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学校,范文专题,第344页

生成时间:2019/12/31 11:05:39

2010年7月22日□ 小学开展“我能行”体验教育实践活动做法
今年3月以来，**镇**小学举行了旨在培养学生自信心和进取心的“我能行”体验教育。学校在师生中大力倡导“我能行”教育理念：让学生大胆参与，体验成功，增强自信；为学生创设环境，鼓励启发，多元评价。学校通过教育教学实践活动，引导学生在思想上相信“我能行”，在情感上体验“我能行”，在行为上表现“我能行”。
2010年7月22日□ 中学校长赴宝安学校挂职学习心得体会之七
11月5日至21日，本人有幸参加县教育局组织安排的到深圳宝安实验学校挂职副校长的学习锻炼活动，可谓受益匪浅。挂职锻炼期间，通过多看、多听、多记、多思、多比较、多总结，下面谈谈自己的点滴心得体会：深圳宝安实验学校创办五年多来，在彭校长的率领下，在学校领导班子以及全体师生员工的齐心协力下，学校实现了高起
2010年7月22日□ 中学校长赴宝安学校挂职学习心得体会之六
今年11月7日，在**县教育局的组织下，我有幸被分派到新华中学挂职半个月。所见所闻，我为新华中学办学人的教育理念，教育管理，教学教研和突出成绩所折服。作为深圳宝安区龙华街道的一所普通初级中学，生源条件一般。但近几年来，学校坚持改革创新，积极推进素质教育，确立了“以人为本，和谐发展”的办学理念，“质量
2010年7月22日□ 中学校长赴宝安学校挂职学习心得体会之五
11月7至21日，我到深圳宝安沙井中学挂职学习，期间我以副校长的身份参与学校的一切活动，并与学校各层次的行政管理干部、师生进行座谈交流，深入课堂听课。短短半个月的挂职学习，沙井中学优美、大气的校园环境、浓烈的人文气息，先进的办学理念，务实勤干的领导集体，高素质的教师队伍，高追求的学生_，给我留下深
2010年7月22日□ 中学校长赴宝安学校挂职学习心得体会之四
自2009年11月6日—21日，本人赴宝高挂职学习，在此期间，本人深入各处室，与学校教师交流；深入科组，参加科组教研活动；深入课堂听课，了解学生学习动态；参观宿舍和各功能室，体会其管理特色；查阅有关资料，学习其先进的管理经验。俗话说，百闻不如一见。二周的实地学习，令我感触甚多，收益甚大。一、学校简介
2010年7月22日□ 中学校长赴宝安学校挂职学习心得体会之三
我从2009年11月6日至20日到宝安区文汇中学挂职副校长2周，这2周学习虽短,但收获甚丰。文汇中学是省一级学校，宝安区优质学校，学校管理有独特方面，德育方面坚持“降、慢、静”管理，培养学生养成良好行为习惯；教学方面深入开展新课程改革，面向全体学生，开展“自然分材·四环节”教学模式，使“弱生上进，优
2010年7月22日□ 中学校长赴宝安学校挂职学习心得体会之二
2009年11月6日我在县教育局的安排下有幸前往深圳市宝安区西乡中学进行为期两周的挂职锻炼，从中我受益匪浅，感受颇多。西乡中学校园美观、大方、干净、整洁，从草坪到马路大走廊，处处洋溢着书香，有一种浓浓的文化氛围，是育人的好地方。两周来我感受最深地是该校的办学理念先进、管理规范有序、注重个性特色。一、
2010年7月22日□ 中学校长赴宝安学校挂职学习心得体会之一
为落实科学发展观和**县教育局与宝安区教育局共同研究制定《2009年**－宝安落实“同在蓝天下，千校扶千校”教育交流实施方案》，进一步加强两地在教育、教学，学校管理等方面的交流合作，强化校际智力帮扶机制，于11月6日－11月21日，**县教育局选派了第二批中学校长代表共10人赴宝安区对口支援学校挂职
2010年7月22日□ 校园文化书法艺术特色学校先进经验交流材料
一、活动理念书法艺术是中国优秀传统文化，古有“字如其人”之说法；反之，书法也能陶冶人性，促进和谐，提高人格品位。在电脑打字取代用笔书写的今天，书法教学更具特别的意义。**实中树立“用文学艺术引领和谐教育”的办学理念，以管理有特点、教育有特色、学生有特长的工作思想，努力把我校建设成为有传统文化和现代特
2010年7月22日□ 校园文化腰鼓竞技特色学校先进经验交流材料
一、活动理念校园文化建设是学校综合水平的重要体现，是学校个性魅力与办学特色的体现，也是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。我校以科学发展观为指导，以“开展特色活动，丰富校园文化”为主题，以促进学生全面发展、培养教育创新人才、构建和谐校园为目标，有计划、有步骤地开展丰富多彩、积极向上的校园文化
