关于节能降耗的思考

　　
　　12月19日，我听了一节班会课《我为节能出份力》。执教老师从“家庭汽车拥有量攀升”入手，引出“能源”；继而激发学生的能源危机感，形成节能意识；接着创设情境，让学生在“实践”中进一步提高节能意识，学会“节能”；最后，师生同唱由执教老师根据《吉祥三宝》的旋律重新填词的《节能之歌》，整堂课在轻松、愉悦的气氛中结束。课堂设计堪称完美，我这里想就一些不经意的细节谈点个人的想法。虽有鸡蛋里挑骨头之嫌，但这
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