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干部选拔任用情况汇报

发表时间:2022/8/18 15:02:49
目录/提纲:……
一、干部队伍情况
二、工作开展情况
(一)聚焦政治建设,持续强化理论武装
(二)聚焦民宗主业,树立正确用人导向
(三)聚焦制度建设,强化干部队伍建设
(四)聚焦组织领导,强化干部选拔任用监督机制
三、存在的问题及原因
(一)理论学习不够深入
(二)进取精神还需强化
(四)警示教育不够深入
四、下一步的对策及建议
(一)树立坚定信念,加强理论学习
一是坚定理想信念教育
二是强化日常引导
三是注重抓早抓小
(二)拓宽晋升渠道,完善轮岗制度
(三)多举措管理,激励干部干事创业
(四)筑牢防火墙,强化警示教育
一是坚持正面学习做铺垫
二是坚持反面教育做镜鉴
……
干部选拔任用情况汇报

市委第五巡察组:
近年来,委党组在干部任用工作中,认真执行《党政领导干部选拨任用条例》,严格实行规定程序和要求,遵守组织纪律,推动了干部选拔任用工作的健康有序发展。现将相关情况报告如下:
一、干部队伍情况
我委现有行政编制30个,工勤人员编制6个,目前实有行政人员29人,空缺1人,机关工勤人员6人。领导班子共3人,设主任1人,副主任2人。领导班子平均年龄为51岁,年龄最大的52岁;文化程度研究生学历1人,大学学历2人;任现职1年以上的1人,1年以下的2人;任现职时间最长的1年4个月,2019年2月任现职,任现职时间最短的6个月,2019年12月任职时间。班子成员均为其他部门交流干部。现有二级调研员1名,四级调研员3名。机关中层干部具有国民教育大学本科以上学历为36%;45岁以下正科级领导干部占22.2%;40岁以下副科级领导干部年龄占33%。
二、工作开展情况
(一)聚焦政治建设,持续强化理论武装。委党组始终以____思想为指导,强化理论武装,将《党政领导干部选拔任用工作条例》纳入年度党组理论中心组学习的内容,在
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略780字,正式会员可完整阅读)…… 
。坚持抓早抓小抓经常,开展经常性的谈心谈话,引导干部从严要求自己,讲诚信、懂规矩、守纪律,严格遵守党章、廉洁从政若干准则等规定。**年,根据《**市公务员职务与职级并行制度实施方案》制定了《**市民族z-教事务委员会公务员职级晋升实施方案》,根据此《方案》我委完成了6名一级主任科员、4名三级主任科员和2名四级主任科员的晋升和1名二级主任科员的职级确认,从制度上抓紧抓实了公务员法及其配套法规的落实情况。一季度末,为切实加强我委公务员管理,进一步完善公务员考核机制,提高机关效能,激励公务员立足岗位、勤政廉政、创先争优,根据《中华人民共和国公务员法》《公务员考核规定(试行)》《公务员平时考核办法(试行)》及有关规定,修订完善了《**市民族z-教事务委员会公务员平时考核实施办法》,为年度考核提供重要依据,同时也从根本上提升了工作效能,实现了优质服务。
三、存在的问题及原因
(一)理论学习不够深入。部分干部局限于传统思维,视野不够宽阔,思想观念更新慢,机遇感不强,危机意识缺乏,存在一定程度的知识陈旧、观念落后问题,对_基本路线、方针、政策和_、省委和市委作出的决定和重大部署学习不够到位理解不够透彻,在_民族z-教工作中新思路、新举措、新经验不多。主要原因是:学习不积极不主动,系统、全面地进行理论学习的时间不够,有些干部由于业务工作忙,很难遵守学习时间,导致学习制度有时流于形式。
(二)进取精神还需强化。面对新形势,在如何推进全市民族z-教工作发展方面,还存在底气不足、缺乏锐气等问题,还存在畏难情绪,缺少解决问题的钻劲。对于工作中遇到的一些难题,还存在办法不够多、措施不够硬和不能“一竿子插到底”的问题。如在z-教领域遗留问题解决处理难度大,涉及z-教教产、教权矛盾纠纷不断增加,解决问题时存在走一步看一步情况,没有提出切实可行的解决措施。
(三)干部管理存在短板。民族z-教部门是一个业务要求很强的单位,各科室业务的独立性很强,由于存在担心因人员轮岗导致业务工作断层的顾虑,个别科室负责人长时间以来没有实施轮岗交流,部分任职时间较长的科级干部由于职数限制职务得不到晋升,长期在一个岗位上工作,容易出现工作上没有新动力的现象。干部“下”的渠道不宽,虽然在调整不胜任现职干部上党组进行了一定的尝试,例如,2020年初,我委民族文教科科长主动向党组提出辞去现职的请求,党组充分研究后,根据《党政领导干部选拔任用工作条例》免去该同志科长职务,但是干部“下”的有效办法仍然缺乏,对于工作平庸、无功无过和求稳守摊的,还缺乏具体、明确、可操作的“下”的标准和依据。受编制限制,委机关工作人员除去被提拔到其他单位或到龄退休外,很难腾出空余的编制,导致干部队伍新鲜血液补充不足,年轻干部缺乏,中层干部老化情况严重,45岁以下的科级干部仅有4人,人员整体老化严重。这些问题的存在,主要是考虑自身的实际困难多些,而忽视了党管干部、党管人才的相关政策要求,也是自身统筹工作时不周全,求真务实作风不扎实造成的。
(四)警示教育不够深入。对新任职中层干部仅通过开展任前谈话、谈心谈话的方式进行廉洁从政教育,内容不够深刻,教育形式不具有震撼力、威慑力,警示教育缺少有效的创新办法。主要原因是:思想认识不到位,部分党员干部缺乏系统的党风党纪和政策法规学习,党性观念不强、法律意识淡薄,不能很好的自觉抵制腐朽思想的侵入。教育方式不新颖,部分党员干部的思想教育工作不扎实,没有认识到思想教育的长期性、艰巨性、重要性,造成学习形式呆板,手段单一,对党员的学习教育缺乏影响力,教育工作只停留在有计划、有记录、有笔记的肤浅、表面现象,形成一种以 完成任务为目的的低层次循环。
四、下一步的对策及建议
(一)树立坚定信念,加强理论学习。一是坚定理想信念教育。围绕“不忘初心、牢记使命”主题活动的开展成果,持续增强领导干部宗旨意识和党性修养,强化干部的事业心、责任感。更加注重中国传统文化在干部教育中的潜移默化作用,增强干部学习中国传统文化的积极性、主动性。二是强化日常引导。在日常工作中,要注重 ……(未完,全文共4336字,当前仅显示2190字,请阅读下面提示信息。收藏《干部选拔任用情况汇报》