学习实践科学发展观 促进教师队伍建设上水平

目录/提纲：……
一、前言
二、我区教师队伍现状与分析
一是教师队伍管理_基本调整到位
二是严格实施教师资格制度
三是教师队伍整体素质不断提高
一是教师队伍整体质量不高
二是高层次人才缺乏，带动力不足
三是结构不合理
三、加强我区教师队伍建设的建议
（一）努力提高教师的职业道德水平
（二）不断加强教师继续教育和培训
（三）切实抓好农村教师队伍建设
（四）充分发挥优秀教师_的引领带动作用
（五）完善教师队伍管理_和机制
……

　　
　　一、前 言
　　科学发展观是我党在新时期，全面建设小康社会实践经验的总结和理论的深化。科学发展观是坚持马克思主义的辩证唯物主义、历史唯物主义的发展观。科学发展观既是世界观，又是方法论，是新的领导集体对中国社会主义建设客观规律认识的升华。在新的历史时期，中国的改革以何种观念统领将关系到中国的改革、开放和稳定，关系到中国未来发展的战略决策。科学发展观不仅是在新的历史时期全面建设小康社会的指导纲领，也是推动科学、教育、文化等各项事业发展的指导纲领。
　　用科学发展观来审视我区的教育工作，尽管我区的教育工作得到了持续的发展:基础教育格局得到全面提升，课程改革得到深入推进，教育教学质量连年攀升……但是与 “一流师资队伍、一流教育环境、一流教育质量”这一总体目标还有一定的差距，尤其是师资队伍的建设与发展成了限制我区教育质量进一步提升的瓶颈。
　　二、我区教师队伍现状与分析
　　建区以来特别是“十五”以来，在党工委、管委会的正确领导下，
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略678字，正式会员可完整阅读）
……（未完，全文共3768字，当前仅显示1903字，请阅读下面提示信息。收藏《学习实践科学发展观 促进教师队伍建设上水平》）