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全部,范文专题,第13448页

生成时间:2022/10/29 11:44:37

2006年1月9日□ 如何培训管理人员
注意团队生活的培养。在团体中生活，向具有经验的老手或干部学习工作经验是最快速有效的方法。所以，培训各级管理人员要让他们先打入团体，成为团体的一分子，直接参加团体活动，加入生产行列，在工作中获得经验。此外，工作最好由最基层干起，以使他们确切了解基层人员的工作情形、心理状态和工作中可能发生的问题。这在将...
2006年1月9日□ 企业职工培训管理
由于企业职工工作层次不同，所需掌握和使用的各种技能不同，因而必须针对不同层次，各有侧重地进行培训。企业的培训一般可分为职业培训和发展培训两类。职业培训主要针对操作人员，而发展培训则主要针对管理人员。本文主要论述后者。一、企业发展培训的实施一管理人员的类型和培训对策企业管理人员可分为四类：第一类是老黄...
2006年1月9日□ 濮阳市首次举办农村_支部书记培训班
为贯彻落实中共河南省委组织部和省中小企业服务局《关于加强和改进中小企业、非公有制企业经营管理人员教育培训工作的指导意见》豫组［］号文件精神，加快濮阳市农村经济的发展步伐，进一步深入和拓展全市保持共产_员先进性教育活动，大幅度提高农村干部素质，加快“以工兴市”步伐，学习苏州发展农村经济的先进经验和做法...
2006年1月9日□ 培训业呼唤领跑者
自年代中期，大量的台湾公司及培训导师进入内地开拓市场以来，中国的培训业已经在短短的年内取得了长足发展，但我们不难看出，目前内地的培训也还是存在着很多不足之处，这种不规范的行业状况也正是培训也面临调整的前兆，相信在适当的调整之后，内地的培训业会更快更有序地蓬勃发展起来。市场需求给培训也带来的机会⒈企业...
2006年1月9日□ 培训的创新
知识的折旧越来越快，没有任何人可以抗拒学习培训，没有任何企业可以不重视培训。正如美国未来学家约翰·奈斯比特所说：“在这个时期成功的公司要解决两个问题——一个是对最有竞争力、更富生产性的管理人员的需求；一个是把办公室与教室连在一起。”我国很多企业的培训方式（请几位老师来企业上上课、办办讲座）已经不能适...
2006年1月9日□ 如何找到真正的培训需求
数据表明，目前，只有的人意识到培训的重要性。受访者认为，只有通过不断的学习，才能提高自己的综合素质，适应社会的发展需要。大学毕业生进入社会工作满年，如果在此期间没有参加任何的培训、学习，其能力将大打折扣。目前在_的白领阶层流传着一条知识折旧定律：一年不学习，你所拥有的知识就会折旧。因而越来越多的人...
2006年1月9日□ 濮阳市委组织部与市企业服务局联合举办小康村_支部书记培训班
为贯彻落实中共河南省委组织部和省中小企业服务局《关于加强和改进中小企业、非公有制企业经营管理人员教育培训工作的指导意见》豫组［］号文件精神，加快濮阳市农村经济的发展步伐，进一步深入和拓展全市保持共产_员先进性教育活动，大幅度提高农村干部素质，加快以工兴市步伐，学习苏州发展农村经济的先进经验和做法，促...
2006年1月9日□ 美国企业如何培训经理人
在过去年中，经理人员始终是美国劳动力教育培训的核心。据美国教育部提供的有关年代初的成人教育参与率的统计资料，管理人员的参与率为．％，是平均参与率的．倍。在此过程中，企业是经理人员接受教育培训的主要提供者和支持者。从美国企业支持经理人员教育培训的实践中，我们可以获得有益的启示和借鉴。美国经理人员在劳动...
2006年1月9日□ 浅谈年度培训预算制订中的几个困惑
年度计划中培训预算的基本任务包括确定培训费用总量、项目费用预算。实践中要以培训预算报表输出为结果。实践中，年年岁岁花相似，预算管理创新根本无法谈起，无论是流程上还是技术上，即使有也是管理工具上的点滴改进。但对于费用总量的确定、高层决策的推动、高端资源的争取等工作，更是无法得到实质性的突破。一、年度培...
2006年1月9日□ 第五层次的培训效果
说到培训效果，参加课程的学员、培训部门与企业老总的期望和看法并不相同，企业内部必须对此有共识才能评鉴培训效果。培训效果有五个层次，越好的培训能达成的层次便越高，这五个等级依序如下表：从以上表格可以看出培训效果的层次性。许多培训讲师只求做到第一层效果，忽略企业真正的需求，而学员对这种培训的满意度竟然很...
