综合实践活动课程实施方案

目录/提纲：……
一、综合实践活动课程的内容范围
（一）综合实践活动课程的内容的选择与实施要围绕三条线索进行
（二）综合实践活动课程的内容范围
二、各年级综合实践活动课程的目标
（一）亲身经历、深入探究
（二）自主发展，提供空间
（三）探索发现、拓展提升
（四）交往合作、融于社会
……

　　综合实践活动课程实施方案
　　初中综合实践活动课程是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识综合运用的课程形态。主要由研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育四大板块构成。是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。综合实践活动为学生参与、探究、理解新的社会问题提供了机会，为了学生的个性充分发展创造空间。培养学生要有时空观念，明确课程目标与实施策略，对于实现新一了轮课改有着重要意义。
　　一、综合实践活动课程的内容范围
　　（一）综合实践活动课程的内容的选择与实施要围绕三条线索进行。
　　⒈学生与自然的关系。
　　⒉学生与他人和社会的关系。
　　⒊学生与自我的关系。
　　综合实践活动课程的内容的开发与实施以学生为核心，实现三种关系的整体整合，最终指向学生个性健全发展。
　　（二）综合实践活动课程的内容范围
　　综合实践活动课程的具体内容应根据当地情况、学校的差异以及学生的个性差异不同，选择切入点。
　　⒈积极开展研究性学习。
　　研究性学习是指学生基于自身兴趣，在教师
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