在全市产业工人学历提升推进会议上的讲话

目录/提纲：……
一、深刻认识推进产业工人学历提升的重大意义
二、准确把握我市产业工人学历提升工作的现状与问题
（一）取得的初步成效
（二）存在的主要问题
三、扎实推进我市产业工人学历提升工作的重点举措
（一）加大宣传力度，提高政策知晓率
（二）加强校企合作，完善培养机制
（三）优化教学服务，提高教学质量
（四）落实优惠政策，减轻学习负担
四、强化保障措施，确保产业工人学历提升工作取得实效
（一）加强组织领导
（二）加强经费保障
（三）加强监督考核
（四）营造良好氛围
……
在全市产业工人学历提升推进会议上的讲话

同志们：

今天，我们在这里召开全市产业工人学历提升推进会议，主要任务是深入贯彻落实国家关于产业工人队伍建设改革的决策部署，总结前期工作经验，分析当前面临的形势，安排部署下一阶段全市产业工人学历提升的重点任务，进一步统一思想、凝聚共识，推动我市产业工人队伍素质实现整体跃升，为全市经济高质量发展提供坚实的人才支撑。参加今天的会议有市国资委主要负责同志、市总工会相关领导、*开放大学负责人，各县（市、区）分管产业工人队伍建设工作的领导，以及部分重点企业的代表等。刚才，市总工会、*开放大学和*企业作了汇报发言，讲的都很好，既总结了工作成效，又提出了下一步的打算，我都同意，大家一定要结合实际，认真抓好落实。下面，结合工作实际，我再讲几点意见。

一、深刻认识推进产业工人学历提升的重大意义

产业工人是工人阶级中发挥支撑作用的主体力量，是创造社会财富的中坚力量，是推动我市经济社会发展的主力军。推进产业工人学历提升，不仅关系到产业工人自身的成长与发展，更关系到我市产业结构优化升级、经济高质量发展的大局，具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。

一是推进产业工人学历提升是适应产业升级的必然要求。当前，我市正处于产业结构调整和转型升级的关键时期，传统产业不断向高端化、智能化、绿色化转型，新兴产业如雨后春笋般蓬勃发展，对产业工人的技能水平和知识素养提出了前
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个人价值。在前期的调研中，我们发现，有*%的产业工人表示有提升学历的意愿，其中*%的工人希望学习与自身岗位相关的专业知识，%的工人希望通过学历提升为今后的职业发展打下基础。*开放大学在前期的招生宣传中，仅天时间就收到了*份报名意向表，这充分说明了产业工人对学历提升的迫切需求。我们推进产业工人学历提升计划，正是顺应了工人的这一需求，为他们搭建了学习的平台，帮助他们实现自我提升和成长。

二、准确把握我市产业工人学历提升工作的现状与问题

近年来，市委、市政府高度重视产业工人队伍建设工作，出台了一系列政策措施，推动产业工人队伍素质不断提升。特别是本次产业工人学历提升计划的启动，更是我市在加强产业工人队伍建设方面的一项重要举措。但在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，我市产业工人学历提升工作还面临着不少问题和挑战，需要我们认真分析，加以解决。

（一）取得的初步成效

一是学历提升计划顺利启动。在市国资委、市总工会、*开放大学等单位的共同努力下，全市产业工人学历提升班已于近日正式启动，首期计划招生人，目前报名工作正在有序进行中。据*开放大学统计，截至月日，已经完成报名并通过资格审核的学员有人，占首期计划招生人数的*%，其中来自制造业的工人占*%，服务业的工人占*%，新就业形态劳动者占*%。

二是课程设置贴合产业需求。为了让学历提升更具针对性和实效性，*开放大学在专业设置上紧密结合我市产业发展实际，开设了电子商务、土木工程、会计学、市场营销、现代物流管理、大数据与会计等*个特色专业。这些专业涵盖了我市的主导产业和新兴产业，能够满足不同行业产业工人的学习需求。比如，电子商务专业的设置，就是针对我市近年来电子商务产业快速发展的现状，为从事电商相关工作的产业工人提供系统的知识培训。

三是培养模式灵活多样。考虑到产业工人工作繁忙、时间紧张的特点，学历提升班采用了“免试入学+线上自学+线下集训”的灵活培养模式。学员可以通过线上平台随时随地进行学习，同时学校会定期组织线下集训，为学员提供面对面的指导和交流机会。这种模式既保证了学习的灵活性，又确保了学习质量，得到了广大产业工人的认可。据初步调查，有*%的报名学员认为这种培养模式非常适合他们的工作和生活节奏。

四是学费优惠政策落实到位。为了减轻产业工人的学习负担，我市严格按照省财政厅文件执行学费标准，并实施了差额补助政策。开放大学学员在入学时即可享受每人元的学费减免；待学员顺利获取毕业证后，还可申请省总工会“求学圆梦行动”专项补贴，每人元；同时，送培企业也将依据本企业相关制度给予相应补助。此外，成绩优异的学员还有机会申请国家开放大学奖学金以及“优秀毕业生”称号等荣誉。这些优惠政策的实施，大大降低了产业工人的学习成本，提高了他们参与学历提升的积极性。

（二）存在的主要问题

一是产业工人整体学历水平偏低。虽然我市产业工人学历提升工作已经启动，但从整体来看，我市产业工人的学历水平仍然不高。据市总工会最新统计数据显示，全市万名产业工人中，初中及以下学历的占%，高中学历的占*%，专科及以上学历的仅占*%，与全省平均水平相比，专科及以上学历占比低了*个百分点。这种低学历结构严重制约了产业工人的技能提升和职业发展，也不利于我市产业的转型升级。

二是部分企业重视程度不够。一些企业对产业工人学历提升工作的重要性认识不足，认为工人只要能完成生产任务就行，没必要花时间和精力去提升学历，甚至担心工人学历提升后会跳槽，影响企业的正常生产。因此，在支持工人参加学历提升方面积极性不高，没有制定相应的鼓励政策，甚至对工人参加学习设置障碍。据调查，仅有*%的企业为参加学历提升的工人提供了时间或资金上的支持。

三是工学矛盾依然突出。尽管学历提升班采用了灵活的培养模式，但对于大多数产业工人来说，工作和学习之间的矛盾仍然比较突出。很多工人工作时间长、劳动强度大，下班后往往身心疲惫，难以抽出足够的时间进行学习。特别是一些生产一线的工人，经常需要加班加点，很难保证按时参加线下集训和完成线上学习任务。在前期的报名咨询中，有*%的工人表示担心无法平衡工作和学习的关系。

四是宣传覆盖还不够全面。虽然我们已经开展了一些宣传工作，但由于产业工人分布广泛、流动性大，宣传覆盖还存在一些盲区。一些偏远地区的产业工人和新就业形态劳动者对学历提升计划还不了解，错过了报名机会。据统计，目前报名的学员中，来自市区的占*%，来自县镇的占*%，来自农村地区的仅占*%，宣传覆盖的不均衡导致了部分有需求的工人无法参与到学历提升计划中来。

五是教学质量保障面临挑战。随着学员数量的不断增加，教学质量的保障成为了一个重要问题。*开放大学在师资力量、教学设施等方面还存在一定的不足，难以满足大规模教学的需求。同时，由于学员的知识基础和学习能力存在差异，如何进行个性化教学，确保每个学员都能学有所获，也是摆在我们面前的一个难题。

三、扎实推进我市产业工人学历提升工作的重点举措
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