2006年1月9日□ 浅析中小企业人力资源开发——下篇
基于战略的人力资源开发。首先，在中小企业中，战略往往是不明确或者是不清晰的，并不是公司没有明确的远景，而是——由于公司整个职业化程度不高，所以没有足够人力资源对领导人的“远景”进行沟通与“解码”——关于职能战略的专业化解析。由于职能战略专业化解析过程的缺失，远景无法传递。（一般来说中小企业一般是局限...
2006年1月9日□ 中小企业经营管理人才高级研修班
×随着经济_改革的深入，中小企业在国民经济中的独特地位和功能得到充分显现，正如国务院副总理曾培炎所说：“改革开放以来，中国中小企业取得了长足发展。目前，中小企业占全国企业总数的，吸纳了全社会的就业人员，提供了全国以上的出口额和超过的税收收入，创造了全国的新增工业产值和以上的国内生产总值。中小企业已...
2006年1月9日□ 培训项目督导中几个重要工作
作为培训管理工作的中重要的一部分，培训项目管理由培训项目计划、项目实施、项目督导、项目评估组成。《培训项目计划书》作为项目计划的结果，对项目运作的操作控制或执行等做出了详细的指引，但要成功地实施，还必须给予培训项目实施全过程应有的关注。对于培训项目实施工作包括培训计划书提交与审批、预通知下发、培训硬...
2006年1月9日□ 培训推动企业变革
培训是为了应用，因此培训效果显得尤为重要。对于技能类培训，如电脑操作、技术应用，培训效果很容易衡量出来。但对于大量的管理类培训来说，则缺少惟一、确定的标准来评估效果。多年来，很多企业都在致力于确立这样一个标准，以使培训效果可以定量。但管理本身就是潜移默化的东西，这个标准很难确立。为了力求培训效果的立...
2006年1月9日□ 年度培训计划工作定位与分析
谈到定位尤其重要，笔者提出结构化培训管理体系后，提出了培训计划管理的几个概念。这里，将结合培训计划体系来重点谈谈年度培训计划工作的定义定位、基本任务、制订基本策略以及制订基本流程等。一、培训管理与培训计划职能受到费尧的影响大部份的学者倾向于把管理的职能分四大项。计划、组织、领导与控制。其中，计划是设...
2006年1月9日□ 年度培训计划中的项目组合设计
年度培训计划就是根据培训规划制订的全年运作计划，本质上属于作业计划。执行主体应该是公司各个责任部门，目的是为了保证全年培训管理工作及业务工作的质量。它回答的是公司培训做什么、怎么做、需要多少资源、会得到什么收益等基本问题。年度培训计划制订的工作内容很多，包括培训组织建设、项目运作计划、资源管理计划、...
2006年1月9日□ 培训的准备
师资质量的高低是企业培训工作质量好坏的一个重要因素。培训部除了少量专职人员作为陪训师资外，大部分培训员可由企业各部门经理或富有经验的管理人员兼任，也可以聘请其他单位的专家、学者等人员做培训教师。培训员是受训队伍的领队与教练，职能是执行培训计划、传递信息，而不是控制人员。培训能否获得成功，在很大程度上...
2006年1月9日□ 培训师手记：当学生都是大爷时
没去之前，我的同事张三就给我泼冷水：“你可要有心理准备，这批学生就像大爷一样，不是好对付的，你能够把课程讲完而他们不起哄就算成功了，你可不用想他们会听进去什么……”在此之前，张三已经给这批社区经理做过一次其他主题的培训，用张三的话来讲，那一次上课让他这个老师受尽屈辱，是他从业以来最失败的一次。通过了...
2006年1月9日□ 如果的事
对于管理人员，要求他们对于公司的经营性质、管理制度和所分配部门的工作性质要充分了解，只有如此才能有效的开展工作。．注意团队生活的培养。在团体中生活，向具有经验的老手或干部学习工作经验是最快速有效的方法。所以，培训各级管理人员要让他们先打入团体，成为团体的一分子，直接参加团体活动，加入生产行列，在工作...
2006年1月9日□ 首届中国企业自主创新发展高峰会
自主品牌和自主核心技术，像两块巨石，拦在了的中国制造企业面前。我们的很多行业企业，要么缺乏核心技术，不得已给人家交非常昂贵的专利费；要么缺乏自主品牌，给人家做贴牌，拱手将利润让掉。中国企业自主创新问题，尤其自今年上半年以来，倍受_中央、国务院及社会各界的深切关注。月日，胡锦涛总书记在会见中国科学院院...
