在全区政校企合作助力产业人才培育会议上的讲话

目录/提纲：……
一、深化思想认识，深刻领会政校企合作对产业人才培育的重大意义
（一）政校企合作是推动产业转型升级的必然要求
（二）政校企合作是促进教育链、人才链与产业链深度融合的关键举措
（三）政校企合作是服务乡村振兴、促进就业创业的重要途径
二、总结工作成效，充分肯定政校企合作取得的阶段性成果
（一）合作机制不断完善
（二）合作领域不断拓展
（三）合作成效不断显现
三、正视存在问题，清醒认识政校企合作面临的挑战
（一）思想认识不够到位
（二）政策支持不够有力
（三）合作深度不够深入
（四）人才供给不够匹配
四、明确重点任务，全力推动政校企合作向纵深发展
（一）强化顶层设计，完善政校企合作_机制
（二）聚焦产业需求，优化政校企合作人才培养体系
（三）强化协同创新，提升政校企合作技术研发水平
（四）加强队伍建设，夯实政校企合作人才支撑基础
五、强化保障措施，确保政校企合作各项任务落到实处
（一）加强舆论宣传
（二）强化督导考核
（三）凝聚各方合力
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在全区政校企合作助力产业人才培育会议上的讲话

同志们：

今天，我们在这里召开全区政校企合作助力产业人才培育会议，主要任务是深入贯彻落实_总书记关于产教融合、人才培养的重要指示精神，全面落实党中央、国务院和省、市关于深化政校企合作的决策部署，总结近年来我区政校企合作工作成效，分析当前面临的新形势、新任务，研究部署下一阶段重点工作，进一步凝聚各方共识，形成工作合力，推动政校企合作向更深层次、更广领域、更高水平发展，为全区产业转型升级和经济高质量发展提供强有力的人才支撑和智力保障。参加今天会议的有区政府分管领导、区民生保障局、区教育局、区科技局、区工信局等相关部门主要负责同志，*工业职业技术学院、职业中专等院校的校长、专业负责人，以及镇、*街道等属地负责同志，还有宏启胜、海湾安全、中秦兴龙、*机械制造有限公司、*电子科技有限公司等区内重点企业的董事长、人力资源部门负责人。刚才，区民生保障局负责同志就全区政校企合作工作情况作了详细汇报，工业职业技术学院、宏启胜精密电子（）有限公司、*镇政府分别结合各自实际，分享了政校企合作的经验做法，讲得都很实在、很有针对性，提出的意见建议也具有很强的可操作性，我都表示赞同。希望大家认真学习借鉴，结合自身实际抓好贯彻落实。下面，结合全区工作实际，我讲五点意见。

一、深化思想认识，深刻领会政校企合作对产业人才培育的重大意义

（一）政校企合作是推动产业转型升级的必然要求

一是从产业发展趋势来看，新一轮科技革命和产业变革正在加速演进，人工智能、大数据、物联网等新技术与制造业深度融合，推动产业向高端化、智能化、绿色化方向发展。我区作为工业经济重要集聚区，拥有装备制造、电子信息、新材料等主导产业，但部分企业仍面临技术创新能力不足、高端人才短缺等问题。以装备制造产业为例，全区现有规上装备制造企业家，其中高新技术企业仅占%，
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业，开设果树栽培、病虫害防治、农产品电商等课程，累计培训农民人次，其中人成为种植大户，带动周边户农民增收，人均年增收元以上。同时，政校企合作也为高校毕业生、农村青年等_提供了更多就业创业机会。据统计，近三年来，我区通过政校企合作平台，帮助名高校毕业生实现就业，扶持名青年创业，带动就业人。特别是电子科技有限公司与工业职业技术学院合作开展“创新创业孵化项目”，为学生提供创业培训、项目孵化、资金支持等服务，成功孵化出个创业项目，其中项目年产值已突破*万元，成为带动就业的新亮点。

二、总结工作成效，充分肯定政校企合作取得的阶段性成果

（一）合作机制不断完善

区委、区政府高度重视政校企合作工作，将其纳入全区经济社会发展总体规划和人才工作重点任务。成立了由区政府主要领导任组长，分管领导为副组长，相关部门、院校、企业负责人为成员的政校企合作工作领导小组，定期召开联席会议，研究解决合作中的重大问题。制定出台了《关于深化政校企合作推动产业人才培育的实施意见》《政校企合作项目资助办法》等政策文件，建立了“政府引导、院校主动、企业参与”的三方协同机制。截至目前，全区累计召开政校企合作联席会议次，研究解决合作项目落地、资金保障、人才评价等问题个，形成了上下联动、齐抓共管的工作格局。各部门也积极发挥职能作用，区民生保障局牵头搭建政校企合作信息平台，发布人才需求、技术合作等信息条，促成合作项目个；区教育局引导职业院校对接产业需求，调整优化专业个，新增实训基地个；区科技局支持企业与院校共建研发平台，认定市级以上工程技术研究中心个、企业技术中心个，为政校企合作提供了有力支撑。

