小学一年级语文教学计划

目录/提纲：……
一、教学对象分析
二、指导思想：
三、教材分析：
四、教学要求：
（一）、汉语拼音
（二）、识字与写字
（三）、阅读
（四）、口语交际
五、教学具体措施：
一要求，务必让学生养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯
六、课时安排：
（一）1、2、3、
（一）4、语文园地1、课文1
（二）1
（二）2、3、4
……

　　新教材课程改革的实施为我们教师提供了展示自我的平台，也带来了新的机遇和挑战。为此我们一年级的教师深入学习课程标准，认真领会教材的编写意图，为了能更好地开展今后的语文教学工作，现做本学期的教学计划如下：
　　一、 教学对象分析
　　本班现有学生44名，男生23名，女生21名，年龄分别在5周岁到8周岁之间。通过在校一个多星期的接触、了解，发现他们个个活泼可爱，聪明伶俐，大部分学生对学习充满兴趣，有较强烈的求知欲和上进心，但由于年龄和心理认知的关系，他们在学习上、生活上缺乏自制力，有待于培养良好的学习习惯。除此，他们接受学前教育也参差不齐。现将我已掌握到的具体情况分析如下：
　　1、大部分学生在幼儿园和家中已接受幼儿教师及家长的语文基础知识铺垫，他们对语文课已经有了初步的认识和了解，但是，由于学前教育的系统性不强，所以他们所掌握的语文基础知识和基本能力是
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