基层国税机关创建学习型组织应注意的七个问题

基层国税机关创建学习型组织应注意的七个问题

建设学习型组织是贯彻落实科学发展观、提高基层国税机关干部素质、增强科学发展意识的一项重要举措。创建学习型组织作为建设学习型社会的一种形式，必须强化理论指导、坚持以人为本、务必扎实操作这三个关键，努力推进基层国税机关干部整体素质的提
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三是注意建设学习型组织运动管理模式，学习活动只是：下发文件、大会动员、集体学习、推出典型、掀起高潮、宣传配合、高调总结、表彰先进，最后无声无息。认为增加点学习时间，多规定点学习内容，多搞几次学习活动就可以了，没有探索和引进科学的学习管理模式。

四是注意建设学习型组织管理方式政绩化，即把学习变成评分指标，而评分指标则以各种表面的“学习活动”为尺度，导致基层国税机关在分数上的竞争攀比，不重实效，而且加重了部门以及个人的负担，造成人们对学习活动的反感。缺乏对学习型国税组织建设的评估理论的研究，对基层国税建设学习型组织没有建立操作性强的评估模型。

五是注意建设学习型组织的学习方式简单化，脱离实际问题。把学习仅仅看作读书读文件，没有找出本单位问题去带着问题学习，与工作实际问题缺乏结合，以至于学习的领导组织部门觉得很有效，实际上部门和群众却认为是走过场。

六是注意学习组织方式简单，重视学习任务和目标的完成，忽视了学习氛围的建设和学习成效的检验，各项学习制度没有得到很好的落实。只是按照全局统一的“一刀切”学习，没有区分个人情况，更没有照顾个人兴趣和素质基 ……（未完，全文共993字，当前仅显示631字，请阅读下面提示信息。收藏《基层国税机关创建学习型组织应注意的七个问题》）