坚持德育教育寓于语文教学之中

目录/提纲：……
一、当前制约德育发展的几个主要因素
二、充分利用语文课的各个环节，进行德育教育
三、利用各种教学手段，多渠道_德育
（一）带领学生参加社会实践，锻炼行为意志
（二）、利用电教，设置情境，进行熏陶
四、利用作文教学，深化学生的思想感情，促进自觉性
……

　　《中华人民共和国教育法》规定我国的教育月是培养德智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。德育教育是全面发展教育的重要组成部分。江泽民同志指出：“着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为经济发展和社会全面进步提供强在的精神动力和智力支持，培养适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。”如何落实贯彻党在新时期关于少年儿童德育教育工作精神，为全面建设和谐社会而努力奋斗，以适应社会发展的需要，是一个严肃而重大的课题。
　　一、当前制约德育发展的几个主要因素
　　当前，我们中小学德育工作总的来看，成效比较明显，但也存在着一些与社会发展的趋势和任务不相适应的问题，阻挠和削弱了少年儿童的德育发展，不利于教
　　育，教学工作的深入发展，其表现为：
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