2010年7月22日□ 校园文化篮球特色学校先进经验交流材料
一、活动理念篮球运动项目在本地区具有较广泛的群众基础，学校最受学生欢迎的就是篮球课，学生对、里的每个明星都了如NBACBA指掌，不少同学的篮球知识非常丰富。学校的篮球的教学、训练和比赛不仅能使队员身体得到全面的锻炼，更能提高班级凝聚力。一场校与校之间友谊赛，往往能吸引几乎全校学生共同参与，为活跃校园
2010年7月22日□ 校园文化诵读经典诗文特色学校先进经验交流材料
（一）诵读经典诗文的背景1、横向比较：世界各国对传统文化非常推崇。不少国家都提倡让中小学生从小阅读本民族的基本文化经典，例如俄国人对普希金的推崇，丹麦人对安徒生的敬仰，英国人对莎士比亚的热爱……。正像英国的莎士比亚、德国的歌德、俄罗斯的普希金的诗文一样，唐诗宋词元曲明清小说是中国文化的骄傲。中国历史
2010年7月22日□ 校园文化篮球运动特色学校先进经验交流材料
**县梅岗中学篮球运动是集跑、跳、投于一身的集体对抗性项目。经常从事篮球运动，可以有效地促进身体素质的全面发展，释放学习压力，可以减少学生沉迷网络游戏。我校紧紧抓住学校篮球兴趣班特色项目，大胆开拓，勇于创新，推动了我校体育运动迅猛发展，丰富了学生的校园文化生活，校园内充满了健康、文明、向上的篮球文化
2010年7月22日□ 校园文化手工制作特色学校先进经验交流材料
挖掘校园人文资源，以丰富校园文化为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，丰富学生文化生活，完善健康人格，提高学生综合素质，让每位教师学生在高格调的校园文化的浸润下，激发教师学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感，深入推进和谐快乐校园的创建。二、活动目标贯彻县校园文化建设的精神，结合学校学生
2010年7月22日□ 校园文化诗书特色学校先进经验交流材料
为传承和弘扬中华民族优秀文化，推动“书香校园”建设工作的进程；配合市、县诗社之“诗词进校园”工作，本着“用文学艺术的理念引领和谐教育”的宗旨，我校计划在校内实施“腹有诗书气自华，园飘书香花更艳”，“诗词进校园”特色项目活动方案，旨在让广大师生掀起学诗、吟诗、用诗热潮，营造“诗意校园、书香飘溢”的氛围
2010年7月22日□ 校园文化灯谜活动特色学校先进经验交流材料
邹堂小学灯谜是一门综合艺术，更是中华传统优秀文化，有着“国粹”之美誉，源远而流长。灯谜它具有知识广泛、妙趣横生、贴近学生生活、寓教于乐的特点，对引发学生好奇心、激发学生学习兴趣、扩大学生知识面、改善学生学习方式有积极作用。猜灯谜是一项融文学性、知识性、趣味性于一体的文艺活动，它能有效地培养学生想象、
2010年7月22日□ 校园文化毽球运动特色学校先进经验交流材料
体育既是活动又是文化，作为活动它是校园最为活跃、参与人数最多的项目之一；作为文化它能挖掘学生潜能、启发智力、促进能力发展。因此，不管哪个学校都必须重视体育活动，加强体育文化的建设。有了校园体育文化，就能营造出教育的氛围，增添学校的活力，使校园生活变得多姿多彩。**一中是我县重点中学，为积极建设国家级
2010年7月22日□ 校园文化棋室特色学校先进经验交流材料
在校园文化建设中，坚持以人为本，因地制宜，创建了师生活动场所——“安小棋室”，大力开展学生棋类兴趣活动，收到了突出的育人效果。一、“安小棋室”创办的目的安乐小学的老师经过调查发现，现在农村的一些青少年学生中，情感容易冲动，性格比较乖张，做事往往不考虑后果，说干就干，等到做错了事，却往往悔不当初。导致
2010年7月22日□ 校园文化硬笔书法特色学校先进经验交流材料
为全面推进素质教育，促进校园文化建设，自年始，我2005校实行了学生硬笔书法练习活动。通过此项活动，为学生良好的书写习惯提供了很好的锻炼机会和学习书法艺术的平台，培养了学生的写字兴趣，提高了学生的书写能力，让学生进一步认识到写规范字的重要性的同时，决心把字写好，写规范、漂亮。为建设“书香校园”和弘扬
2010年7月21日□ 教育局赴青岛学习新课改考察报告
2009年6月13日至21日，**旗教育局组织旗内三所高中的教学副校长、教研员共40人赴山东省青岛市学习考察高中新课程改革。考察团深入到山东省青岛市第一中学、第九中学和第五十八中学三所学校，通过听课座谈、实地考察等方式了解青岛市高中新课改实验的基本做法、推进情况和存在问题。一、青岛市高中新课程实验的
