小学英语教学中的“听”与“说”

目录/提纲：……
××一、培养学习兴趣听说训练的前提
××二、以“听”为切入点激发学生的说话能力
××三、以“听”为基础发展学生说的能力
（一）语音是听说的基础
（二）维护学生自尊心鼓励大胆开口
（三）给全体学生创造说的机会
××四、家庭密切配合提高学习效果
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　　**小学英语教学中的“听”与“说”
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　　任何一门语言学科的学习都要抓住它的基础，而对英语来说，它的基础就是听、说、读、写，《小学英语教学大纲》中指出：小学英语教学主要是以听、说为主，读、写为辅。听和说密切联系，听说训练是互相交叉进行的。听是为了说，在说的基础上听。而说有助于听又是听的提高通过说来检测听的质量提高听的效果。学习英语，听说训练是最基本的训练。
　　*在小学英语的启蒙教学中，如何培养好小学生的听说习惯是关系他们以后英语运用水平高低的重要问题。那么要让英语溶入孩子们的心，该如何对学生的听说能力进行培养呢？我主要从以下几方面来做：
　　**一、培养学习兴趣听说训练的前提
　　**心理学认为：兴趣是表现人的个性最显著心理特征，是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的一种心理倾向。激发和培养学习的兴趣是获得知识、形成技能和发展智力的重要前提。小学生的年龄特征决定了他们好动、注意力不易集中的心理
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