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在全局_学习教育“回头看”专题学习会上的讲话1.2万字

发表时间:2026/10/3 15:31:41
目录/提纲:……
一、提高政治站位、深化思想认识,深刻把握_的核心要义与实践价值
二、全面复盘、实事求是,客观总结前期学习教育开展成效与工作亮点
三、对标对表、深挖细查,精准梳理当前存在的突出问题与短板不足
四、深挖根源、精准剖析,深刻认清_偏差问题的本质症结
五、靶向施策、从严整改,全面抓实“回头看”各项重点工作任务
(一)深化理论武装,筑牢正确_思想根基
(二)狠抓问题整改,推动整改落实见底见效
(三)聚焦主责主业,以实干实绩彰显政绩担当
(四)锤炼严实作风,持续深化作风建设提质增效
(五)健全长效机制,推动_建设常态长效
六、压实责任、狠抓落实,以过硬担当推动市场监管事业高质量发展
……
在全局_学习教育“回头看”专题学习会上的讲话

同志们:
今天,我们召开全局_学习教育“回头看”专题学习会,主要任务是深入学习贯彻_总书记关于_的重要论述,全面落实上级_组关于开展学习教育“回头看”工作的部署要求,系统复盘全局前期学习教育开展情况、深挖细查突出问题、精准剖析根源症结、细化压实整改举措,持续巩固拓展学习教育成果,引导全局_员干部进一步校准思想偏差、校正行动方向、夯实履职根基,以正确_引领市场监管事业高质量发展,为地方经济社会高质量发展保驾护航。
_,是新时代_员干部修身立德、履职尽责、干事创业的根本遵循,是锤炼_性作风、筑牢政治忠诚的核心要求,更是市场监管部门立足职能、服务大局、为民履职的履职底线。市场监管工作直面市场主体、贴近人民群众、关乎民生福祉、事关发展大局,涵盖营商环境优化、市场秩序规范、食品药品安全、产品质量监管、特种设备安全、知识产权保护、价格监管、消费_等方方面面,每一项工作都连着发展、关乎民生、体现政绩。前期,全局严格按照上级统一部署,扎实开展_学习教育,通过专题学习、研讨交流、自查自纠、专项整治、对标整改等系列举措,全局干部职工_持续端正、履职作风持续转变、干事氛围持续浓厚、监管效能持续提升,学习教育取得了阶段性成效。
但我们必须清醒认识到,_不是一次阶段性工作,而是一项长期性、常态化、基础性政治任务,绝非一蹴而就、一劳永逸。按照上级“常态化检视、持续性整改、长效化巩固”的工作要求,开展此次“回头看”,就是要坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一,对前期学习教育进行全面复盘、全面检视、全面提质,坚决杜绝“一阵风”式学习、“走过场”式整改、“表面化”落实,切实解决_偏差、履职不作为、干事不务实、落实不到位等突出问题,推动全局上下真正树立起“为民造福、实干担当、求真务实、久久为功”的正确_,以过硬作风、过硬能力、过硬成效扛起市场监管时代使命。
下面,我结合全局工作实际,围
……(新文秘网http://www.wm114.cn省略1394字,正式会员可完整阅读)…… 
管铁军的迫切需要。干部作风是_的直接体现,_偏差必然导致作风跑偏、履职失位。当前,全面从严治_持续向纵深推进,行政执法规范化、监管服务精细化、干部履职专业化要求不断提高。市场监管干部常年奋战在执法一线、服务一线、风险防控一线,面临的诱惑考验多、履职风险高、工作任务重。只有牢固树立正确_,才能引导全体干部职工摒弃私心杂念、坚守履职底线,坚决纠治形式主义、官僚主义,杜绝不作为、慢作为、乱作为、假作为等问题,锤炼忠诚干净担当的过硬作风,锻造一支政治过硬、业务精湛、作风优良、廉洁自律的市场监管铁军,为事业长远发展提供坚强队伍保障。
全局上下必须深刻认识到,开展正确_学习教育“回头看”,不是简单的“重复学习”“二次整改”,而是一次思想的再淬炼、_性的再锤炼、问题的再检视、作风的再提升、工作的再提质。全体_员干部必须提高政治站位、强化思想自觉,深刻把握正确_的丰富内涵和实践要求,切实把思想和行动统一到上级决策部署和局_组工作安排上来,以高度的政治责任感、使命感扎实做好“回头看”各项工作,真正把正确_根植于心、外化于行、落实于行。
二、全面复盘、实事求是,客观总结前期学习教育开展成效与工作亮点
自_学习教育开展以来,局_组高度重视、高位统筹、周密部署,严格按照上级工作方案,结合市场监管工作实际,细化实施方案、明确任务清单、压实工作责任,坚持学查改贯通、学用行融合,扎实推进各项工作落地落实,全局学习教育取得阶段性、实质性成效,干部队伍思想作风、履职能力、工作质效得到全面提升。
一是坚持以学铸魂,思想根基持续夯实。始终把理论学习作为首要任务,聚焦_总书记关于正确_、全面从严治_、市场监管工作的重要论述,构建“_组领学、支部研学、个人自学、专题导学、现场践学”五位一体学习体系。局_组带头落实第一议题制度,先后开展专题中心组学习、专题研讨交流,班子成员带头谈认识、谈体会、谈差距、谈举措,发挥“头雁效应”。各_支部依托“三会一课”、主题_日,常态化开展_专题学习、警示教育、典型研学,组织干部职工学习正反面典型案例,深刻汲取_偏差的教训,准确把握“为谁执政、为谁履职、为谁服务”的根本问题。通过系统化、常态化、深层次学习,全局干部职工进一步明晰了正确_的核心要义、实践路径,进一步筑牢了“监管为民、实干立业、务实担当”的思想根基,干事创业的思想自觉、政治自觉、行动自觉显著增强。
