原因。通过系统梳理，形成班子层面、二级单位、领导干部个人三级问题清单。主要倾向性问题包括，部分干部对勘探增储、矿山生态修复、人才队伍建设这类见效周期长的工作重视程度不足；原有考核评价体系当中经营产量指标权重偏高，客观上容易引导干部追逐短期成效；个别项目前期论证深度不足，风险研判不够全面；部分基层单位落实安全生态主体责任存在过关思想；服务一线产业工人的部分举措落地成效有待提升等。全部查摆问题建立台账，梳理问题具体表现、开展根源剖析，为后续整改整治打好基础。
四、狠抓整改整治，坚持标本兼治，推动检视问题落地见底见效
集团将整改整治作为学习教育的落脚点，实行清单化管理、闭环式推进，按照即知即改、限期整改、长期坚持分类处置，既抓具体问题销号清零，又注重补齐制度短板，防止学改“两张皮”，杜绝纸面整改。
一是分类推进问题整改销号。对照问题清单逐条研究制定整改举措，明确责任领导、责任部门和完成时限。针对即知即改事项，立说立行推动落实。针对基层反映考核指标设置过度侧重短期产量，安全生态权重不足问题，集团优化权属企业绩效考核导向，提高安全生产、生态治理、科技研发、职工权益保障指标权重，破除简单以产量营收论优劣的导向；针对矿区部分民生实事推进滞后，加快老旧宿舍改造、井下职工后勤保障提升项目实施。针对需要持续推进的限期整改任务，例如历史遗留矿山生态修复、老旧矿山智能化改造、存量风险化解，制定分阶段推进方案，定期调度整改进展，防止拖延敷衍。对于制度机制层面需要长期坚持完善的内容，组织职能部门 ……（未完，全文共7055字，当前仅显示3251字，请阅读下面提示信息。收藏《集团公司_委关于开展_学习教育的总结报告》）