班组建设：以“两型”达标班组建设提升班组管理水平

目录/提纲：……
一、行政主导、工会督导，完善了班组建设管理机制
二、坚持两条原则，促进班组建设健康发展
一是坚持“高标准、严要求、重实效、抓基础”的原则
二是坚持“统一领导、分工负责、归口管理，定期检查”的原则
三、突出三个重点，夯实班组建设管理基础
一是突出制度建设，着力夯实班组管理基础
二是突出安全文明生产，着力创建本质安全型班组
三是突出技能素质提升，着力打造学习型班组
四、注重“四个结合”，把班组建设引向深入
1、把班组建设与“***杯”劳动竞赛相结合
2、把班组建设与创建“西电先锋号”相结合
3、把班组建设与职工首创精神相结合
4、把班组建设与弘扬**文化理念相结合
五、落实六项内容，提高班组管理水平
一是着力改善班组环境
二是夯实班组基础管理
三是强化班组安全生产管理
四是加强职工教育培训工作
五是积极推行班组民主管理
六是加强班组思想政治工作
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班组建设：以“两型”达标班组建设提升班组管理水平
夯实基础 提升素质 增强活力
以“两型”达标班组建设提升班组管理水平
　　
近年来，兰州**公司按照集团公司“七个加强”和**公司“三个前移，五个下沉”的班组建设总体要求，把班组建设纳入企业管理总体规划，作为企业夯实基础、增强活力、加快发展的重要途径，对标杆、补短板、强基础，全面加强安全型和学习型达标班组建设。通过班组建设的实践，逐渐形成了“完善一个机制，坚持两条原则，突出三个重点，坚持四个结合、落实六项内容”的“两型”班组建设新模式。
一、行政主导、工会督导，完善了班组建设管理机制
自从集团和**公司提出开展安全生产标准化和学习型达标班组建设以来，**公司高度重视，成立了由公司党政主要领导亲自挂帅担任组长，其他班子成员及公司相关职能部门负责人组成的班组建设领导小组和工作办公室，建立了“党委领导、行政主导、工会督导、部门主抓”的“两型”班组达标建设统一管理机制，
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度，协调解决班组建设工作中的难点、热点问题，定期部署检查、指导和考核全公司的班组建设工作。公司各部门相应成立班组建设领导小组，并将班组建设纳入部门日常管理范围。公司工会、计划、人资、安监、设备、思政等各职能部门分工协作，形成合力，定期深入部门和班组，加强对班组建设工作的业务指导和工作检查，真正把工作的重心落实到班组。
三、突出三个重点，夯实班组建设管理基础
一是突出制度建设，着力夯实班组管理基础。公司高度重视班组制度建设，把制度建设作为夯实班组基础的重要工作来抓，公司先后建立了“两型”班组建设管理办法、考评内容及考评标准及奖惩规定，并组织相关职能部门对班组学习制度、民主管理制度、安全生产和劳动保护管理制度、现场管理制度、设备管理制度、班组长管理制度、班组定置管理制度、班组考勤及交接班制度、工会小组活动制度等进行了认真的修订，实现了班组管理制度化、规范化。
二是突出安全文明生产，着力创建本质安全型班组。公司严格落实安全生产责任制，切实把安全生产防范措施、安全宣传教育培训和安全作业风险_等工作落实到一线班组。部门、班组逐步签订安全生产责任书，各班组认真落实“两票”“三制”和生产作业流程“六规”的要求，坚持每周的安全生产例会，认真执行了设备日常巡查制度、劳动防护管理等规章制度，积极开展反“三违”、隐患排查治理等工作。各班组结合“安全生产月”、“安康杯”等活动，认真组织职工学习了《设备巡回检查制度》、《设备缺陷管理规定》、《反惯性违章管理规定》、《班组安全生产职责》、《新版二十五项反措》等各项规章制度，不断激发了广大职工参与安全生产管理的主动性和自觉性，“零事故、零曝光、零违章”及“底线”“红线”意识深入人心，安全防范意识和能力明显增强，班组安全基础进一步得到夯实，确保了全厂设备和人身安全，并逐步实现基层安全管理标准化、现场作业程序化，为公司实现安全生产目标奠定了坚实的基础。
三是突出技能素质提升，着力打造学习型班组。公司牢固树立“***大舞台，尽责尽人才”的人才理念，建立了“人尽其才、岗尽其用、分工明确、权责分明”的人才成长激励机制，不断推进学习型班组建设，培养创新型人才。我们把提升职工业务技能，增强班组整体的学习能力和创新能力作为工作重点，大力倡导“全员学习、终生学习”的学习理念，积极让“做负责任的人才”成为职工的普遍追求。通过不断转变培训思路，加大培训经费投入，创新培训方式，扩展培训领域，拓展人才成长发展通道，不断完善激励机制，为创建学习型班组活动提供制度保障。同时，我们把创建学习型班组和降本增效、“***杯”劳动竞赛、创建“西电工人先锋”、职工技术创新工作室、“***工匠”创争活动以及年度先进班组评选等有机结合起来，以“制定一份班组学习计划、每月开展一次技术培训、岗位练兵活动、每半年开展一次全班成员参加的技术比武活动、“我来当一次培训员”、每个成员建立一本学习记录本”的“五个一”素质提升活动引领全年创建工作，加强日常的督导检查得考核和评比，让学习型班组建设成为职工技能水平、职业素质双提升的重要途径，既推进班组管理工作，促进人才队伍建设，又形成具有特色的班组建设机制。
四、注重“四个结合”，把班组建设引向深入
1、把班组建设与“***杯”劳动竞赛相结合。班组建设成效如何，一个重要方面就是班组成员的技术水平是否得到提升，劳动竞赛活动恰是一个技术练兵的重要手段。按照把竞赛做成项目，把项目做成精品的要求，公司 ……（未完，全文共5271字，当前仅显示1851字，请阅读下面提示信息。收藏《班组建设：以“两型”达标班组建设提升班组管理水平》）