2010年7月20日□ 党校创先争优活动情况汇报
**区委党校在深入开展创先争优活动中，坚持从实际出发，充分发挥党校职能，强力推进“培训立校、科研兴校、人才强校、联办活校、从严治校”战略，全校创先争优活动开局良好，进展顺利。“五结合”“五创争”突出活动亮点。该校把创先争优活动作为推动巩固和扩大党校学习实践科学发展观活动成果向深度和广度发展的重要契机
2010年7月18日□ 法学院党总支成员创先争优个人承诺书[共4篇]
有幸参加这次全党范围内开展的“创先争优”活动，我一定全身心投入活动之中。按照党组织的要求，特作如下两项承诺。一、加强法学院党政领导班子的团结，增强班子凝聚力。具体做到：1、院里重大问题由院党政联席会议集中讨论决定；2、坚持集体领导与个人分工负责相结合，发挥班子成员的独立开展工作职能，充分调动班子成员
2010年7月18日□ 小学执政为民、廉洁高效集中教育活动汇报材料
按照局党委“执政为民、廉洁高效”集中教育活动动员会的要求和部署，于6月18日下午召开了“执政为民、廉洁高效”集中教育活动启动仪式，自此××第三小学的“执政为民、廉洁高效”集中教育活动便轰轰烈烈地开展起来了。现将几天来活动进展情况汇报如下：1、6月15日上午利用学校办公会组织党支部成员召开了党支部会议
2010年7月18日□ 小学党支部创先争优活动第二阶段实施方案
全校创先争优活动围绕迎接建党90周年、向_s_b会议献礼两个重大节点展开，分四个阶段进行，现制定第二阶段（全面争创扎实推进）实施方案：学校党支部将从自身实际出发按照实施方案开展创先争优活动，在此基础上统一开展好五项活动。一是“党性教育”活动。结合实施党员“双育工程”，采取重温入党誓词、回顾党的成就、学
2010年7月18日□ 学生打架斗殴事件的处理意见
为了严肃校纪，维护正常的教学秩序，保证学校各项工作的顺利开展，现将学生打架斗殴事件处理意见如下：一、同学间因事发生口角和磨擦，应本着与人为善，互相谅解的态度，及时报告班主任或校治保组进行调解。二、学生因事打架斗殴，虽未造成明显伤害，但凡动手动脚者，一律给予留校察看半年处分。若需治疗（不住院）其费用由
2010年7月18日□ 学校党员创先争优承诺书
为促进党员更好地服务群众、服务师生，促进党员在推动学校教育教学改革、维护校园和谐稳定、培养造就支撑××地方经济发展的中职技术人才等工作中发挥积极作用，按照局党委的部署，我校从2010年5月至2012年_s_b会议召开前，在全校基层党组织和党员中深入开展创先争优活动。根据校党总支的要求，依据本职岗位，现
2010年7月18日□ 大学科学技术研究院创先争优活动实施方案
按照中共电子科技大学委员会《关于印发《电子科技大学深入开展创先争优活动实施方案》的通知》（党组通知[2010]14号）的工作部署，空天科学技术研究院党总支深入开展创先争优活动，实施方案如下：一、指导思想：以_理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观。以“创先争优为党旗争辉，立足本
2010年7月18日□ 大学生科普志愿者创先争优心得体会
加入大学生科普志愿者队伍以后，我主动向领导提出要深入到村进行锻炼，镇领导对我的申请给予大力支持，将我安排到乐亭镇董庄村，到现在已有三年时间了三年来，在县科协和镇党委政府的关心指导下，让我对干好农村的科学普及工作上充满信心。目前，正值深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员的创先争优活动的关键时期
2010年7月18日□ 中学创先争优第一阶段工作总结
按上级要求，我校“创先争优”活动第一阶段工作已经结束，为了把此项工作做得深入细致，取得实绩成果，特将我校本阶段工作总结如下：一、领导高度重视为贯彻上级有关创先争优工作精神，我校给予这项工作高度重视。在接到上级文件指示精神以后，我校领导班子，及时召开班子成员会议，就我校开展此项工作进行了深入细致的研究
2010年7月18日□ 在暑期学生安全管理工作电视电话会议上的讲话
近期，我市连续发生了两起学生_溺水死亡事件。今天会议的主要任务就是认真贯彻落实省委、省政府领导和市委、市政府主要领导同志的指示精神，汲取教训，对全市暑期学生安全管理工作进行一次再动员、再部署，全面排查暑期学生安全管理漏洞，采取有效措施，消除安全隐患，坚决遏止暑期学生安全事故多发势头，保障学生生命安

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