2026年树立和践行正确_学习教育“回头看”工作情况报告（共5篇2万字）

目录/提纲：……
一、强化政治自觉，系统部署推进“回头看”走深走实
（一）迅速传达部署，统一思想认识
（二）强化组织领导，压紧压实责任
（三）细化检视重点，明确路径方法
二、坚持深查细照，推动学思践悟与整改销号有机衔接
（一）系统复盘理论学习，推动入脑入心
（二）逐项对账问题整改，确保见底清零
（三）延伸自查自纠触角，实现全域覆盖
三、突出学用融合，以正确_引领县域高质量发展
（一）对标对表校准偏差，防止_跑偏
（二）一线攻坚破解难题，检验学习教育成色
（三）鲜明树立实干导向，激励干部担当作为
四、注重建章立制，构建常态长效的制度保障体系
（一）完善综合考核评价机制
（二）健全“新官理旧账”工作接续机制
（三）加强重大事项决策风险评估
（四）强化民生实事群众评议机制
（五）固化常态化检视反思制度
五、客观评估阶段成效，正视存在的短板不足
六、明确下一步努力方向，持续巩固提升学习教育成果
（一）在深化理论武装上持续发力
（二）在攻坚问题整改上持续发力
（三）在严格制度执行上持续发力
（四）在推动学用转化上持续发力
一、周密部署压责任，推动回头看高点起步
二、靶向聚焦查问题，围绕六个方面全面体检
（一）深学细悟筑根基，在理论武装上求深化
（二）对账销号抓整改，在闭环管理上见真章
（三）建章立制固成果，在长效常治上出实招
（四）知行合一促转……
2026年树立和践行正确_学习教育“回头看”工作情况报告（共5篇2万字）

