论文：试论英语口语交际能力的培养

论文：试论英语口语交际能力的培养

摘要：
本文从大纲要求入手，结合现实教学经历，就交际能力、口语交际能力的含义进行了理论分析，就英语口语交际能力提出自己的见解。同时，结合自己的教学实践，就英语教学中如何活跃课堂氛围，激发学生学习兴趣，提高学生的口语交际能力提出自己的一些思考。
关键词：
英语口语 交际 培养

正文：
《九年义务教育全日制初中英语教学大纲（试用修订版）》（2000年3月版）第五部分即教学评价中指出：“对学生的评价应坚持形成性和终结性评价并重的原则，……要积极创造条件将口试列入学期、学年考试项目。”同时还强调口试要包括终结性评价中。这也就是说，口试在九年义务教学阶段的英语教学中被正式列入教学评价中。我国传统外语教学法一直偏重知识性灌输，忽略口头交际能力的培养。殊不知英
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