2006年1月9日□ 培训如何才能经济有效之一：选用培训的形式
随着各行各业的竞争加剧，顾客对产品与服务质量的要求不断提高，对员工的素质要求也更高了，越来越多的企业开始重视员工培训。然而，在越来越多的金钱投入之后，企业领导的疑惑也越来越大：“花大价钱参加名师培训，课堂氛围也很热烈，可就是和实际工作联系不上”，“员工经常学了就忘，不出两个月，一切又照旧。”基层员工...
2006年1月9日□ 一种面向对象的结构化培训管理模型
实质上，培训体系的实质就是培训管理架构或模型。这个培训管理模型就是培训管理工作的根本。培训工作要达到基本要求：如满足企业经营现实需要与发展需要、充分考虑员工的培训需求及自我发展的需要、培训有效开展、培训行为组织绩效等，那么必须建设一个具有实践性、科学性，全面、动态、开放、结构化的培训管理系统。个人以...
2006年1月9日□ 培训教学评估的定位探讨
培训项目是培训活动组织的基本元素，培训活动进行的好坏，除了计划、支持督导，一个重要的部分是培训教学的实施过程。为了改进培训项目质量，有必要进行培训教学质量控制，即加强培训教学管理。那么，如何改进、哪里需要加强？这需要切实进行培训教学评估。一、提出培训教学评估概念的必要性培训评估其实是一个有系统的专业...
2006年1月9日□ 培训究竟该如何做
目前，国内市场可为异常火暴，从内训到外训忙的不亦乐乎，培训公司可谓说赚得眉开眼笑。但是最终的结果如何呢？是不是像培训公司所言的那样：通过某某项目培训，让企业的管理能力和员工素质得到了一个有效的提高，从而提高了企业的竞争力。记得一次，笔者作为嘉宾参加某公司举办的培训活动，一个人力资源部经理透漏出了其中...
2006年1月9日□ 当前内部专职培训讲师的再定位
当今，培训越来越受到企业的重视，许多员工都会感受到培训投入逐年增加，这是值得培训管理者欣喜和骄傲的事情。但诸多培训管理者也面临着一个难题，那就是内部培训讲师队伍建立的迫切性和人力供给不足的矛盾。作为公司的专职讲师，笔者对自身的工作定位有着自己的认识。内部培训讲师又分为专职讲师和兼职讲师两类，两者的角...
2006年1月9日□ 浅谈培训体系定位及有效培训体系特征
谈到培训体系，其定义很难统一。目前，大多数培训工作者甚至某些非培训工作者谈到培训管理时都会引用“培训体系”这个概念。那么到底什么是培训体系呢？在实践中，大多数人对培训体系概念的理解不是特别统一，甚至对培训体系概念认识及建设中的存在曲解，如概念系统混乱、忽视管理职能、概念错位、忽视关联职能联系等，根源...
2006年1月9日□ 培训的境界
谈到境界时，我便自然联想到金庸小说中写到的练剑境界。作为咨询培训师，经常要面对的是各种各样的企业和学员，这犹如在“江湖”中行走，武功境界不高者，可能毁掉的不仅是性命、一世的英明，更可能的是害了身边一群人。面对企业翰威特××年“领导力最佳雇主”调研揭晓。其中荣获亚太十佳公司有五家是印度公司，而中国和韩...
2006年1月9日□ 培训的选择与评估
最初人们更多地把培训看成是一项纯粹的成本开支，后来有人提出培训是一项对未来的投资，我个人倾向于把培训当做一项必要的维持成本或者风险不低的投资。尽管将培训视为投资而不是花费具有一定的前瞻性，但它在实践中显然会遇到挑战，因为培训虽然有可能增加企业收益，但它并不能保证此结果一定出现，而且随着人才流动的加剧...
2006年1月9日□ 培训计划管理体系中的几个基本概念
实际上，概念的认识是积极思考、有效沟通、管理创新的基本前提。笔者发现，培训工作计划管理目前的不理想是由于存在几个概念不清现象。一、几个常见概念不清现象及对策培训计划都有哪些？如何分类？如何处理几个的关系？例如培训规划与年度培训计划的关系是？很多培训管理者只知道年度培训计划书、教材开发任务书等，但对于...
2006年1月9日□ 培训者的角色
英国培训与发展专家罗杰年提出培训者担负着种角色：培训者、提供者、顾问、创新者和管理者。它们之间的关系如下图所示：作为“培训者”，其基本职能是培训，包括为受训者提供学生内容、条件、信息绩效反馈和其他帮助。他要参与课堂教学、_讨论，监督个人学习计划的执行和其他影响学习过程的所有活动。因此，他必须是学习...

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