（二）合作领域不断拓展

从合作主体来看，目前全区已有所职业院校、家规模以上企业、个政府部门参与政校企合作，形成了多元化的合作格局。从合作内容来看，涵盖了人才培养、技术研发、实习实训、就业创业等多个领域。在人才培养方面，开展订单班、现代学徒制等合作项目个，累计培养各类技能人才名，其中高级工以上人才名。在技术研发方面，企业与院校联合开展科研项目项，获得专利授权项，其中发明专利项，转化科技成果项，产生经济效益万元。在实习实训方面，共建实习实训基地个，年接纳学生实习人次，企业为院校提供实训设备价值万元。在就业创业方面，举办政校企合作专场招聘会场，提供就业岗位个，达成就业意向人；设立创业孵化基地个，扶持创业项目个，带动就业人。从合作模式来看，探索出了“政校企共建产业学院”“企业出题、院校解题、政府助题”“校中厂、厂中校”等多种创新模式。比如，工业职业技术学院与宏启胜精密电子（）有限公司共建“电子信息产业学院”，实行“双主体”育人，企业全程参与教学过程，学生毕业前6个月到企业进行顶岗实习，实现了教学过程与生产过程的无缝对接。该模式被省教育厅评为“产教融合典型案例”，在全省范围内进行推广。

（三）合作成效不断显现

通过政校企合作，企业的人才短缺问题得到有效缓解，创新能力显著提升。据统计，参与合作的企业中，%的企业认为人才储备更加充足，%的企业技术创新能力得到增强。以海湾安全技术有限公司为例，通过与工业职业技术学院等院校合作，累计引进培养消防工程、电子信息等专业人才名，自主研发出智能烟感探测器、智慧消防管理系统等新产品项，其中项产品填补了国内空白，企业年产值从合作前的亿元增长到亿元，年均增长*%。院校的办学质量和社会影响力也得到大幅提升，工业职业技术学院的就业率连续五年保持在%以上，先后荣获“国家级高技能人才培训基地”“河北省职业教育先进单位”等荣誉称号；职业中专的毕业生对口就业率达到%，被评为“省级重点中等职业学校”。同时，政校企合作也为区域经济发展注入了新动力。近年来，全区战略性新兴产业产值年均增长*%，高新技术产业增加值占规上工业增加值比重达到*%，均高于全市平均水平。特别是电子信息、智能制造等产业，通过政校企合作集聚了一批高端人才和创新资源，产业规模不断扩大，成为拉动经济增长的重要引擎。

三、正视存在问题，清醒认识政校企合作面临的挑战

（一）思想认识不够到位

部分企业对政校企合作的重要性认识不足，存在“重生产、轻人才”“重眼前利益、轻长远发展”的观念，认为参与合作会增加成本、影响生产，缺乏主动参与的积极性。据调研，全区规上企业中，仅有*%的企业与院校建立了稳定的合作关系，*%的企业从未参与过政校企合作活动。部分院校也存在“重理论、轻实践”的倾向，人才培养仍然以课堂教学为主，与企业需求对接不够紧密，导致培养的学生实践能力不足，难以适应企业岗位要求。个别部门对政校企合作的统筹协调作用发挥不够，存在“各自为战”的现象，缺乏整体规划和有效引导，导致合作项目分散、资源整合不足。

（二）政策支持不够有力

虽然我区出台了一些政校企合作的政策文件，但在资金投入、税收优惠、人才激励等方面的支持力度还不够大。比如，对企业参与合作的税收减免、补贴奖励等政策落实不够到位，企业参与合作的成本较高；对院校教师参与企业技术研发、实践锻炼的激励机制不完善，教师的积极性和主动性有待提高。同时，政校企合作的评价体系还不健全，缺乏科学合理的考核指标和评估机制，难以对合作成效进行客观公正的评价，导致合作缺乏持续性和有效性。

（三）合作深度不够深入

目前，多数政校企合作还停留在实习实训、订单培养等浅层次合作，在共建产业学院、共同开展核心技术研发、制定行业标准等深层次合作方面还不够多。比如，全区共建的产业学院仅有个，占合作项目的%；企业与院校联合开展的科研项目中，涉及核心技术攻关的仅占*%，大部分项目停留在应用技术推广层面。同时，合作的稳定性和长效性不足，部分合作项目因缺乏长期规划和利益共享机制，往往在完成短期任务后就终止合作，难以形成持续稳定的合作关系。

（四）人才供给不够匹配

一方面，我区技能人才总量不足，尤其是高端技能人才严重短缺，难以满足产业升级对人才的需求。据统计，全区技能人才缺口达到万人，其中高级技师、技师等高端技能人才缺口占%。另一方面，人才培养结构与产业需求存在偏差，部分专业设置重复，人才培养同质化严重，而新兴产业、特色产业所需的专业人才却供给不足。比如，我区新能源、新材料等新兴产业快速发展，但相关专业人才培养规模较小，每年仅能输送*名专业毕业生，远远不能满足企业需求。

四、明确重点任务，全力推动政校企合作向纵深发展

（一）强化顶层设计，完善政校企合作_机制

一是加强组织领导。进一步发挥政校企合作工作领导小组的统筹协调作用，建立健全“政府主导、部 ……（未完，全文共7665字，当前仅显示3533字，请阅读下面提示信息。收藏《在全区政校企合作助力产业人才培育会议上的讲话》）