二是坚持以查促改,问题整治初见成效。严格坚持问题导向,聚焦_层面突出问题,结合市场监管履职实际,围绕思想认识、履职担当、工作作风、服务群众、廉洁自律、长效建设六个维度,全面开展自查自纠、对标检视、排查梳理。通过个人自查、支部互查、班子督查、群众评议、企业走访、座谈调研等多种方式,分层分类排查梳理_偏差相关问题,建立问题清单、责任清单、整改清单、时限清单,实行台账化管理、项目化推进、销号式整改。针对前期排查出的重痕迹轻实效、重部署轻落实、服务企业不够精准、基层减负不够到位、风险防控不够细致等突出问题,逐一制定整改措施、明确整改时限、压实整改责任,逐项推进整改落实,大部分显性问题、表层问题已完成整改,一批群众反映强烈、企业关切的突出问题得到有效解决,履职不务实、干事不扎实、服务不扎实的问题得到有效纠治。
三是坚持以行践诺,履职质效持续提升。始终坚持学用结合、知行合一,把学习教育成效转化为履职尽责、担当作为的实际行动,把正确_贯穿市场监管全过程、各方面。在优化营商环境上,持续深化“放管服”改革,精简审批流程、压缩办理时限、推行便民举措,落实包容审慎监管,助力市场主体纾困发展,市场主体活跃度、满意度持续提升。在民生安全守护上,扎实推进食品安全“四个最严”落实,常态化开展食品药品、特种设备、工业产品质量安全专项整治,深入开展民生领域乱象治理,有效防范化解各类安全风险,守住了不发生系统性、区域性安全风险的底线。在规范市场秩序上,严厉打击不正当竞争、价格违法、虚假宣传、制假售假等违法行为,维护公平有序的市场环境。在服务发展大局上,聚焦知识产权保护、质量强市、品牌建设、消费_等重点工作,主动服务产业发展、助力转型升级,切实以实干实绩彰显正确_。
四是坚持以严正风,队伍作风持续向好。以学习教育为契机,纵深推进作风建设,坚决纠治形式主义、官僚主义,持续为基层减负,精简会议文件、规范督查检查、优化工作流程,让基层干部腾出更多时间精力抓落实、干实事。常态化开展纪律教育、警示教育,紧盯执法办案、行政审批、日常监管、检验检测等关键岗位、重点环节,严明工作纪律、廉洁纪律、执法纪律,坚决杜绝执法不公、选择性执法、随意性执法以及吃拿卡要、推诿扯皮等问题。全局干部职工干事创业氛围更加浓厚、求真务实作风更加扎实、为民服务意识更加牢固、廉洁自律底线更加坚守,队伍整体风貌持续向好。
五是坚持以制固本,长效机制逐步完善。坚持“当下改”与“长久立”相结合,在抓实问题整改的同时,注重举一反三、溯源治本,围绕_建设、履职担当、作风建设、监管服务、风险防控等重点领域,梳理完善现有制度机制,补齐制度短板、堵塞管理漏洞。进一步健全完善学习教育常态化机制、履职尽责清单机制、问题排查整改机制、干部考核评价机制、监督执纪问责机制,推动正确_学习教育常态化、检视问题常态化、整改提升常态化、作风建设常态化,逐步构建起靠制度管人、靠制度管事、靠制度固效的长效治理体系,持续巩固拓展学习教育成果。
总体来看,前期全局_学习教育部署有力、推进有序、落实有效,取得了阶段性成果,干部思想认识普遍提升、突出问题得到有效整治、履职作风持续转变、工作质效稳步提升。但对照上级高标准严要求、对照新时代市场监管履职使命、对照群众和企业期盼、对照正确_核心要求,我们仍存在一些不容忽视、亟待解决的问题和短板,必须通过此次“回头看”全面检视、彻底整改、全面提升。
三、对标对表、深挖细查,精准梳理当前存在的突出问题与短板不足
开展“回头看”,核心是“查问题、找差距、补短板、促提升”。结合前期整改落实情况、日常工作督查、群众反馈诉求、企业走访调研、上级督导反馈情况,经过全面复盘、精准检视,当前全局在_方面,仍然存在一些思想、作风、履职、落实层面的突出问题,主要体现在以下五个方面。
一是思想认识层面:_根基不够牢固,思想淬炼不够深入。部分干部对_的极端重要性、长期性、严肃性认识不到位,存在思想松懈、认知浅显、理解片面的问题。有的干部认为_学习教育是阶段性工作、务虚工作,前期已经完成规定动作、落实了整改任务,就可以松劲歇脚、收官收尾,存在“过关心态”“收尾思想”,常态化学习、常态化检视的意识不强。有的干部对正确_的内涵把握不精准,对“显绩”与“潜绩”、短期政绩与长远发展、表面成效与实质实效的辩证关系理解不透彻,仍然存在重短期、轻长远,重显性、轻隐性,重形式、轻实效的思维惯性。有的干部_性锤炼不够经常、思想自觉不够坚定,干事创业的初心使命有所淡化,存在“求稳怕乱、安于现状、不思进取”的躺平思想,缺乏攻坚克难、开拓创新、久久为功的担当精神,_偏差的思想根源尚未彻底根除。
二是履职担当层面:实干导向不够鲜明,履职质效有待提升 ……(未完,全文共12209字,当前仅显示3914字,请阅读下面提示信息。收藏《在全局_学习教育“回头看”专题学习会上的讲话1.2万字》)