在全市_学习教育总结会上的讲话

目录/提纲：……
一、全面总结、肯定成效，切实巩固拓展学习教育丰硕成果
二、正视短板、深刻剖析，清醒认识_践行中的问题与不足
三、久久为功、常态长效，持续以正确_引领高质量发展新实践
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在全市_学习教育总结会上的讲话

同志们：
今天，我们召开全市_学习教育总结大会，主要任务是深入学习贯彻_总书记关于_的重要论述，全面落实_中央、省委决策部署，系统总结全市学习教育开展成效，客观剖析存在的短板不足，固化拓展学习教育成果，引导全市各级_员干部持续校准政绩坐标、锤炼实干作风、扛起发展重任，以正确_引领全市经济社会高质量发展、现代化建设行稳致远。
自全市_学习教育启动以来，市委始终把此次学习教育作为重大政治任务，坚持高站位谋划、高标准推进、高质量落实，紧扣“学思想、正观念、纠偏差、促发展、惠民生”主线，统筹推进理论学习、自查自纠、专项整治、实干践诺、建章立制各项工作，全市上下思想认识全面提升、发展理念持续更新、作风状态明显提振、实干成效更加凸显，圆满完成阶段性学习教育各项任务，取得了实实在在的思想成果、制度成果和发展成果。下面，我代表市委，讲三点意见。
一、全面总结、肯定成效，切实巩固拓展学习教育丰硕成果
开展_学习教育，是新时代加强_的政治建设、锻造过硬干部队伍、推动高质量发展的战略举措。学习教育开展以来，全市各级_组织坚决扛起主体责任，广大_员干部主动参与、深学笃行、对标整改，整体呈现出部署扎实有序、学习入脑入心、整改见底见效、发展提质增效的良好态势，学习教育取得阶段性、标志性成效。
一是坚持以
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攻坚克难、推动发展的实际行动，坚决杜绝学做脱节、学用两张皮。紧扣全市发展大局，引导各级干部树立“功成不必在我、功成必定有我”的境界，既要做看得见、摸得着的显绩，更要做打基础、利长远、惠民生的潜绩。
在产业发展上，摒弃粗放式扩张、重数量轻质量的老路，聚焦主导产业转型升级、新兴产业培育壮大、未来产业前瞻布局，扎实推进产业链补链延链强链，全力推动产业提质增效、转型升级，全市经济运行稳中向好、质效同步提升。在项目建设上，坚决杜绝重签约轻落地、重投入轻产出、重包装轻实效的问题，坚持精准招商、务实落地，严把项目准入关、质量关、效益关，一批高质量产业项目、民生项目、基础设施项目加快落地见效。
在风险防控上，牢固树立底线思维，扎实防范化解政府债务、安全生产、_、生态环保等领域风险隐患，稳妥化解存量风险、坚决遏制增量风险，牢牢守住安全发展底线。在改革创新上，聚焦_机制堵点难点，深化重点领域改革，破除发展壁垒，激发市场主体活力，全市高质量发展的动能持续积蓄、态势持续向好。
四是坚持为民惠民，民生福祉持续增进，群众获得感实现整体性提升。我们始终坚守人民至上的根本立场，把为民造福作为践行正确_的最终落脚点，始终回答好“我是谁、为了谁、依靠谁”的根本问题，坚决纠正重发展轻民生、重面子轻里子的错误倾向。聚焦群众急难愁盼问题，持续办好就业、教育、医疗、养老、住房、交通等民生实事，紧盯“一老一小”、困难群众、新就业_等重点对象，健全民生保障体系，补齐民生领域短板。
常态化开展“我为群众办实事”实践活动，高效办结12345政务服务热线、信访积案、群众诉求，集中整治群众身边不正之风和腐败问题，切实解决了一批群众反映强烈的痛点、难点、堵点问题。持续推进城市更新、乡村振兴、生态治理，优化城乡人居环境，完善公共服务体系，打造便民生活服务圈，让发展成果更多更公平惠及全体人民。学习教育以来，全市民生投入持续加大、民生实事落地见效、民生保障更加有力，群众的获得感、幸福感、安全感持续增强，用实实在在的工作成效赢得了群众认可。
五是坚持从严治吏，队伍作风持续过硬，干事氛围得到深层次重塑。我们坚持以正确用人导向引领干事导向，鲜明树立以实干论英雄、凭实绩用干部的选人用人标尺，完善干部考核评价体系，健全显绩与潜绩、当前与长远、质量与效益、发展与民生相结合的综合考核机制，既看发展成效、又看作风状态，既看攻坚突破、又看基础夯实，既看工作亮点、又看问题整改。
持续加强干部思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，引导各级干部摒弃浮躁心态、杜绝短期行为、戒除形式主义，大力弘扬求真务实、真抓实干、久久为功的优良作风。坚决整治不担当、不作为、慢作为、乱作为等问题，旗帜鲜明为担当者担当、为负责者负责、为干事者撑腰，激励广大干部敢于担当、善于作为、踏实做事。经过学习教育淬炼，全市干部队伍精气神全面提振，担当实干、攻坚克难、务实为民成为新时代干部队伍的主流风尚，风清气正、干事创业、争先创优的政治氛围更加浓厚。
二、正视短板、深刻剖析，清醒认识_践行中的问题与不足
在肯定成绩的同时，我们更要清醒地认识到，_是一项长期任务、永恒课题，不可能一蹴而就、一劳永逸。对照_中央、省委的高标准，对照高质量发展的新要求，对照人民群众的新期盼，全市部分_员干部在_、发展观、事业观上仍存在一些短板和薄弱环节，学习教育成效还需持续巩固深化，突出问题仍需持续纠治整改。
一是思想认识仍有偏差，理论践行不够彻底。少数干部对正确_的核心要义、实践要求领悟不够深刻，思想根基扎得不牢，存在学用脱节、知行不一的问题。有的干部大局意识不强，站位不高、格局不大，谋划工作只看局部、不看全局，只重眼前、不顾长远；有的干部惯性思维、路径依赖严重，习惯于老办法、老套路，对新形势下高质量发展的内涵要求把握不准，创新意识、系统思维不足；有的干部政绩心态依然浮躁，急于出成绩、急于树形象，重包装、轻实干，重宣传、轻落实，求真务实、久久为功的定力不足。
二是发展理念仍有短板，转型质效有待提升。部分领域高质量发展理念树得不牢，粗放发展、粗放治理的问题尚未彻底根除。有的地方和单位仍然存在重投资、轻效益，重规模、轻质量的倾向，对产业转型升级、创新驱动发展、内涵式发展发力不够；有的项目建设重进度、轻实效，前期论证不充分、后续管护不到位，部分项目产出效益不高；有的干部统筹发展和安全能力不足，对隐性风险、长远风险预判不足，攻坚克难、破解发展瓶颈的办法不多、力度不够。
三是为民宗旨仍有弱化，民生服务不够精细。少数干部群众立场站得不够稳，为民服务的自觉性、主动性不强。有的重“显绩”轻“潜绩”，热衷于打造亮点工程、面子工程，对教育、医疗、养老、基层治理等基础性、普惠性、长期性民生工作投入不足、推进缓慢；有的服务群众不够精准，解决群众诉求简单化、粗放化，对群众急难愁盼问题回应不够及时、解决不够彻底；有的深入基层、深入群众不够，调研走马观花、工作浮于表面，不接地气、不察民情，为民造福的实效没有充分彰显。
四是作风建设仍有薄弱，实干担当不够有力。形式主义 ……（未完，全文共5944字，当前仅显示2740字，请阅读下面提示信息。收藏《在全市_学习教育总结会上的讲话》）