县委关于树立和践行正确_学习教育“回头看”工作情况的报告

按照市委学习教育工作专班关于开展树立和践行正确_学习教育“回头看”工作的统一部署，专题传达学习上级工作提示要求，系统复盘全县学习教育推进情况，研究制定“回头看”工作方案，对巩固深化学习教育成果作出全面安排。现将有关情况报告如下：
一、强化政治自觉，系统部署推进“回头看”走深走实
县委深刻认识开展树立和践行正确_学习教育“回头看”是常态长效推进全面从严治_、巩固拓展学习教育成效、推动县域高质量发展的关键之举，是检验学习成果、校正政绩偏差、补齐制度短板的重要契机，必须坚持不另起炉灶、不重复部署、不增加基层负担原则，对2026年春节后启动至7月底基本结束的学习教育全过程进行再检视、再深化、再提升，推动学习研讨、问题整改、建章立制贯通始终。
（一）迅速传达部署，统一思想认识。县委常委会会议第一时间传达市委学习教育工作专班《关于开展树立和践行正确_学习教育“回头看”工作提示》，逐条解读“回头看”的目标任务、方法步骤和工作要求，明确本次“回头看”重点检视理论学习深度、问题整改质效、制度执行刚性、学用转化程度、群众评价反响、常态长效机制六个维度。县委主要负责同志主持会议并提出明确要求，全县各级_组织要坚决克服“过关”心态和松劲思想，以严的标准、实的举措推动“回头看”取得实效。
（二）强化组织领导，压紧压实责任。成立由县委书记任组长，县委副书记、纪委书记、组织部长任副组长，相关职能部门主要负责人为成员的“回头看”工作领导小组，下设综合协调、督导检查、整改问效三个工作专班，抽调精干力量集中办公。建立“县委书记牵头抓总、常委同志分片包保、各镇街部门主要负责人具体落实”的责任体系，明确各镇街、县直各部门_委（_组）同步开展自查自纠，形成县镇村三级联动、横向到边、纵向到底的工作格局。
（三）细化检视重点，明确路径方法。制定《**县树立和践行正确_学习教育“回头看”工作实施方案》，将“回头看”细化为学习复盘、整改对账、效果评估、制度梳理、群众评议五个阶段，明确时间节点和工作标准。县纪委监委、县委组织部联合派出*个督导组，采取查阅台账、个别访谈、实地核查、随机抽查、群众测评等方式，对全县*个镇街、*个县直单位进行全覆盖督导，确保“回头看”不走过场、不流于形式。
二、坚持深查细照，推动学思践悟与整改销号有机衔接
县委坚持把“回头看”作为一次全面政治体检，对照正确_的核心
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略1703字，正式会员可完整阅读）……　
订的县管领导班子和领导干部年度考核办法，对全县干部考核评价体系进行优化调整，大幅提高民生改善、生态环保、安全稳定、基层治理、群众满意度等指标权重，压降单纯经济增速和总量指标占比，引导各级干部从“唯GDP”向“重质效”转变，从“看短期”向“重长远”转变。
（二）健全“新官理旧账”工作接续机制。制定历史遗留问题移交、接续、督办闭环管理办法，明确对历史遗留问题不推诿、不回避、不搁置，建立问题清单、责任清单、时限清单，纳入干部离任交接必交事项，推动“新官必须理旧账、旧账不清不脱钩”成为刚性约束，确保工作不断档、责任不悬空、问题不沉淀。
（三）加强重大事项决策风险评估。修订完善“三重一大”决策议事规则，对涉及重大项目建设、大额资金使用、土地征收流转、民生政策调整等事项，严格执行集体决策、专家论证、合法性审查、_风险评估和群众参与程序，坚决防止“一言堂”、拍脑袋决策和草率上马。对违规决策造成损失的，严肃追究决策责任。
（四）强化民生实事群众评议机制。对年初确定的县镇两级民生实事项目，建立健全“群众点单、政府买单、群众评单”闭环机制，年底组织受益群众和“两代表一委员”开展满意度测评，测评结果作为评价干部工作实绩、确定年度考核等次的重要依据，推动为民服务从“做没做”向“好不好”“优不优”转变。
（五）固化常态化检视反思制度。把树立和践行正确_作为县委理论学习中心组学习、各级_校主体班次培训、支部主题_日的固定内容，每半年至少开展一次专题检视，推动_员干部经常性对照正确_要求校准思想偏差、行为偏差，做到警钟长鸣、防微杜渐。
五、客观评估阶段成效，正视存在的短板不足
通过“回头看”集中检视和深化整改，全县_员干部对正确_的理解把握更加深刻，重实干、求实效、重长远的导向更加强化，学习教育成果正持续转化为推动县域发展的实际成效。一是理论武装实现新提升。_员干部对“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”等根本问题的认识更加清醒自觉，形式主义、官僚主义等顽疾得到有效纠治。二是问题整改取得新进展。一批影响群众获得感、制约高质量发展的具体问题得到解决，民生短板和基层治理弱项逐步补齐。三是制度供给迈出新步伐。考核评价、决策评估、民生评议、工作接续等制度相互衔接、协同发力，为长效常治提供了有力制度保障。四是县域发展展现新气象。2026年前三季度，全县主要经济指标运行在合理区间，特色产业集群产值稳步提升，空气质量优良天数比例、地表水考核断面达标率持续改善，群众安全感满意度保持在较高水平。
同时，对照学习教育“回头看”的新标准新要求，仍存在一些不足：一是个别单位学习深度仍然不够，以干代学、学用脱节的现象尚未完全杜绝，对正确_的理论把握仍停留在浅表层面。二是少数整改事项受土地、资金、政策窗口期等客观因素制约推进较慢，需要持续跟踪攻坚。三是部分制度虽已建立，但执行刚性和监督闭环仍需加强，防止制度空转、流于形式。四是学用转化的系统性和精准度有待进一步提升，个别工作仍存在重部署、轻落实、轻实效现象。
六、明确下一步努力方向，持续巩固提升学习教育成果
县委将以此次“回头看”为新的起点，坚持标准不降、力度不减、机制不停，持续巩固拓展树立和践行正确_学习教育成果，推动正确_在全县_员干部思想深处扎根、在改革发展实践中见效。
（一）在深化理论武装上持续发力。把学习贯彻_总书记关于树立和践行正确_的重要论述作为长期政治任务，纳入县委理论学习中心组学习计划和各级_员干部教育培训必修课程，完善常态化学习研讨机制，推动_员干部在学深悟透中融会贯通、入脑入心。
（二）在攻坚问题整改上持续发力。对尚未完成的整改事项实行周调度、月通报，建立动态销号管理台账，对已完成事项每季度开展一次“回头抽检”，坚决防止问题反弹变异。对推进迟缓、整改不实的单位，严格约谈问责，倒逼责任落实。
（三）在严格制度执行上持续发力。把制度执行情况纳入县委巡察、日常监督和年度考核重点内容，对违反制度规矩的行为严肃追责问责，切实维护制度刚性和权威。定期开展制度实施效果评估，根据实践情况动态修订完善，确保制度立得住、行得通、管得了。
（四）在推动学用转化上持续发力。坚持把学习教育成果同推动县域经济高质量发展、乡村全面振兴、生态文明建设、基层治理创新、民生保障改善等重点工作紧密结合，教育引导广大_员干部以功成不必在我的境界和功成必定有我的担当，多做打基础、利长远、惠民生的实事，真正把正确_内化于心、外化于行，以实际行动向人民群众交出一份合格答卷。


