县教育局副局长2025年度民主生活会个人对照检查发言提纲

目录/提纲：……
一、2025年度开展中央八项规定精神学习教育情况
一是扎实开展系统性学习教育
二是深入开展专项整治与对照反思
三是融入全局深化理论学习
二、存在的主要问题
（一）在带头强化政治忠诚、提高政治能力方面
（二）在带头固本培元、增强党性方面
（三）在带头敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪方面
（四）在带头干事创业、担当作为方面
（五）在带头坚决扛起管党治党责任方面
三、原因剖析
1、理论武装不够深透
2、党性锤炼不够扎实
3、宗旨意识不够牢固
4、担当精神不够强劲
5、责任传导不够到位
四、整改措施与努力方向
1、持续强化理论武装，提升政治能力
2、不断加强党性锻炼，筑牢思想根基
3、牢固树立宗旨意识，密切联系群众
4、着力强化担当作为，推动改革发展
5、切实扛起政治责任，从严管党治党
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县教育局副局长2025年度民主生活会个人对照检查发言提纲

根据本次民主生活会的要求，我紧扣会议主题，紧密结合个人思想、学习和工作实际，在深入学习研讨、广泛征求意见、坦诚谈心谈话的基础上，对照中央八项规定及其实施细则精神，对照党章党规党纪，对照初心使命，对照先进典型和身边榜样，重点围绕指定内容的学习贯彻情况和五个方面带头作用发挥情况，进行了深刻自我剖析和反思。现将个人对照检查情况报告如下：
一、2025年度开展中央八项规定精神学习教育情况
2025年，我始终将深入学习贯彻中央八项规定精神作为一项重要政治任务，坚持带头学、系统学、深入学，不断巩固拓展作风建设成果。
一是扎实开展系统性学习教育。将中央八项规定精神及其最新要求列入个人年度学习计划，坚持通过局党组理论学习中心组学习、党支部“三会一课”、个人自学等多种形式深入学习。年内，重点精读了《关于加强党的作风建设论述摘编》，深刻领会其中关于作风建设的核心要义、实践要求和历史逻辑，进一步
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行前瞻性思考、战略性布局、创造性落实还不够，政治判断力、政治领悟力、政治执行力有待进一步锤炼。例如，在推动教育评价改革、落实“双减”政策深化等工作中，有时更多考虑操作的稳妥性，在如何更充分地体现政治要求、发挥政治引领作用上思考不够深入。
（二）在带头固本培元、增强党性方面。能够自觉加强党性锻炼，坚定理想信念，但理论学习往深里走、往心里走、往实里走还不够均衡。对《_谈治国理政》第五卷等经典著作的系统研读、反复咀嚼有时不够，运用贯穿其中的立场观点方法改造主观世界、解决实际问题的能力有待加强。艰苦奋斗、勤俭节约的意识虽然树立，但在一些细节上要求还不够严格，比如对分管科室在日常办公耗材节约、资源循环利用等方面的督促提醒可以更经常、更细致。批评与自我批评的武器运用有时不够充分有力，自我革命的锐气需要持续提振。
（三）在带头敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪方面。能够牢固树立以人民为中心的发展思想，但在密切联系服务师生、家长方面还有不足。深入基层学校调研有时存在“走马观花”现象，与一线教师、学生面对面交流、心贴心沟通不够经常，对一些深层次诉求和“急难愁盼”问题掌握不够全面精准。对组织的决定坚决服从执行，但在主动向组织汇报思想、工作、生活情况方面还可以更及时、更详细。能够自觉遵守党纪国法，但在带头学习、宣传、执行教育法律法规和相关纪律规定方面，主动性、系统性有待提升，对分管领域干部职工的日常法纪教育监督可以抓得更紧更实。
（四）在带头干事创业、担当作为方面。具有较强的事业心和责任感，但在面对教育改革发展中的一些复杂矛盾和硬骨头时，有时存在求稳怕乱、攻坚克难劲头不足的问题。比如，在推动县域内义务教育优质均衡发展、职业教育产教融合深化等方面，虽然做了一些工作，但在创新_机制、整合资源力量、实现更大突破上，闯劲和韧劲还有提升空间。工作中有时存在路径依赖，习惯于按部就班，运用新理念、新方法破解难题的能力需要加强。对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》要求，在优化资源配置、提高教育经费使用效益上，还可以探索更多精细化管理的举措。
（五）在带头坚决扛起管党治党责任方面。能够认真履行“一岗双责”，抓好分管领域的党风廉政建设工作，但在压力传导、日常监督上还存在薄弱环节。对分管科室和联系单位党员干部的廉政提醒谈话有时不够深入、针对性不强，对一些苗头性、倾向性问题抓早抓小、防微杜渐的敏锐性和主动性有待增强。结合《关于加强党的作风建设论述摘编》的学习，对分管领域作风建设规律性认识不够深刻，推动建立长效机制方面思考谋划不足。在推动全面从严治党向基层学校延伸、营造风清气正育人环境方面，措施还可以更具体、更有力。
三、原因剖析
深刻反思以上问题，根源主要在于：
1.理论武装不够深透。对党的创新理论，特别是关于作风建设、教育发展的重要论述，学习的系统性、深入性、转化性不足，未能完全做到融会贯通、知行合一，导致思想境界、政治站位和工作标准有待进一步提高。
2.党性锤炼不够扎实。在严格党内政治生活、持续进行自我革命方面有所放松，艰苦奋斗、密切联系群众等优良传统发扬不够充分，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的主动性、自觉性需持续加强。
3.宗旨意识不够牢固。虽然心系教育事业，但深入基层、贴近群众不够经常，未能时刻将师生家长的满意度作为检验工作的最高标准，服务意识、服务能力有待进一步提升。
4.担当精神不够强劲。面对新形势新任务新挑战，有时存在畏难情绪和求稳心态，攻坚克难的锐气和改革创新的勇气不足，缺乏“ ……（未完，全文共3593字，当前仅显示1892字，请阅读下面提示信息。收藏《县教育局副局长2025年度民主生活会个人对照检查发言提纲》）