关于市国资委_委_学习教育评估自查情况的报告

目录/提纲：……
一、工作开展情况及成效
（一）学习研讨方面
（一）抓关键少数，强化引领示范
（二）丰富学习形式，提升学习效果
（三）推动认识转化，促进业务发展
（二）查摆问题方面
（一）全方位多渠道查摆梳理
（二）聚焦重点领域精准画像
（三）与促进业务紧密结合
（三）整改整治方面
（一）压实责任，实施台账化管理
（二）精准施策，推动问题实质性解决
（三）效果导向，以整改推动业务提升
（四）建章立制方面
（一）健全科学决策制度体系
（二）优化国资监管评价制度
（三）强化干部考核激励制度
（五）开门教育方面
（一）广泛听取意见，汇聚民智
（二）主动公开信息，接受评判
（三）科学评估效果，持续改进
二、存在问题
（一）学习深度向实践转化不够均衡
（二）问题查摆的精准度和穿透力有待加强
（三）长效机制的系统集成效应尚未完全显现
三、下一步工作计划
（一）持续深化理论武装，筑牢思想根基
（二）着力提升监管效能，校准评价导向
（三）健全完善制度体系，强化刚性约束
（四）自觉接受各方监督，践行执政为民
……
关于市国资委_委_学习教育评估自查情况的报告

市委：
根据市委关于开展_学习教育的统一部署要求，市国资委_委高度重视，紧密结合国资国企改革发展实际，精心组织，扎实推进，以务实的作风深入开展学习教育，并以此为契机推动国资监管和国企发展各项工作。现将学习教育评估自查情况报告如下。
一、工作开展情况及成效
市国资委_委坚持把_作为一项重要政治任务，贯穿于国资监管和国企改革发展的全过程，着力在深化认识、查摆问题、整改落实、建章立制、群众参与上下功夫，取得积极成效。
（一）学习研讨方面
市国资委_委坚持以理论学习为先导，着力在学懂弄通做实上下功夫，引导_员干部深刻理解正确_的丰富内涵和实践要求。
（一）抓关键少数，强化引领示范。_委理论学习中心组发挥“头雁效应”，围绕《关于_论述摘编》等重要学习资料，组织开展了***次专题学习研讨。_委委员带头撰写学习体会、交流发言，聚焦“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”等核心命题，结合分管领域国资国企高质量发展、防范化解重大风险等实践深入研讨，切实提升了运用_的创新理论指导国资监管实践的政治自觉和行动自觉。
（二）丰富学习形式，提
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，存在指标设置未能完全平衡短期效益与长期价值、经济效益与社会效益的问题。这些问题都反映了_在具体实践中的偏差。
（三）与促进业务紧密结合。将查摆问题与推动国资国企重点改革任务相结合。例如，结合数字化转型中的_问题，查摆了是否存在“重硬件投入、轻场景应用”“重系统建设、轻数据治理”等倾向；结合混合所有制改革，检视了是否存在“为混而混”、只关注引进资本而忽视转换机制等问题。通过这种结合业务的深度查摆，使问题更具体、更具针对性，为后续深化改革、完善监管提供了精准切入点。
（三）整改整治方面
针对查摆出的问题，市国资委_委建立台账，明确责任，狠抓整改，力求取得看得见、摸得着的实际成效。
（一）压实责任，实施台账化管理。对梳理出的问题，按照“立行立改、限期整改、持续深化”三类，建立了详细的问题整改台账，明确责任领导、责任处室、整改措施和完成时限。_委会定期听取整改情况汇报，动态跟踪整改进展，确保问题整改件件有着落、事事有回音。
（二）精准施策，推动问题实质性解决。针对不同性质的问题，分类制定整改措施。对于国资监管中服务意识不强的问题，优化了监管流程，建立了重点企业“一对一”联络服务机制，针对企业在项目审批、改革重组中遇到的难题，主动靠前服务，协调解决***项具体困难。对于绩效考核导向问题，启动了对市属国企负责人经营业绩考核办法的修订工作，着手增加科技创新、绿色发展、产业链引领等体现长期价值和社会效益的指标权重。
（三）效果导向，以整改推动业务提升。整改整治工作紧密联系国资国企当前中心工作。针对“重规模、轻创新”的问题，将研发投入强度、战略性新兴产业投资占比等纳入重点监管范畴，引导企业资金更多投向关键核心技术攻关，今年市属国企研发经费投入预计同比增长**%。针对投资决策风险，强化了***万元以上的重大投资项目全过程穿透式监管和合规性审查，有效遏制了非主业、非优势业务的投资冲动。目前，纳入整改台账的***项问题已完成整改***项，其余均按计划持续推进。
（四）建章立制方面
市国资委_委注重“当下改”与“长久立”相结合，着力将学习教育中形成的认识成果和实践成果转化为制度成果，巩固深化正确_践行的长效机制。
（一）健全科学决策制度体系。修订完善了《市国资委_委议事规则》和《市属国有企业重大事项决策管理办法》，进一步细化了“三重一大”决策事项清单和程序要求，强化了决策前期的调查研究、合法合规审查和专家论证环节，确保每一项重大决策都符合国家战略导向、符合市场规律、符合企业长远发展利益，从源头上防范政绩冲动和主观臆断。
（二）优化国资监管评价制度。着手对国资监管政策和考核评价体系进行全面梳理和优化。在修订经营业绩考核办法的同时，同步研究制定了《关于加强市属国有企业创新发展的指导意见》和《市属国有企业履行社会责任评价指引》，从制度层面引导企业树立追求高质量发展的_，平衡好经济效益与社会效益、短期目标与长期战略的关系。
（三）强化干部考核激励制度。进一步完善了国资系统干部选拔任用和考核评价机制。在干部考察中，更加注重对其_的考察，了解其推动发展、担当作为的具体实绩和长期影响；在考核激励中，探索建立“尽职合规免责”清单，鼓励干部在推动改革、创新发展、化解风险中大胆探索、担当作为，营造敢于负责、善于作为的制度环境，从用人导向上确保正确_落地生根。
（五）开门教育方面
市国资委_委坚持开门搞教育，自觉接受群众监督，让学习教育的过程和成效经得起实践和群众的检验。
（一）广泛听取意见，汇聚民智。在学习教育各个环节，都注重听取监管企业、基层单位、服务对象以及社会各界的意见建议。通过召开座谈会、组织“国资开放日”活动、邀请“两代表一委员”视察等方式，累计向***名各界代表征求意见，真正做到学习教育请群众参与、让群众监督。
（二）主动公开信息，接受评判。对学习教育中查摆出的突出问题、整改措施和进展成效，通过市国资委官网、国资系统内部通报等渠道，以适当方式进行公开或通报。对群众反映强烈、与企业职工利益密切相关的问题整改情况，及时反馈，回应关切，让群众感受到学习教育带来的新变化。
（三）科学评估效果，持续改进。建立了学习教育效果跟踪评估机制，采取问卷调查、第三方评估等方式，对国资系统_员干部_认知转变情况、学习教育促进业务发展情况、企业职工满意度等进行评估，并根据评估结果动态调整和完善学习教育相关工作安排，确保学习教 ……（未完，全文共4532字，当前仅显示2387字，请阅读下面提示信息。收藏《关于市国资委_委_学习教育评估自查情况的报告》）