县税务局_组关于树立和践行正确_学习教育“回头看”工作情况的报告

按照县委学习教育工作专班关于开展树立和践行正确_学习教育"回头看"工作的统一部署要求，2026年9月*日，县税务局_组召开专题会议，传达学习县委学习教育工作专班《关于开展树立和践行正确_学习教育"回头看"工作提示》，全面复盘前期学习教育开展情况，逐项对标细化"回头看"重点任务。现将有关情况报告如下：
一、周密部署压责任，推动"回头看"高点起步
县税务局_组把开展"回头看"作为深化全面从严治_、检验学习教育成色、补齐工作短板的重要契机，精心组织、周密安排，确保各项工作有力有序有效推进。
一是高位推动抓部署。局_组专题研究制定《**县税务局树立和践行正确_学习教育"回头看"工作安排》，紧密结合税收工作实际，明确理论学习、问题整改、制度建设、学用融合、履职担当、廉洁自律六个方面自查重点，逐项细化责任股室、责任领导和完成时限，挂图作战、对表推进。成立由局_组书记任组长、_组成员任副组长、各股室及分局负责人为成员的工作专班，实行"日调度、周研判、旬小结"工作机制，确保责任到岗、任务到人、要求到底。
二是健全机制抓推进。建立清单管理、定期会商、跟踪督办、通报提醒四项制度，将"回头看"重点任务分解为具体事项清单，逐项明确时间节点和验收标准。局机关_委（_建工作股）牵头抓总，纪检组全程跟进监督，各股室分局协同联动，形成_组统一领导、专班统筹协调、部门各负其责的工作格局。截至9月15日，局_组专题研究"回头看"工作2次，召开推进会1次，开展工作提示和督导检查3轮。
三是领导带头抓落实。局_组书记认真履行第一责任人职责，带头开展学习研讨、带头查摆问题、带头整改落实，以上率下推动"回头看"走深走实。_组成员按照分工对分管股室和联系分局开展全覆盖督导，采取随机抽查、列席旁听、谈心谈话等方式，重点督查是否存在学用脱节、敷衍应付、纸面整改等问题，坚决防止自查自走过场、整改"挂空挡"。
二、靶向聚焦查问题，围绕六个方面全面体检
（一）深学细悟筑根基，在理论武装上求深化
一是抓实"第一议题"领学。严格落实"第一议题"制度，局_组理论学习中心组围绕_总书记关于树立和践行正确_的重要论述开展专题研讨3次，系统学习县委读书班暨理论学习中心组集中研讨会精神，深刻领悟"政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩"的实践要求，引导班子成员从思想深处解决好"为谁收税、怎样收税"的根本问题。
二是抓活分层分类研学。各_支部依托"三会一课"、主题_日、"_课开讲啦"等载体，组织_员干部原原本本学、联系实际学。针对机关股室、办税服务厅、税源管理、税务稽查等不同岗位特点，推行"晨读+夜学""一线课堂""微_课"等学习方式，把正确_要求融入税收业务全流程；对年老体弱_员和退休、流动_员开展送学上门、线上导学，确保学习覆盖到每一名_员。
三是抓严警示教育促学。组织观看《_错位警示录》等警示教育片，通报形式主义、官僚主义典型案例，特别是税收领域不作为、乱作为、以税谋私等反面案例，以案为鉴、警钟长鸣。同步开展"实干担当好干部""群众满意好股室（窗口）"选树宣传，推动正面引导与反面警示双向发力、同向促进。
（二）对账销号抓整改，在闭环管理上见真章
一是全面起底建台账。对照前期学习教育查摆问题，逐条梳理整改台账，逐项核查整改成效。全局累计查摆班子问题12个，已完成整改10个，正在推进2个；班子成员个人查摆问题46个，已完成整改38个，正在推进8个。对未完成事项逐一明确责任领导、责任股室和完成时限，实行周调度、月通报，坚决做到问题不解决不松手、成效不巩固不销号。
二是严格标准验成效。对已完成整改事项组织开展"回头检视"，重点核查是否存在虚假整改、表面整改、数字整改和问题反弹回潮等情况；坚持用事实说话、用数据检验、用群众评价印证，把纳税人缴费人的获得感和满意度作为检验整改成效的根本标尺。对整改质量不高、基础不牢的事项，坚决退回补课、重新整改，防止以过程留痕代替结果实效。
三是举一反三防反弹。坚持把"回头看"与巡视巡察、审计反馈、群众身边不正之风和腐败问题集中整治等贯通起来，聚焦税费优惠政策落实、行政处罚裁量、发票管理、注销迁移、涉税中介监管等重点领域开展专项核查，发现苗头性、倾 ……（未完，全文共20100字，当前仅显示4781字，请阅读下面提示信息。收藏《2026年树立和践行正确_学习教育“回头看”工作情况报告（共5篇2万字）》）