教学中应开发创新性作业

　　教学中应开发创新性作业
　　南宁五中文衍昌
　　传统教学中，师生就像是两个被罚不停跋涉的苦行僧。学生无休此地翻滚在茫茫题海之中，老师没完没了地爬行在学生潦草的作业本里。重复作业，极大地浪费了学生的宝贵时间，抑制了学生兴趣，大量的批改作业，多半是无效劳动，老师的大部分汗水也是白流的。
　　一、对传统作业的反思
　　按照传统惯例，学生将习题做在练习本上的才叫做作业。其固定格式是：老师布置课本习题，学生把这些习题做在作业本上，老师批改，最后将作业本发给学生。
　　传统作业在教学中暴露出明显的一些问题：
　　（）作业量有时参差不齐。上完一节课后，一般老师总是布置本课或本节后面的习题（不管是量多还是量少），尤其是理科老师。
　　（）作业质有时过于繁锁。对于老教材上很多习题过于复杂繁难，但许多老师不加选择，信手布置给学生做，很多学生整天忙于作业的苦海之中。
　　（）作业外延有的过于狭窄。传统作业中，很多结果是一种情况，外延小，学生的思维很难发散。
　　（）作业答案过于追求惟一正确。许多题目的答
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